考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于市政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001年1月由天津輕工行業(yè)三所職業(yè)院校合并組建成立，經(jīng)教育部備案、天津市人民政府批準(zhǔn)為公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬天津渤海輕工投資集團(tuán)有限公司。學(xué)校秉承“修德育能，日見(jiàn)其功”的校訓(xùn)，把立德樹人作為根本任務(wù)，發(fā)揮辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)技能人才需求，服務(wù)新動(dòng)能發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)“德技并修+工匠精神”的時(shí)代新人。學(xué)校坐落于渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，占地面

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

3、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京		�？�	-	-
2021	北京		�？�	198	41977
2020	北京		專科	-	-
2019	北京	理科	�？�	-	-
2022	天津		專科	247	5281
2021	天津	（不限）	�？�	240	6429
2020	天津	（不限）	�？�	235	7350
2019	天津	理科	專科	128	-
2019	天津	文科	�？�	118	-
2022	河北	歷史	專科	420	83199
2021	河北	歷史	�？�	427	87497
2022	河北	物理	�？�	420	189133
2021	河北	物理	專科	393	175738
2020	河北	理科	�？�	424	181330
2019	河北	理科	�？�	374	195460
2020	河北	文科	�？�	452	66139
2019	河北	文科	專科	419	82254
2022	山西	理科	�？�	344	49614
2021	山西	理科	專科	277	59344
2020	山西	理科	�？�	338	62172
2019	山西	理科	專科	328	69155
2022	山西	文科	�？�	376	23813
2021	山西	文科	專科	341	28522
2020	山西	文科	�？�	350	36482
2019	山西	文科	�？�	380	35508
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	199	74754
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	172	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	173	74953
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	166	75921
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	183	28703
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	225	33142
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	274	37080
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	286	37160
2022	遼寧	歷史	�？�	150	-
2021	遼寧	歷史	�？�	405	42356
2022	遼寧	物理	�？�	370	104129
2021	遼寧	物理	專科	279	99764
2020	遼寧	理科	�？�	369	98292
2019	遼寧	理科	�？�	355	102936
2020	遼寧	文科	�？�	464	28091
2019	遼寧	文科	專科	461	29493
2022	吉林	理科	�？�	310	67053
2021	吉林	理科	�？�	221	66392
2020	吉林	理科	�？�	305	68335
2019	吉林	理科	�？�	308	66870
2022	吉林	文科	�？�	347	25074
2021	吉林	文科	�？�	320	24278
2020	吉林	文科	專科	377	23983
2019	吉林	文科	�？�	313	26540
2022	黑龍江	理科	�？�	295	88763
2021	黑龍江	理科	�？�	253	89095
2020	黑龍江	理科	�？�	310	88098
2019	黑龍江	理科	�？�	314	88142
2022	黑龍江	文科	�？�	339	31862
2021	黑龍江	文科	專科	335	29780
2020	黑龍江	文科	�？�	341	33800
2019	黑龍江	文科	專科	330	37213
2022	上海		�？�	198	-
2021	上海		�？�	132	-
2020	上海		�？�	-	-
2019	上海		專科	-	-
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	381	27310
2021	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	21215
2020	江蘇	理科	專科	284	38864
2019	江蘇	理科	�？�	267	41337
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		2段	444	217084
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		2段	424	214543
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	376	234161
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	-	-
2019	浙江		3段	401	224519
2022	安徽	理科	專科	381	217197
2021	安徽	理科	�？�	261	219404
2020	安徽	理科	�？�	226	219457
2019	安徽	理科	專科	-	-
2022	安徽	文科	�？�	352	132431
2021	安徽	文科	�？�	377	137785
2020	安徽	文科	�？�	366	143962
2019	安徽	文科	�？�	335	159134
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	397	110036
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	367	105991
2020	福建	理科	�？�	336	110891
2019	福建	理科	�？�	306	118920
2022	江西	理科	專科	364	54083
2021	江西	理科	�？�	342	86941
2020	江西	理科	�？�	362	49547
2019	江西	理科	�？�	342	78549
2022	江西	文科	�？�	342	61883
2021	江西	文科	�？�	342	70706
2020	江西	文科	�？�	369	39733
2019	江西	文科	�？�	376	36191
2022	山東		2段	402	373907
2021	山東		2段	414	331079
2020	山東		2段	398	355460
2019	山東	理科	�？�	398	231427
2019	山東	文科	�？�	444	98221
2022	河南	理科	�？�	373	366658
2021	河南	理科	�？�	333	378146
2020	河南	理科	�？�	319	382852
2019	河南	理科	�？�	268	383144
2022	河南	文科	專科	379	179514
2021	河南	文科	�？�	364	193591
2020	河南	文科	�？�	354	214701
2019	河南	文科	�？�	325	221332
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	402	132040
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	200	186193
2019	湖北	理科	專科	-	-
2020	湖北	文科	�？�	351	72573
2019	湖北	文科	專科	-	-
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	350	127039
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	341	125816
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	366	201563
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	351	180662
2020	湖南	理科	�？�	386	160161
2019	湖南	理科	專科	357	165304
2020	湖南	文科	�？�	470	62978
2019	湖南	文科	專科	460	65337
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	380	160652
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	360	181935
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	410	282566
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	290	318875
2020	廣東	理科	專科	280	325216
2019	廣東	理科	�？�	184	330673
2020	廣東	文科	�？�	339	180623
2019	廣東	文科	專科	357	205200
2022	廣西	理科	�？�	286	185359
2021	廣西	理科	�？�	264	185203
2020	廣西	理科	�？�	312	156564
2019	廣西	理科	�？�	-	-
2022	廣西	文科	專科	249	141195
2021	廣西	文科	�？�	366	74379
2020	廣西	文科	�？�	348	68901
2019	廣西	文科	�？�	349	69480
2022	海南	（不限）	�？�	462	40941
2021	海南	（不限）	�？�	473	36291
2020	海南	（不限）	�？�	403	45039
2019	海南	理科	�？�	280	-
2019	海南	文科	�？�	330	18789
2022	重慶	物理	�？�	392	91151
2021	重慶	物理	專科	374	91953
2020	重慶	理科	�？�	305	107617
2019	重慶	理科	專科	317	106946
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	�？�	302	262133
2021	四川	理科	專科	229	253441
2020	四川	理科	�？�	237	254747
2019	四川	理科	�？�	208	256280
2022	四川	文科	專科	336	168674
2021	四川	文科	�？�	302	174896
2020	四川	文科	專科	227	201962
2019	四川	文科	�？�	213	200468
2022	貴州	理科	�？�	250	200796
2021	貴州	理科	�？�	222	206612
2020	貴州	理科	專科	231	211653
2019	貴州	理科	�？�	238	208376
2022	貴州	文科	�？�	337	111648
2021	貴州	文科	�？�	305	120961
2020	貴州	文科	�？�	298	129540
2019	貴州	文科	�？�	290	120854
2022	云南	理科	�？�	369	135833
2021	云南	理科	�？�	336	146295
2020	云南	理科	專科	342	142956
2019	云南	理科	�？�	320	142793
2022	云南	文科	專科	426	92377
2021	云南	文科	�？�	390	103586
2020	云南	文科	專科	385	103514
2019	云南	文科	�？�	417	81865
2022	陜西	理科	�？�	303	147716
2021	陜西	理科	�？�	235	157029
2020	陜西	理科	�？�	195	169689
2019	陜西	理科	�？�	172	171677
2022	陜西	文科	專科	365	63191
2021	陜西	文科	�？�	343	67110
2020	陜西	文科	�？�	263	85795
2019	陜西	文科	專科	278	81575
2022	甘肅	理科	�？�	237	109581
2021	甘肅	理科	�？�	162	112198
2020	甘肅	理科	�？�	160	123507
2019	甘肅	理科	�？�	179	132534
2022	甘肅	文科	�？�	319	60179
2021	甘肅	文科	�？�	228	80307
2020	甘肅	文科	�？�	198	85550
2019	甘肅	文科	�？�	174	82760
2022	青海	理科	�？�	264	26176
2021	青海	理科	�？�	245	27545
2020	青海	理科	�？�	164	25094
2019	青海	理科	�？�	195	23984
2022	青海	文科	�？�	216	15949
2021	青海	文科	�？�	189	16760
2020	青海	文科	�？�	260	9962
2019	青海	文科	�？�	235	9558
2022	寧夏	理科	�？�	263	37699
2021	寧夏	理科	�？�	227	-
2020	寧夏	理科	�？�	171	-
2019	寧夏	理科	�？�	217	-
2022	寧夏	文科	�？�	237	22691
2021	寧夏	文科	�？�	192	-
2020	寧夏	文科	�？�	246	-
2019	寧夏	文科	�？�	227	-
2022	新疆	理科	�？�	248	45122
2021	新疆	理科	�？�	246	43202
2020	新疆	理科	�？�	262	44105
2019	新疆	理科	�？�	273	45024
2022	新疆	文科	�？�	257	-
2021	新疆	文科	�？�	251	22783
2020	新疆	文科	�？�	309	21023
2019	新疆	文科	�？�	287	22800

4、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2001年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型
	率屬于	市政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	天津
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.tjlivtc.edu.cn/
	招生電話	["022-27391636（兼?zhèn)髡妫?,"4006-246-357　"]
	招生網(wǎng)址	http://211.81.40.170/

5、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001年1月由天津輕工行業(yè)三所職業(yè)院校合并組建成立，經(jīng)教育部備案、天津市人民政府批準(zhǔn)為公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬天津渤海輕工投資集團(tuán)有限公司。學(xué)校秉承“修德育能，日見(jiàn)其功”的校訓(xùn)，把立德樹人作為根本任務(wù)，發(fā)揮辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)技能人才需求，服務(wù)新動(dòng)能發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)“德技并修+工匠精神”的時(shí)代新人。學(xué)校坐落于渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，占地面積866畝，建筑面積19萬(wàn)平方米，在校生10000余人。擁有數(shù)字化設(shè)計(jì)與先進(jìn)制造、智能裝備自動(dòng)化、新能源與節(jié)能技術(shù)、信息化與智能技術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與推廣、現(xiàn)代服務(wù)與管理等6大專業(yè)群，開設(shè)33個(gè)高職專業(yè)，2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)技能本科專業(yè)。打造了模具設(shè)計(jì)與制造、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)3個(gè)國(guó)內(nèi)頂尖的品牌專業(yè)；打造了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷5個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)；打造了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、信用管理等特色專業(yè)。其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)11個(gè)，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)為全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè),并建有國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè)。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生表現(xiàn)出的德能兼?zhèn)浜途�湛技藝贏得用人單位的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校在堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面勇于創(chuàng)新實(shí)踐，在國(guó)內(nèi)首次提出并建立了“三級(jí)貫通式”校企合作辦學(xué)體制機(jī)制，成為高職院校建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制的典范。通過(guò)校企共建技能人才儲(chǔ)備中心、技術(shù)與產(chǎn)品推廣中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、員工培訓(xùn)中心，在專業(yè)規(guī)劃中融入行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求的“四中心一融入”模式，贏得行業(yè)龍頭企業(yè)的支持，形成了校企協(xié)同育人的良好格局，為學(xué)生成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了參與行業(yè)前沿技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐和先進(jìn)企業(yè)文化熏陶的平臺(tái)。學(xué)校與瑞士GF集團(tuán)、德國(guó)卡爾蔡司、西班牙歌美颯、三菱電梯、中國(guó)英利等11家世界知名或行業(yè)龍頭企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心11個(gè)，擁有校外實(shí)習(xí)基地165個(gè)。校企共建了國(guó)內(nèi)高職院校首個(gè)精密模具智能制造生產(chǎn)線并成立協(xié)同創(chuàng)新中心，學(xué)校為教育部批準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目建設(shè)單位和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位。牽頭組建了京津冀模具現(xiàn)代職教集團(tuán)、全國(guó)新能源類專業(yè)共建共享聯(lián)盟，并為全國(guó)跨境電子商務(wù)試驗(yàn)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)成員單位。多次獲得中國(guó)模具行業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“精模獎(jiǎng)”。學(xué)校自2008年以來(lái)，連續(xù)12年承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽相關(guān)賽項(xiàng)；主持完成了國(guó)家級(jí)新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)和市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，在高職院校中的引領(lǐng)示范作用日益彰顯。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教學(xué)，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成立了輕職眾創(chuàng)空間，連續(xù)兩年被天津市教委認(rèn)定為天津市A級(jí)（優(yōu)秀）高校眾創(chuàng)空間，打造了面向天津市職業(yè)院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予幫扶。在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，還設(shè)有校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和德國(guó)菲尼克斯獎(jiǎng)學(xué)金、LG獎(jiǎng)學(xué)金、瑞士GF獎(jiǎng)學(xué)金、英利獎(jiǎng)學(xué)金等7個(gè)知名企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，各類獎(jiǎng)助款額年均800余萬(wàn)元。學(xué)校積極開展國(guó)際合作交流，實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”并舉的戰(zhàn)略，與新西蘭、德國(guó)、瑞士、瑞典、英國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、印度等國(guó)家，43家國(guó)（境）外教育機(jī)構(gòu)、高�；驀�(guó)際知名企業(yè)建立國(guó)際合作關(guān)系，開展師生交流、合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)文化交流等多種形式的國(guó)際交流與合作，近年選派了137名教師及多批學(xué)生赴德國(guó)、奧地利、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、瑞士、印度和韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)開展研修學(xué)習(xí)，接待了國(guó)（境）外代表團(tuán)58個(gè)，共計(jì)500余人次。學(xué)校是中國(guó)輕工國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，并加入了“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議，聯(lián)合兄弟院校支持中國(guó)企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”，啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)了印度魯班工坊，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作的重大突破。2018年5月，天津魯班工坊建設(shè)·體驗(yàn)館在學(xué)校落成開館，全面展示了魯班工坊建設(shè)歷程與成果，獲得政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭的高度評(píng)價(jià)。學(xué)院不斷擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，2019年在建成印度魯班工坊的基礎(chǔ)上正在積極推進(jìn)埃及魯班工坊建設(shè)工作。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，是國(guó)家級(jí)優(yōu)秀示范性骨干高職院校、優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、天津市“世界先進(jìn)水平高職院�！苯ㄔO(shè)項(xiàng)目單位、天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)”優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校。同時(shí)，還是中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)教育委員會(huì)主任委員單位、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、天津市模具工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，天津市新能源協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，是天津市首批躋身全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位。2019年12月教育部、財(cái)政部頒文，我校已成為“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”第一輪建設(shè)單位�！笆�三五”期間，學(xué)校實(shí)施“一體雙翼三平臺(tái)”發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，促進(jìn)專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群的對(duì)接，進(jìn)一步增強(qiáng)面向行業(yè)企業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的契合度和貢獻(xiàn)度，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。面向職業(yè)教育進(jìn)入新的目標(biāo)要求，學(xué)校以黨的十九大和為引領(lǐng)，以育人為本，以特色創(chuàng)新為魂，以隊(duì)伍建設(shè)，深化治理能力建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，厚植輕工品牌，保持高質(zhì)量發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史征程上不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新目標(biāo)！(更新日期2020年10月)

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6、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有財(cái)富管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)展策劃與管理、數(shù)字展示技術(shù)、影視動(dòng)畫、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、傳播與策劃、文物修復(fù)與保護(hù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、智能制造裝備技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、光伏工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、安全技術(shù)與管理、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、節(jié)電技術(shù)與管理

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	財(cái)富管理	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	現(xiàn)代物流管理	專科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	會(huì)展策劃與管理	專科
藝術(shù)工程學(xué)院	數(shù)字展示技術(shù)	�？�
	影視動(dòng)畫	�？�
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	服裝設(shè)計(jì)與工藝	專科
	傳播與策劃	�？�
	文物修復(fù)與保護(hù)	專科
機(jī)械工程學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	�？�
	數(shù)控技術(shù)	專科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	�？�
	工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計(jì)與制造	�？�
	智能制造裝備技術(shù)	�？�
電子信息與自動(dòng)化學(xué)院	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	光伏工程技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)信息管理	�？�
	安全技術(shù)與管理	�？�
	風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	節(jié)電技術(shù)與管理	專科