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天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院,是以培養(yǎng)我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。
學(xué)院依托天津體育學(xué)院,面向市場和社會需求設(shè)置專業(yè),培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)院雄踞于國家5A級旅游景區(qū)盤山腳下,占地1000畝,建筑面積25萬平方米,是“京津國際文化產(chǎn)業(yè)教育園”的重要組成部分,與北京現(xiàn)代音樂學(xué)院同為北京現(xiàn)代藝術(shù)傳媒教育集團(tuán)旗下的姊妹學(xué)校。
天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2016 | 256 | 10 | 藝術(shù) | 3 | 74.43 |
2015 | 262 | 10 | 藝術(shù) | 3 | 71.80 |
本省排名 | 學(xué)校名稱 | 城市 | 全國排名 | 總分 | 星級 |
1 | 天津大學(xué)仁愛學(xué)院 | 天津 | 30 | 96.88 | 4星級 |
2 | 南開大學(xué)濱海學(xué)院 | 天津 | 35 | 96.37 | 4星級 |
3 | 北京科技大學(xué)天津?qū)W院 | 天津 | 60 | 93.28 | 3星級 |
4 | 天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院 | 天津 | 140 | 85.99 | 1星級 |
5 | 天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院 | 天津 | 151 | 85.08 | 1星級 |
6 | 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院 | 天津 | 176 | 82.81 | 1星級 |
7 | 天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 | 天津 | 178 | 82.61 | 1星級 |
8 | 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 天津 | 211 | 78.79 | 1星級 |
9 | 天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院 | 天津 | 222 | 78.11 | 1星級 |
10 | 天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院 | 天津 | 256 | 74.43 | 1星級 |
學(xué)校按照國家普通高校招生計(jì)劃在全國招生,學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績合格者,頒發(fā)天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件的頒發(fā)天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)校設(shè)有23個本科專業(yè),覆蓋了藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)5個學(xué)科門類,年招生人數(shù)1500余人。
建校初期,學(xué)校擁有田徑、球類、游泳、跳水、射擊等教學(xué)訓(xùn)練場館以及實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)設(shè)施。中國運(yùn)動生理學(xué)奠基人陳家琦、著名體育管理學(xué)與體育場地建筑學(xué)專家馬喻、體育理論專家牛興華、運(yùn)動心理學(xué)專家柴文秀、運(yùn)動生物力學(xué)專家劉世藩以及在競技體育領(lǐng)域取得突出成就的體育教育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)專家鄭必達(dá)、姚志珍、張春霈、任福興等一批知名專家學(xué)者在學(xué)校執(zhí)教。
當(dāng)時,學(xué)校主要承擔(dān)為包括天津、河北、山西、內(nèi)蒙等省份地區(qū)在內(nèi)的華北地區(qū)培養(yǎng)體育師資的任務(wù)。1962年,學(xué)校首屆畢業(yè)的本科生充實(shí)到華北地區(qū)體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練及體育管理崗位。同時,學(xué)生中匯集了一批優(yōu)秀教練員和運(yùn)動員,具有較高的競技運(yùn)動水平,有42人18項(xiàng)97次打破全國最高記錄,學(xué)校的摔跤、女子跳水、游泳、男子籃球、棒球等運(yùn)動項(xiàng)目成績已位居國內(nèi)前列。在第一屆全運(yùn)會上,奪得古典式、自由式、中國式三項(xiàng)摔跤冠軍。
進(jìn)入改革開放新時期,隨著國家經(jīng)濟(jì)、社會的深刻變革和快速發(fā)展,學(xué)校的教育事業(yè)得到了更快的發(fā)展。學(xué)校緊密貼近經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展需求辦學(xué),改革以培養(yǎng)體育教師和運(yùn)動員為主的單一本科辦學(xué)模式。為適應(yīng)社會對各種體育人才的廣泛需求,學(xué)校較早地舉辦了研究生教育,開展多種體育工作者的培訓(xùn)與繼續(xù)教育,探索多樣化體育人才的培養(yǎng)途徑。學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),到上世紀(jì)80年代后期,運(yùn)動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)和體育人文社會學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科初步形成,專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
世紀(jì)之交,隨著中國高等教育的快速發(fā)展,學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展也進(jìn)入了新的快速發(fā)展時期。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,辦學(xué)層次逐步提高,步入博士培養(yǎng)領(lǐng)域。為確保教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大基本建設(shè)投入,一批現(xiàn)代化教學(xué)、科研、訓(xùn)練設(shè)施相繼落成,教學(xué)管理日趨規(guī)范,辦學(xué)條件不斷改善,校園面貌煥然一新。
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