一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。

靚靚拿出了一張畫(huà)著沒(méi)有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說(shuō)：“今天，我們玩畫(huà)鼻子的游戲吧！”我們歡呼起來(lái)。妮妮自告奮勇地走上前來(lái)第一個(gè)畫(huà)。

靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開(kāi)始！”妮妮摸索著走到畫(huà)前，剛準(zhǔn)備畫(huà)我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會(huì)兒才畫(huà)了上去。我們頓時(shí)笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來(lái)一看，自己也忍不住笑了出來(lái)，笑著說(shuō)：“鼻子掉了！哈哈哈”原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了臉的下面。

終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫(huà)不好可咋么辦？我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到樹(shù)，一會(huì)兒又踩到石頭被絆了個(gè)趔趄，當(dāng)我來(lái)到畫(huà)前的時(shí)候，已經(jīng)”傷痕累累“。我在畫(huà)上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開(kāi)始七嘴八舌地指揮起來(lái)“向上！向上！”，“向下！向下！”，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了！

我仔細(xì)地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫(huà)了上去。還沒(méi)等我畫(huà)完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來(lái)了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫(huà)大叫：“妖……妖怪！”，我連忙扯下手帕一瞧，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了眼睛里！

這個(gè)畫(huà)鼻子的游戲真是太有趣了！我們一群小伙伴一起玩得真高興！

本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等將自己貼鼻子的過(guò)程描寫(xiě)得很是生動(dòng)，富有童趣，且就整篇文章而言，行文思路非常清晰，語(yǔ)句通順。