新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在223778名；

2、在重慶省份2022年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66535名；

3、在四川省份2020年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是296分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在244765名；

4、在貴州省份2021年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是246分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124811名；

5、在貴州省份2019年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在213763名；

6、在青海省份2019年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是281分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9367名；

二、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(影視制作)(本部)(語(yǔ)種不限)(無(wú)須口試)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	天津	綜合	不限	183	9119
2	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(影視制作；校本部)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
3	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	269	188461
4	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	273	211745
5	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
6	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	吉林	文科	-	251	27526
7	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
8	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	吉林	文科	-	291	33635
9	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	吉林	文科	-	250	28759
10	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	吉林	文科	-	262	30183
11	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	吉林	理科	-	196	77759
12	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	247	49300
13	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	236	57079
14	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	195	60027
15	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
16	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
17	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	419	217116
18	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
19	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	434	223778
20	(影視制作)(15000元/年)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
21	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	349	65810
22	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	391	55919
23	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
24	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
25	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	227	82163
26	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	267	98279
27	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	272	66535
28	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	337	104117
29	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	文科	-	223	195272
30	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	文科	-	227	194700
31	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	194	256661
32	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	202	256058
33	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	文科	-	222	202875
34	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	文科	-	284	185540
35	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	266	250551
36	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	296	244765
37	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	文科	-	196	202687
38	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	文科	-	280	184373
39	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	277	247060
40	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	380	217756
41	媒體創(chuàng)意與策劃影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	170	283337
42	影視制作影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	228	277734
43	(媒體創(chuàng)意與策劃)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	文科	-	184	214037
44	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	文科	-	194	213199
45	(影視制作)(語(yǔ)種:不限)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	文科	-	246	124811
46	(影視制作)(語(yǔ)種:不限)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	理科	-	196	209289
47	(影視制作)(語(yǔ)種不限)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	文科	-	242	133427
48	(影視制作)(語(yǔ)種不限)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	210	213723
49	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	文科	-	254	123947
50	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	理科	-	202	213763
51	(影視制作)(語(yǔ)種:不限)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
52	(影視制作)(語(yǔ)種:不限)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
53	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	陜西	文科	-	179	85370
54	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	陜西	文科	-	188	84261
55	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	理科	-	218	110325
56	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
57	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	青海	文科	-	281	9367
58	(影視制作)影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	青海	理科	-	170	24029

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在上海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

綿陽(yáng)飛行職業(yè)學(xué)院和四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念，面向國(guó)際，根植中國(guó)文化，創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程，為社會(huì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專(zhuān)業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才。關(guān)于標(biāo)榜四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),面向健康產(chǎn)業(yè)，以管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)多學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有健康學(xué)院School of Health藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院School of Art & Design商學(xué)院School of Business人文與教育學(xué)院School of Humanities & Education體育與旅游學(xué)院School of Sports & Tourism五個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置49個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向，在校生近萬(wàn)人，有高水平專(zhuān)兼結(jié)合、雙師型教師約600名。辦學(xué)28年來(lái)，學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念，面向國(guó)際，根植中國(guó)文化，創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程，為社會(huì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專(zhuān)業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才6萬(wàn)人，服務(wù)社會(huì)為逾10萬(wàn)青年人提供技能培訓(xùn)。歷屆畢業(yè)生國(guó)內(nèi)國(guó)際就業(yè)率一直保持在97%以上，成為中國(guó)教育迄今為止唯一的一所民辦省級(jí)示范校。國(guó)際化的標(biāo)榜對(duì)標(biāo)國(guó)際，建校伊始各專(zhuān)業(yè)就以國(guó)際化為起點(diǎn)，與國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)相關(guān)優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念、教育實(shí)踐、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，探索優(yōu)質(zhì)教育的真諦。學(xué)院先后與美國(guó)國(guó)際標(biāo)榜Pivotpoint美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania德國(guó)漢堡職業(yè)教育研究院Hamburger Institute für Berufliche Bildung德國(guó)古堡學(xué)院Berufliche Schule Burgstra?e英國(guó)牛津大學(xué)University of Oxford英國(guó)劍橋大學(xué)University of Cambridge俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院Академияхудоже ств瑞士國(guó)際美容師認(rèn)證Switzerland CIDESCO臺(tái)灣弘光科技大學(xué)HungKuang University香港城市大學(xué)City University of Hong Kong等知名院校、國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。 近年來(lái)，標(biāo)榜學(xué)院借船出海，廣拓國(guó)際合作。與泰國(guó)清邁大學(xué)、德國(guó)古堡學(xué)院建立良好合作關(guān)系，雙方在語(yǔ)言提升項(xiàng)目和師生互訪、專(zhuān)業(yè)交流等方面開(kāi)展短期游學(xué)；學(xué)院積極搭建“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的交流平臺(tái)，與臺(tái)灣弘光科技大學(xué)在護(hù)理專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)、健康管理專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)定期開(kāi)展研修項(xiàng)目，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師生進(jìn)修、教學(xué)管理