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考生可登陸四川省等位分查詢官方網(wǎng)站查詢四川省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試等位分。等位分排除了因考試難度差異、招生計(jì)劃、考生人數(shù)等變動(dòng)因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)位置與歷年進(jìn)行對比。
考生可登陸四川省等位分查詢官方網(wǎng)站查詢四川省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試等位分。
1,原始分指考生的高考成績,分?jǐn)?shù)范圍為0~750。等位分不是單純的分值,它反映了考生在全省中所處的位次情況,分值范圍為0~1000。
2,在《高考指南》中將院校歷年的招生實(shí)錄線換算成實(shí)錄線等位分,考生再將高考成績換算成對應(yīng)的等位分后,就能更準(zhǔn)確地將自己的高考成績與院校歷年的實(shí)錄線進(jìn)行縱向?qū)Ρ确治觯瑤椭忌档椭驹柑顖?bào)的風(fēng)險(xiǎn)。
3,如批次對應(yīng)的等位分顯示為“D0.000”,表示該分?jǐn)?shù)未達(dá)到對應(yīng)批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線。
由于各年的試題難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價(jià)值。拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應(yīng)的位次,記下對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。
舉個(gè)例子:小編19年606分,位次為13486,想轉(zhuǎn)換成18年的等位分?梢钥吹轿淮卧13093與13489之間,那么對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間在614-615。
換算完成。等位分排除了因考試難度差異、招生計(jì)劃、考生人數(shù)等變動(dòng)因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)位置與歷年進(jìn)行對比。
由于每年高考考生人數(shù)、考生成績分布、各批次招生計(jì)劃人數(shù)等因素的變化,造成歷年高考原始分?jǐn)?shù)無法進(jìn)行直接比較。為了解決這個(gè)問題,《高考指南》依據(jù)教育測量學(xué)和教育統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,設(shè)計(jì)出一套以考生成績位次分析方法——等位分體系。通過將高考原始分換算成等位分,考生就可以直接對比院校和專業(yè)的實(shí)錄線,從而指導(dǎo)考生科學(xué)填報(bào)高考志愿、規(guī)避志愿風(fēng)險(xiǎn)。
等位分前加字母D,以示與原始分進(jìn)行區(qū)分,分值范圍為100~900,表示分?jǐn)?shù)的位次情況,它消除了因試題難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃變化等因素對高校歷年招生實(shí)錄線的影響,使院校和專業(yè)實(shí)錄線數(shù)據(jù)能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行縱向?qū)Ρ确治觥?/p>
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