放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了四川電子機械職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含四川電子機械職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢四川電子機械職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年四川電子機械職業(yè)技術學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、四川電子機械職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少

四川電子機械職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是151分到395分之間，最低錄取位次排名在284026名到66146名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、四川電子機械職業(yè)技術學院在重慶2022年歷史最低錄取分數(shù)線是276分，其對應的最低錄取位次為66146名;

2、四川電子機械職業(yè)技術學院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是151分，其對應的最低錄取位次為284026名;

3、四川電子機械職業(yè)技術學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是156分，其對應的最低錄取位次為215464名;

4、四川電子機械職業(yè)技術學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是283分，其對應的最低錄取位次為119779名;

5、四川電子機械職業(yè)技術學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線是395分，其對應的最低錄取位次為121053名;

6、四川電子機械職業(yè)技術學院在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線是187分，其對應的最低錄取位次為80402名;

二、四川電子機械職業(yè)技術學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年四川電子機械職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
重慶	歷史	�？�	2022	276	66146
重慶	物理	�？�	2022	252	111543
四川	理科	�？�	2022	151	284026
四川	文科	專科	2022	156	215464
貴州	理科	�？�	2022	238	203793
貴州	文科	�？�	2022	283	119779
云南	理科	專科	2022	395	121053
云南	文科	�？�	2022	-	-
甘肅	理科	�？�	2022	160	112687
甘肅	文科	�？�	2022	187	80402
青海	理科	專科	2022	-	-
青海	文科	�？�	2022	-	-

2、2021年四川電子機械職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
四川	理科	�？�	2021	150	258428
四川	文科	�？�	2021	152	199833
甘肅	理科	專科	2021	160	112216
甘肅	文科	�？�	2021	160	82164

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四川電子機械職業(yè)技術學院的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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四川電子機械職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

三、四川電子機械職業(yè)技術學院最新師資介紹

"學院肇始于1992年，迄今有29年的職業(yè)教育辦學歷史積淀。2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，由省部級重點中專學校升格成為四川省教廳主管的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院黨委隸屬于四川省委教育工委。學院是全國自律與誠信辦學單位、四川省平安校園、四川省先進定點扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市先進基層黨組織、四川省高技能人才培訓基地、綿陽市高技能人才培訓基地、綿陽市就業(yè)工作先進集體、國家級開發(fā)區(qū)先進制造業(yè)產(chǎn)教融合先進集體、政校企合作優(yōu)秀院校、國家級開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位等。學院規(guī)劃占地面積814畝，校舍面積20萬平方米，館藏圖書95.63萬冊，教學儀器設備值4890余萬元，建有滿足各專業(yè)教學需要和學生實習、就業(yè)的85個校內(nèi)實訓室，204個校外實訓基地，984家合作單位。現(xiàn)有全日制普通�？圃谛Ｉ�約1.2萬人，教職工526人，設有電子信息工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、藝術系、人工智能學院、公共基礎課教學部、政治理論課教學部，開設29個專業(yè)，其中電子信息工程技術、數(shù)控技術專業(yè)為省級骨干（特色）專業(yè)。學院形成了以“教育報國”學院精神、文化和傳統(tǒng)。以立德樹人為根本任務，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，形成了“1235”人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極服務于地方經(jīng)濟發(fā)展，近幾年超過70％的畢業(yè)生服務于四川經(jīng)濟建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，其中30%以上畢業(yè)生在綿陽市行政區(qū)域內(nèi)就業(yè)，20％在500強企業(yè)就業(yè)，已為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才7萬余名。學院當前及未來的發(fā)展，將緊緊圍繞科技城建設與發(fā)展，對接四川“5+1”、綿陽“686”重點產(chǎn)業(yè)和國家重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以立德樹人為根本任務，加強專業(yè)建設，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，突出學生技術技能培養(yǎng)，探索、創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)“川電機學院新模式”，不斷提升綜合辦學實力、人才培養(yǎng)水平、科技開發(fā)能力和社會服務能力，向建設一流校園，實施一流管理，培養(yǎng)一流人才的辦學目標奮進，創(chuàng)辦特色鮮明的四川一流高職院校。"