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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2021年的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是319分,對應的最低錄取位次在27468名;
2、在黑龍江省份2021年的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是324分,對應的最低錄取位次在32188名;
3、在黑龍江省份2021年的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是261分,對應的最低錄取位次在87165名;
4、在安徽省份2021年的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是314分,對應的最低錄取位次在207871名;
5、在河南省份2021年的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是403分,對應的最低錄取位次在154810名;
6、在河南省份2021年的上海城建職業(yè)學院智慧城市管理技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是373分,對應的最低錄取位次在333837名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (楊浦校區(qū))智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 242 | 27772 |
2 | (辦學地點楊浦校區(qū))(收費標準7500元/年)(學制三年)智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 319 | 27468 |
3 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 324 | 32188 |
4 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 261 | 87165 |
5 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
6 | (語種不限)楊浦校區(qū)智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 235 | - |
7 | (7500元/年)智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 466 | 87478 |
8 | (7500元/年)智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 314 | 207871 |
9 | (7500元/年)智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
10 | (7500元/年)智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
11 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 374 | - |
12 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 360 | - |
13 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
14 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
15 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 439 | 295436 |
16 | 智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 443 | 277031 |
17 | (7500元/年;辦學地點楊浦校區(qū))智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 403 | 154810 |
18 | (7500元/年;辦學地點楊浦校區(qū))智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 373 | 333837 |
19 | (楊浦校區(qū))智慧城市管理技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 297 | 241689 |
上海城建職業(yè)學院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2016年3月由原上海城市管理職業(yè)技術學院、上海建峰職業(yè)技術學院合并,隨后融入上海工會管理職業(yè)學院學歷教育部分而組成。學校迄今已有65年的辦學歷史。學校以城市建設、城市管理和城市服務為特色辦學領域,在“立德立人立業(yè)”校訓引領下,秉持“厚人文、重實踐、強專業(yè)、精技能、國際化”人才培養(yǎng)理念,服務上!拔鍌中心”“四大品牌”建設和全國城市化進程。學,F(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區(qū),占地面積約753畝,全日制在校大學生11000余人。學校現(xiàn)有專業(yè)44個,國家骨干專業(yè)14個,市級重點專業(yè)21個(含上海市一流專業(yè)8個),市級教學團隊26個,市級精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業(yè)教育開放課程4門,國家級教學資源庫1項(聯(lián)合主持申報立項),上海市職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫14個;教職工790人,市級教學名師6人,育才獎獲得者26人;建有5個中央財政支持的實訓基地,98個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實訓基地。下轄一所國家級示范性中職學!虾J薪ㄖこ虒W校。學校合并組建五年來,堅持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向,錯位競爭、特色發(fā)展,“1+1+1>3”疊加效應明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔上海貫通培養(yǎng)人才試點,形成“中職—高職—應用本科”貫通齊備、“學歷—培訓—技能競賽”構成體系的辦學格局。二是建構特色專業(yè)群。瞄準綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設,對接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群,形成“固核心、強支撐、顯特色”專業(yè)結構新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開展現(xiàn)代學徒制試點和“1+X證書制度”,建立產(chǎn)業(yè)學院和協(xié)同創(chuàng)新中心,與上海建工集團等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個校外實訓基地。四是推進課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學改革重點培育學校,推出《中國城事》《筑夢中國》大國系列課程。五是弘揚勞模(工匠)精神。建立16個技能大師工作室、18個勞模育人基地。六是推進辦學國際化進程。擔任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會副主席單位,在泰國設立海外分校,舉辦“一帶一路”基礎設施建設國際人才研修班。上海城建職業(yè)學院是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、上海一流高職院校建設單位、亞太職業(yè)院校影響力50強、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位、全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務部對外援助培訓基地,連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱號,在上海市高校分類評價(應用技能型)中連續(xù)兩年居于第一梯隊,2020年成為上海市“依法治校示范校”。近兩年來師生獲得全國職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級以上技能大賽獎項534個,2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%,簽約率93.97%,進入世界500強、全國500強、建筑類百強企業(yè)就職人數(shù)約占應屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。
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