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萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-04-02 20:39:49 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的工程造價專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河南省份2019年的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是175分,對應(yīng)的最低錄取位次在406244名;

2、在廣西省份2020年的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是325分,對應(yīng)的最低錄取位次在82107名;

3、在貴州省份2020年的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是246分,對應(yīng)的最低錄取位次在209561名;

4、在貴州省份2019年的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是279分,對應(yīng)的最低錄取位次在122149名;

5、在甘肅省份2019年的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在41938名;

6、在甘肅省份2019年的萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是198分,對應(yīng)的最低錄取位次在131904名;

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院工程造價專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工程造價專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 401 376663
2 工程造價專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 402 351643
3 工程造價專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 368 399787
4 工程造價專業(yè) 2019 山東 文科 - 379 146936
5 工程造價專業(yè) 2019 山東 理科 - 350 265217
6 (5000元/年)工程造價專業(yè) 2021 河南 理科 - 204 457845
7 (5000元/年)工程造價專業(yè) 2020 河南 理科 - - -
8 工程造價專業(yè) 2019 河南 理科 - 175 406244
9 (5000元/年)工程造價專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
10 (文史類,3年,5000元/年)工程造價專業(yè) 2021 廣西 文科 - - -
11 (理工類,3年,5000元/年)工程造價專業(yè) 2021 廣西 理科 - - -
12 (文史類,3年,5000元/年)工程造價專業(yè) 2020 廣西 文科 - 325 82107
13 工程造價專業(yè) 2020 廣西 理科 - - -
14 工程造價專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
15 工程造價專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
16 (理工類,3年,5000元/年)工程造價專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
17 (文史類,3年,5000元/年)工程造價專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
18 工程造價專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
19 工程造價專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
20 工程造價專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
21 工程造價專業(yè) 2022 四川 文科 - - -
22 (語種:不限)工程造價專業(yè) 2021 貴州 文科 - 353 111009
23 (語種:不限)工程造價專業(yè) 2021 貴州 理科 - 232 205200
24 (語種不限)工程造價專業(yè) 2020 貴州 文科 - 340 121293
25 (語種不限)工程造價專業(yè) 2020 貴州 理科 - 246 209561
26 工程造價專業(yè) 2019 貴州 文科 - 279 122149
27 工程造價專業(yè) 2019 貴州 理科 - 208 213155
28 (語種:不限)工程造價專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
29 (語種:不限)工程造價專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
30 工程造價專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 326 58283
31 工程造價專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 271 103830
32 工程造價專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 328 69417
33 工程造價專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 206 122525
34 工程造價專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 398 41938
35 工程造價專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 198 131904
36 工程造價專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
37 工程造價專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
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三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

萊蕪職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱學校)是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學和萊蕪師范學校組建而成。2012年,萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校整建制并入學校。學校堅持以“特色立校、質(zhì)量強校、文化興!睘檗k學方針,以“服務(wù)濟南、輻射周邊,工科為主、多科并舉,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院!睘檗k學定位,以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標。建校以來,累計為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。學校占地1167畝,固定資產(chǎn)8.4億元,儀器設(shè)備總值1.9億元,館藏圖書101萬冊,F(xiàn)有教職員工768人,其中專任教師571人,教授、副教授291人,博士、碩士467人。設(shè)有8個系、43個招生專業(yè),面向13個。ㄗ灾螀^(qū))招生,全日制在校生13300余人。學院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀特色名校,山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位,先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校、山東省職業(yè)院;旌纤兄聘母镌圏c項目院校、山東省高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作評估優(yōu)秀學院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A等次。學院被齊魯晚報評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認可高!。學院始終堅持黨建引領(lǐng),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以產(chǎn)教融合、校企合作為主線,以服務(wù)學生成長成才為中心,全力加強內(nèi)涵建設(shè),在校企合作、專業(yè)(群)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面取得了顯著成效。學院黨委以,全面從嚴治黨,著力加強大學生思政教育。建立了8個校外實踐教學基地,建有我省首家高職院校大學生思政教育云平臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。近年來,先后有3個黨組織被授予“山東高校先進基層黨組織”“山東高?平膛d魯先鋒基層黨組織”等榮譽稱號,4人被評為山東省高等學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號,1名教師入選山東學校優(yōu)秀思政課教師,1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團”首批專家。學院被評為“第一書記先進工作單位”,1名同志獲濟南市優(yōu)秀第一書記、濟南市脫貧攻堅專項嘉獎;1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者,1名黨員干部獲濟南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔當作為好干部;1個離退休黨支部被授予“濟南市作出突出成績的離退休干部集體”,1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。學院積極創(chuàng)新與探索,在全國率先走出了一條“校企一體化辦學”的新路子,受到教育部領(lǐng)導的高度評價。學院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學”創(chuàng)新聯(lián)盟、機械行

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