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2020年魯東大學大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解(二)

更新:2023-09-15 02:18:42 高考升學網(wǎng)

【科學研究】學校高度重視科研工作,現(xiàn)有教育部漢語辭書研究中心、山東省環(huán)渤海發(fā)展研究基地、山東省環(huán)渤海海洋經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展軟科學研究基地等3個省部級人文社科研究基地,吸附與分離高分子材料工程技術(shù)研究中心1個省級工程技術(shù)研究中心,中華文化傳統(tǒng)與中國現(xiàn)代研究基地、應(yīng)用型外語人才培養(yǎng)研究基地等2個山東省“十二五”高校人文社科研究基地。2010年以來,承擔各級各類科研項目1048項,其中國家“863”計劃、國家星火計劃、國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目112項,省部級項目356余項,科研經(jīng)費達1.1億元。獲得省部級以上獎勵63項,各類專利授權(quán)90余項。

【師資隊伍】學校大力實施人才強校戰(zhàn)略,堅定不移地把建設(shè)高水的師資隊伍作為關(guān)鍵任務(wù)來抓,一手抓培養(yǎng),一手抓引進,建成了一支數(shù)量較為充足、結(jié)構(gòu)日趨合理、業(yè)務(wù)水優(yōu)良、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍。目前擁有專任教師1401人,其中教授172人、副教授388人,具有博士學位的教師441人、具有碩士學位的教師838人,享受國務(wù)院政府特殊津貼者14人,國家杰出青年科學基金獲得者1人,山東省“泰山學者”特聘教授2人,山東省有突出貢獻的中青年專家11人,山東省教學名師10人,山東省高校重點學科首席專家5人,煙臺市有突出貢獻的中青年專家5人,煙臺市“雙百計劃”特聘專家1名,全國優(yōu)秀教師(教育工作者)4人。現(xiàn)有中國現(xiàn)代史1個國家級教學團隊,中國現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、教師教育、有機化學、應(yīng)用物理等5個省級教學團隊。聘有陸大道、趙爾宓等13名中國科學院、中國工程院院士為客座教授。

【交流合作】學校適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢,堅持開放辦學,國際交流日益頻繁,合作辦學形式多樣。學校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學生資格的200所高校之一,是“中國政府獎學金”、“孔子學院(國家漢辦)獎學金”和“山東省政府獎學金”來華留學生接受院校,同時也是國家漢辦(孔子學院總部)批準的漢語水考試(HSK)考點和商務(wù)漢語水考試(BCT)考點院校。學校還是山東省首個“來華留學預(yù)科教育基地”和首個“漢語國際推廣研究中心”。年來,先后與韓、日、美、俄、澳、加、法等國家的82所大學或機構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系,在聯(lián)合辦學、師生互派、文化學術(shù)交流、共同舉辦國際會議等方面開展了廣泛而深入的合作,F(xiàn)與韓國蔚山大學合作設(shè)立蔚山船舶與海洋學院1個中外合作辦學機構(gòu);與法國昂熱大學、西部天主教大學合建盧瓦爾孔子學院;與韓國南部大學共建“世宗學堂”。與韓國、日本、美國、英國等國家的高校聯(lián)合舉辦5個中外合作辦學項目,與國外多所大學合作開展“2+2”、“3+1”和“3+2”模式的學生培養(yǎng)項目,成為煙威地區(qū)對外開放的窗口學校。年來共培養(yǎng)外國留學生8000多人。

【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”,這是幾代魯大人篤定的辦學信念。八十余年來,一批又一批學子從這里邁出校門,踏入社會。迄今為止,學校共向社會輸送了10萬多名畢業(yè)生,他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好,深受用人單位好評,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍天。在眾多的畢業(yè)生中,既有劍橋大學丘吉爾學院院士、東方語言研究所所長袁博教授,教育部人文社科重點研究基地——齊魯文化研究中心主任、首席專家、博士生導(dǎo)師王志民教授等一批知名學者,也有在各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位擔任重要職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部,還有在商界取得驕人業(yè)績的企業(yè)名家。尤為難得的是,自上世紀80年代以來,走出了以國際知名作家、山東省作協(xié)主席張煒為代表的飲譽文壇的“魯大作家群”。有學者評價,“魯大作家群”這種獨特的人文現(xiàn)象和文化成就在國內(nèi)高校是相當少見的。

目前,魯東大學全體師生正,以鄧小理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展觀,按照學校第一次黨代會確立的“緊緊圍繞一個目標(高水大學),堅決實現(xiàn)兩個突破(突破學科建設(shè)與科研工作、突破財源建設(shè)與資源配置),加快推進三個轉(zhuǎn)變(師范性向綜合性轉(zhuǎn)變、教學型向教學研究型轉(zhuǎn)變、行政本位向?qū)W術(shù)本位轉(zhuǎn)變),大力實施四大戰(zhàn)略(學科立校、人才強校、興校、依法治校)”的辦學思路與目標任務(wù),解放,干事創(chuàng)業(yè),與時俱進,開拓創(chuàng)新,為把學校建成應(yīng)用型、有、國際化的高水大學而努力奮斗。

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