12月11日，山東省教育廳發(fā)布《山東省學校藝術教育普及計劃(2015～2017年)》，要求未來三年全省打造200所具有示范引領作用的中小學藝術教育特色學校。開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質(zhì)測評，納入學生綜合素質(zhì)評價體系，作為學生中考和高考錄取的參考依據(jù)。同時，鼓勵中小學優(yōu)秀骨干到高校任兼職教師，鼓勵聘用民間藝人擔任學校兼職藝術教師。
　　每名學生會一項藝術才能
　　總目標提出，將用3年時間，努力打造200所具有示范引領作用的中小學藝術教育特色學校，精心培養(yǎng)1000名高水平的專職骨干藝術教師，支持成立10000個充滿活力的學生藝術社團。探索形成科學合理的藝術教育與學生藝術素質(zhì)評價機制，確保每名學生掌握一項終生受益的藝術才能。
　　計劃提出，要配齊專職藝術教師。中學、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要以專職藝術教師為主，農(nóng)村小學可以專、兼職教師相結(jié)合；普通高中和中等職業(yè)學校應按規(guī)定課時及教學需要配備專職藝術教師。城鎮(zhèn)小學教學班數(shù)與藝術教師配備的參考比例為：音樂學科6:1，美術學科7:1；農(nóng)村小學教學班數(shù)與藝術教師配備的參考比例為：音樂學科7:1，美術學科8:1。初級中學教學班數(shù)與音樂、美術學科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學校、中等專業(yè)學校教師配備，參照初中音樂美術教師配備標準配備。
　　同時，實行縣(市、區(qū))域內(nèi)藝術教師交流制度，鼓勵藝術教師采取“走教”“支教”“巡回教學”“流動授課”“定點聯(lián)系”“對口輔導”等多種形式到農(nóng)村學校任教。鼓勵中小學優(yōu)秀骨干教師擔任高校藝術教育專業(yè)的兼職教師，指導學生教學實踐。