當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 企劃文案 > 正文
、在位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物中,有一位杰出的科學(xué)家、中國(guó)“兩彈”元?jiǎng),被稱為“中國(guó)原子彈之父”。你知道他是誰(shuí)嗎?(鄧稼先)
、她5歲患脊髓病導(dǎo)致高位截癱,雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。你知道他是誰(shuí)嗎?(張海迪)
、建國(guó)以來(lái)貢獻(xiàn)最大的農(nóng)學(xué)家,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的水稻育種專家是誰(shuí)?(袁隆平 )
、有這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、意志堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智勇敢的男孩。他是.汶川大地震齡最小的抗震救災(zāi)英雄少、XX北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式與姚明同率領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)步入鳥(niǎo)巢的國(guó)旗手。同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?(林浩)
(五)分組詩(shī)朗誦《紀(jì)念碑前》
a:通過(guò)剛才的競(jìng)賽,我們又認(rèn)識(shí)了林浩、草原英雄小姐妹,他們?yōu)樯傧汝?duì)的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下,我們世紀(jì)的小雛鷹也不甘落后,要為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。
b:鮮艷的紅領(lǐng)巾,時(shí)刻提醒我們:要把決心化作行動(dòng),把我們對(duì)黨的美好祝福,匯成一顆紅心永遠(yuǎn)向著黨,跟著黨前行。
a:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紀(jì)念碑前》。
(六)詩(shī)朗誦《清明節(jié)詩(shī)歌》
a:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《清明節(jié)詩(shī)歌》。
(七)小合唱《少少,祖國(guó)的春天》
a:千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)黨的贊美,
b:千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)黨的熱愛(ài)。
a:偉大的中國(guó)產(chǎn)黨高舉指路的明燈,為我們指引前進(jìn)的方向。
b:偉大的中國(guó)產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把,為我們把握正確的航向。
a:讓我們播下紅色的種子,收獲紅色的記憶,唱響紅色的精神。請(qǐng)聽(tīng)小合唱:《少少,祖國(guó)的春天》。
(八)詩(shī)朗誦《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》
a:最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》。
結(jié)束語(yǔ)
a:嘹亮的歌聲,唱出了我們對(duì)黨的熱愛(ài);
b:動(dòng)情的吟誦,表達(dá)了我們跟黨走的決心。
a:同學(xué)們,讓我們牢記黨和人民的重托,“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,準(zhǔn)備把重任擔(dān)當(dāng)!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員韓老師做總結(jié)講話。
中隊(duì)輔導(dǎo)員:同學(xué)們非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì),通過(guò)這次隊(duì)會(huì),讓我們一起重溫了黨的光輝歷程,……
a:呼號(hào)(全體起立,舉起右手。)
輔導(dǎo)員:為產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì) 員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
a:退旗。(敬隊(duì)禮)
a:“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
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