大學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
．加強(qiáng)與各主管部門(mén)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展空間
加強(qiáng)與孔子學(xué)院總部、國(guó)家教育部歐亞處、國(guó)家留學(xué)基金委、國(guó)家、省、市外專(zhuān)局的聯(lián)系，力爭(zhēng)為學(xué)校爭(zhēng)取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和合作項(xiàng)目。
．提高國(guó)際教育學(xué)院的辦學(xué)層次，擴(kuò)大招生規(guī)模
以營(yíng)銷(xiāo)的方式在俄羅斯及與我校合作的國(guó)家和地區(qū)設(shè)立招生代理人，加大國(guó)際教育學(xué)院的招生宣傳力度，擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模；發(fā)展?jié)h語(yǔ)文化的傳播和教育工作，提高國(guó)際教育學(xué)院的辦學(xué)水平。
．拓展合作辦學(xué)及師資培訓(xùn)的渠道，提高對(duì)外開(kāi)放程度
廣開(kāi)渠道，讓更多的教師和學(xué)生“走出去”與國(guó)際接軌，為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)棟梁之材；以激勵(lì)的方式對(duì)積極拓展國(guó)外辦學(xué)合作的二級(jí)學(xué)院予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)教育國(guó)際化的進(jìn)程。
．加強(qiáng)對(duì)外宣傳，擴(kuò)大學(xué)校在國(guó)外的知名度
積極參與策劃高水平國(guó)際論壇，國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，著名人士講座，擴(kuò)大學(xué)校在國(guó)際上影響，吸引更多的國(guó)外專(zhuān)家與我校的專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目合作和對(duì)接；積極推進(jìn)教育國(guó)際化，積極開(kāi)拓更優(yōu)的合作渠道；擴(kuò)大交流，力爭(zhēng)強(qiáng)強(qiáng)合作；注重實(shí)效性，通過(guò)教育的國(guó)際交流與合作，使我校成為國(guó)內(nèi)外知名、對(duì)外開(kāi)放的教學(xué)研究型大學(xué)。
九、校園文化建設(shè)規(guī)劃
（一）建設(shè)目標(biāo)
以為統(tǒng)領(lǐng)，打造以“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的兵工精神為內(nèi)涵的特色校園文化。
（二）建設(shè)內(nèi)容
． “一館兩場(chǎng)三景四園”的建設(shè)
完善兵器博物館；建造兵工廣場(chǎng)和國(guó)防文化廣場(chǎng)；創(chuàng)建兵工塔及群雕群、國(guó)防文化園和琴湖生態(tài)主題公園；營(yíng)造生態(tài)校園、科技校園、數(shù)字校園、人文校園。
．以兵工精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)
堅(jiān)持薪火相傳的兵工精神；高度認(rèn)同的辦學(xué)理念與特色；營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍和崇尚創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)術(shù)環(huán)境；樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與校風(fēng)；形成特色的文化品牌；突出獨(dú)特的校園文化環(huán)境。
．三大識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)
教育、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念的識(shí)別系統(tǒng)；
校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng)；
校園整體面貌、特色建筑、文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。
（三）保障措施
．推進(jìn)校園精神文化建設(shè)
遵循黨的教育方針，堅(jiān)持培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，培養(yǎng)師生樹(shù)立“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的遠(yuǎn)大理想和崇高信念，培育“自強(qiáng)不息”的同意志和奮斗精神，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)和科學(xué)精神，實(shí)現(xiàn)“追求卓越”的開(kāi)拓意識(shí)和同夙愿,確保校園文化的正確發(fā)展方向。
．規(guī)范校園文化制度建設(shè)
建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。將學(xué)校的規(guī)章制度匯編成《沈陽(yáng)理工大學(xué)校典》，依法規(guī)范學(xué)校的決策體制、完善決策過(guò)程和工作規(guī)則，實(shí)現(xiàn)決策的程序化、科學(xué)化、民主化。
. 加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)
逐步形成學(xué)校優(yōu)秀人文環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)好校園人文景觀，使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。以達(dá)到讓花、草、樹(shù)木傳聲，讓亭、廊、塑雕傳意，讓器、物、建筑傳情的和諧之美。
. 培育發(fā)展校園行為文化
以文明修養(yǎng)為基礎(chǔ)，形成同遵循并恪守的誠(chéng)信守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、崇尚信念的校園行為。
. 推廣校園形象文化
塑造沈陽(yáng)理工大學(xué)品牌形象建設(shè)，有效地整合學(xué)�，F(xiàn)有的深層無(wú)形的資源和外在有形的資源，進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。建立沈陽(yáng)理工大學(xué)品牌形象識(shí)別系統(tǒng)。重視對(duì)師生進(jìn)行品牌意識(shí)的教育，借助大眾傳媒、依靠師生員工和學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示學(xué)校獨(dú)具個(gè)性魅力的新形象，