2025年寧夏理工學院錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時間(二)

更新：2023-09-18 01:03:37 高考升學網(wǎng)

經(jīng)過30多年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已成為以工為主，管、經(jīng)、文、理、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的普通本科高等學�！，F(xiàn)有10個二級學院，開設本科專業(yè)33個、專科專業(yè)24個，涉及8個學科門類。其中會計學、機械工程、電氣工程及其自動化、安全工程、計算機科學與技術、汽車服務工程等6個專業(yè)被列入自治區(qū)特色專業(yè)建設點；安全工程、給排水科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務等4個專業(yè)是自治區(qū)重點建設專業(yè)；機械工程、電氣工程及其自動化是“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學科和重點學科；數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術和健康服務與管理兩個專業(yè)，是目前西北地區(qū)高校中唯一獲批招生的專業(yè)。學�，F(xiàn)有專任教師400余人，副高以上146人，“雙師型”教師70余人，柔性引進自治區(qū)級特聘教授5人、首席專家4人、校級特聘教授6人、客座教授7人，具有碩士和博士學位的人數(shù)達到68.15%，享受國務院特殊津貼一人，全國三八紅旗手1人。全日制在校生9000余人，面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生。

學校是全國較早提出以培養(yǎng)應用型人才為目標的本科高校。圍繞立德樹人的根本任務，在創(chuàng)新型、應用型人才培養(yǎng)、教學理念更新、教學方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果�！笆濉币詠恚淹瓿山虒W工程建設項目200余項，其中國家級項目4項、自治區(qū)級100多項、教學改革項目16項；已形成4個教學團隊，有5門精品課程、3個實驗教學示范中心、2個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個自治區(qū)共享實驗基地、66個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；獲自治區(qū)級以上教學成果獎4項；先后有150余人次在國家級比賽中獲獎，760余人次在省部級比賽競賽中獲獎。應屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上，居全區(qū)前列。學校已躋身全國民辦高校100強，成為寧夏最佳民辦大學。

學校積極開展對外交流合作，先后與東北大學、浙江工業(yè)大學、中北大學、河北金融學院、上海立信會計學院、美國加州富勒敦州立大學、美國西北理工大學、日本城西國際大學、巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學等國內外高校建立了良好的校際合作關系。2013年學校被列入教育部對口支援西部地區(qū)高校計劃，成為全國唯一一所列入此計劃的民辦高校，由東北大學對口支援，和東北大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生“2+2”項目已覆蓋13個本科專業(yè)，每年選拔優(yōu)秀學生參加該項目；與美國西北理工大學、日本城西國際大學開展“雙校園”項目，每年選派自愿留學的學生赴兩校學習；，與美國加州大學河濱分校簽署友好合作協(xié)議，每年定期資助優(yōu)秀學生前往短期訪學；2017年又與美國阿蘭特大學簽署合作辦學協(xié)議，執(zhí)行3+1+1碩士培養(yǎng)計劃。

學校堅持服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方向，依托理工科優(yōu)勢，積極搭建與企業(yè)產(chǎn)學合作教育平臺，與企業(yè)在學生培養(yǎng)、實習實訓、就業(yè)、企業(yè)培訓、兼職教師隊伍建設等方面深入合作，實現(xiàn)最大范圍的資源整合�！笆濉币詠�，已建設校外實踐教育基地51個、社會實踐基地8個，其中2個自治區(qū)級大學生校外實踐教育基地。2012年承辦“全國礦山救援技能大賽”、2013年成功舉辦“全球教育聯(lián)盟（GEC）2013年年會”、成功舉辦“教育部香港李兆基基金會千名中西部大學校長論壇年會”、圓滿舉辦寧夏民辦教育協(xié)會成立大會及全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點工作現(xiàn)場交流觀摩會等大型活動。

學校的發(fā)展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。2009年學校被列入地方高校債務化解范圍，實現(xiàn)了學校零負債；2012年學校被列入?yún)^(qū)市兩級政府共建單位；2013年學校成為清華大學研究生社會教學實踐基地、研究生短期掛職基地；學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。

面向未來，學校將緊緊抓住國家“一帶一路”戰(zhàn)略和寧夏“兩區(qū)”建設的重要機遇，進一步提升人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的符合度，協(xié)同創(chuàng)新，全面提升綜合辦學實力，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應用型、技能型、創(chuàng)新型人才。