一、成都工業(yè)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要408分，對應(yīng)的最低錄取位次為14404名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分，對應(yīng)的最低錄取位次為13721名，招生錄取人數(shù)為30人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為14052名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、成都工業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都工業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本二	30	408	14404	省政府

2、2021年成都工業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本二	30	409	13721	省政府

3、2020年成都工業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本二	30	426	14052	省政府

北京聯(lián)合大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南昌醫(yī)學(xué)院和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院和四川音樂學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

成都工業(yè)學(xué)院和上海視覺藝術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

西南大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京工程學(xué)院和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院和貴州師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江海洋大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、成都工業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校，坐落于中國歷史文化名城、國家中心城市——成都。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校等多個歷史發(fā)展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。學(xué)�，F(xiàn)為國家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目)實(shí)施學(xué)校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)高校”、"教育綜合改革”試點(diǎn)單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)單位，四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，學(xué)校科技園為四川省省級大學(xué)科技園，入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點(diǎn)單位，全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位，牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長單位，四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位，加入中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳"廳校共建”院校，獲得“四川省依法治校示范�！薄八拇ㄊ∥拿餍�園”等榮譽(yù)稱號。建校108年以來，學(xué)校從未間斷過辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求，更新觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué)，確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有郫都、宜賓、花牌坊校區(qū)，占地面積近2000畝。設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、自動化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計學(xué)院（晏濟(jì)元書院）、馬克思主義學(xué)院、外語與國際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個二級學(xué)院（部）和1個繼續(xù)教育學(xué)院，1個實(shí)訓(xùn)中心/工廠，有36個本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約14500人。學(xué)校共有教職工995人，其中專任教師736人，副高以上高級職稱教師311人，碩士及以上學(xué)位教師645人；2名國家級教學(xué)名師和4名省級教學(xué)名師，2個國家級教學(xué)團(tuán)隊和3個省級教學(xué)團(tuán)隊，教師榮獲全國師德先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等稱號50余人次。學(xué)校有“機(jī)械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“材料成型及控制工程”“機(jī)械工程”“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”“測控技術(shù)與儀器”“電氣工程及其自動化”等13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有“軟件工程”“通信工程”“電子信息工程”等6個四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)，7個專業(yè)入選省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)，5個專業(yè)為省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項(xiàng)目，累計獲得省級及以上榮譽(yù)的專業(yè)35個次。有省級精品在線開放課程5門，四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門，省級首批應(yīng)用型示范課程10門。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項(xiàng)目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎”一等獎。學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.81億元；圖書館藏書276萬余冊，其中紙質(zhì)圖書123萬冊，建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估中被評為“優(yōu)秀”。學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個國家級實(shí)訓(xùn)基地（機(jī)械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修），3個四川省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（模具、電加工、無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地（性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個建制實(shí)驗(yàn)室，其中14個實(shí)驗(yàn)室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實(shí)驗(yàn)室。3個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（機(jī)械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子），1個省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（機(jī)械基礎(chǔ)）。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、地方政