考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校怎么樣好不好，希望大家對內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校有更多的了解。

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校怎么樣好不好

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校最新介紹：內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并，成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，2012年升格為高等�？茖W(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等�？茖W(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū)，占地面積280畝，全日制在校學(xué)生5100余人。建校

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握平行志愿填報梯度

平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋�志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費(fèi)了錄取機(jī)會，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調(diào)劑，冷熱門專業(yè)搭配

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡闹驹附M合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

3、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	文科	�？�	316	43205
2021	山西	文科	�？�	277	47720
2020	山西	文科	�？�	334	41440
2019	山西	文科	�？�	355	44075
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	232	72860
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	191	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	180	74808
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	328	58030
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	177	75755
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	340	59115
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	181	28713
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	205	33553
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	313	34688
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	430	20403
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	317	34690
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	425	21466
2022	云南	文科	�？�	341	127193
2021	云南	文科	專科	446	73294
2020	云南	文科	�？�	426	79476
2019	云南	文科	�？�	414	83626
2022	陜西	文科	�？�	258	82763
2021	陜西	文科	�？�	249	83749
2020	陜西	文科	專科	322	79427
2019	陜西	文科	�？�	339	71126
2019	甘肅	理科	�？�	348	102459
2022	甘肅	文科	�？�	281	70336
2021	甘肅	文科	�？�	258	76629
2020	甘肅	文科	�？�	257	82867
2019	甘肅	文科	�？�	280	75617
2022	青海	文科	�？�	241	15219
2021	青海	文科	專科	253	14691
2019	青海	文科	�？�	297	9213
2022	新疆	文科	專科	162	-

4、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校屬性

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校	內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1980年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	師范,民族
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	內(nèi)蒙古
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.nmmzyz.org.cn/
	招生電話	["0477-5113311","0477-5119660"]
	招生網(wǎng)址	https://www.nmmzyz.org.cn/channels/29.html

5、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校2023年最新簡介

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并，成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，2012年升格為高等專科學(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū)，占地面積280畝，全日制在校學(xué)生5100余人。建校四十余載，學(xué)校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德立校、用愛育人，質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，管理贏校、特色優(yōu)校”的辦學(xué)理念，崇尚“愛生、愛崗、愛業(yè)、愛�！钡慕田L(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng)，深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域，全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，積極開展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)有“三系兩部”5個教學(xué)單位，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計等18個專業(yè)，形成了以“幼、藝”為特色的兩大專業(yè)群。學(xué)前教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè)，承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，在自治區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲獎，成為推動自治區(qū)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的中堅(jiān)力量，被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃，藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，引育并舉，大力推進(jìn)人才工程�，F(xiàn)有教職工315人，其中具有正高級職稱者6人，副高級職稱者60人，碩士及以上學(xué)位者102人；1人入選草原英才，1人入選鄂爾多斯英才，1個團(tuán)隊(duì)入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)，1個團(tuán)隊(duì)獲評自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有全國社科評審專家、自治區(qū)教材評審專家、自治區(qū)教學(xué)名師、自治區(qū)教學(xué)能手等各級各類專家21人，柔性引進(jìn)及外聘專家教授70余人。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持“民族、幼教、藝術(shù)”特色，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路，先后為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)出2萬余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長、藝術(shù)人才和文藝尖兵，廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量，招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢；在學(xué)前教育專業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中，屢獲國家級、自治區(qū)級大獎，舞蹈專業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺。學(xué)校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、全國1+X證書制度試點(diǎn)院校，積極承接國培計劃，大力培訓(xùn)自治區(qū)各級各類幼兒園骨干教師；被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”，成立校園烏蘭牧騎，承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目，多次參加全國、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類大型演出，弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)基層人民群眾，有效提升了學(xué)校影響力和美譽(yù)度；成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會，依托學(xué)會為自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展組建智庫，承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)的研制，有力推動自治區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展；榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位稱號，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，讓中華民族共同體意識在廣大師生心中牢牢扎根。開啟新征程，新使命呼喚新作為。學(xué)校將以，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，加快推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化，創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合，為建設(shè)特色鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)突出、支柱性專業(yè)區(qū)內(nèi)一流、標(biāo)志性專業(yè)全國有較大影響的高水平幼兒師范院校而努力奮斗！

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6、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、小學(xué)英語教育、小學(xué)教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、藝術(shù)教育、動漫設(shè)計、美術(shù)教育、廣告藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、舞蹈表演、音樂表演、音樂教育、舞蹈教育

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
學(xué)前教育系	學(xué)前教育	�？�
	早期教育	�？�
	特殊教育	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
公共基礎(chǔ)部	小學(xué)英語教育	�？�
	小學(xué)教育	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	�？�
美術(shù)系	藝術(shù)教育	�？�
	動漫設(shè)計	�？�
	美術(shù)教育	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計	�？�
	工藝美術(shù)品設(shè)計	�？�
音樂系	舞蹈表演	�？�
	音樂表演	專科
	音樂教育	�？�
	舞蹈教育	專科