一、延邊大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上延邊大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要474分，對應(yīng)的最低錄取位次為18754名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上延邊大學(xué)(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要482分，對應(yīng)的最低錄取位次為17060名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上延邊大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要299分，對應(yīng)的最低錄取位次為58228名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上延邊大學(xué)(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要493分，對應(yīng)的最低錄取位次為18396名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上延邊大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要514分，對應(yīng)的最低錄取位次為14296名，招生錄取人數(shù)為18人;

二、延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	18	474	18754	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	10	482	17060	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	17	489	4593	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	2	505	3352	省政府

2、2021年延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	10	460	21227	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	18	489	15640	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	�？�	8	299	58228	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	2	518	4626	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	17	519	4625	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	5	376	21394	省政府

3、2020年延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一A	10	493	18396	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一A	18	514	14296	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	專科	10	315	60786	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本一A	17	560	3214	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本一A	2	561	3128	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	�？�	5	431	20229	省政府

延邊大學(xué)和三峽大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

延邊大學(xué)和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

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延邊大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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西北大學(xué)和延邊大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

延邊大學(xué)和晉中信息學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

延邊大學(xué)和重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

延邊大學(xué)和浙江傳媒學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、延邊大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

延邊大學(xué)(Yanbian University)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、西部開發(fā)重點建設(shè)院校、吉林省人民政府和教育部共同重點支持建設(shè)大學(xué)、吉林省人民政府和國家民委共同支持建設(shè)大學(xué)。學(xué)校始建于1949年，是中國共產(chǎn)黨較早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一�，F(xiàn)設(shè)有22個學(xué)院，76個本科專業(yè)；8個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、1個二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；31個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、4個二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；18個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，5個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站。學(xué)�，F(xiàn)有1個國家級重點學(xué)科，15個吉林省特色高水平學(xué)科。2017年，外國語言文學(xué)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工2，237人，其中專任教師1，376人，專任教師中具有博士學(xué)位的762人，具有碩士學(xué)位的531人，具有副高級以上職稱的789人，聘請了包括金寧一、陳芬兒院士等在內(nèi)的100多名國內(nèi)外著名專家為我校高端人才、名譽教授、兼職教授和客座教授，啟動了“圖們江學(xué)者支持計劃”，加強高層次人才隊伍建設(shè)，培育和引進一批具有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科領(lǐng)軍人才和青年學(xué)術(shù)骨干。學(xué)校面向全國31個省市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生26，544人(其中博士、碩士研究生5，320人，本科生19,165人，�？粕�2,059人)，來自24個國家的留學(xué)生277人�，F(xiàn)建設(shè)有東北寒區(qū)肉�？萍紕�(chuàng)新教育部工程研究中心、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地——朝鮮?韓國研究中心等48個省部級以上科研機構(gòu)，積極打造圖們江論壇和長白山論壇兩大國際學(xué)術(shù)論壇品牌。近三年來，學(xué)校共承擔(dān)國家社會科學(xué)基金重大項目、國家社會科學(xué)基金重點項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家科技部重點研發(fā)項目子課題、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家藝術(shù)基金、教育部項目、國家民委民族研究項目等各類國家級、部委級項目188項；省級、廳級項目388項，國際合作項目24項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6，655篇，其中國際三大科技文獻檢索論文（SCI、EI、ISTP ) 1，293篇，SSCI、A&HCI、CSSCI期刊論文265篇；獲得省級以上各類科研獎項52項，獲得專利99項。學(xué)校堅持國際化戰(zhàn)略，與29個國家和2個地區(qū)（香港，臺灣）的276所院校和科研機構(gòu)或國際學(xué)術(shù)組織建立了合作與交流關(guān)系。穩(wěn)步發(fā)展留學(xué)生教育，獲得教育部“中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生”接收資格。加強“國務(wù)院僑辦華文教育基地”建設(shè)，成立漢語國際推廣東北基地延邊大學(xué)中心、在韓國忠北大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院。先后與俄羅斯遠東大學(xué)、日本明治大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、朝鮮金日成綜合大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、美國匹茲堡大學(xué)等世界知名高校建立了校際關(guān)系，每年交流互訪的專家學(xué)者近千名。校園占地面積367萬平方米（其中，延吉校區(qū)226萬平方米，琿春校區(qū)71萬平方米），校舍建筑面積近88萬平方米。圖書館各類紙質(zhì)藏書達200多萬冊。美麗的校園，優(yōu)良的辦學(xué)條件，完備的基礎(chǔ)設(shè)施，先進的教學(xué)樓、實驗樓，整潔的學(xué)生宿舍、食堂，多功能的體育館和活動中心，滿足了教學(xué)科研和學(xué)生成長成才的需要。建校72年來，學(xué)校始終堅持多元文化融合與創(chuàng)新的理念，形成了加強多元文化教育、培養(yǎng)具有跨文化素質(zhì)民族人才的鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校的發(fā)展也始終得到了黨和國家的親切關(guān)懷。周恩來總理、朱德委員長、董必武代主席等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人以及胡耀邦、江澤民、賈慶林、張德江、俞正聲等黨和都曾親臨學(xué)校視察工作并題詞，為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。面向未來，延邊大學(xué)將以傳承民族文化、推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、造福人類為己任，秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取，傳承文化、突出特色，民族團結(jié)、共教共學(xué)，廣泛交流、多邊合作”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)和吉林省“雙特色”建設(shè)重大機遇，堅持人才培養(yǎng)核心地位，以一流學(xué)科建設(shè)為龍頭，注重創(chuàng)新發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展，深入推進教育教學(xué)改革，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖，爭取早日實現(xiàn)建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)的“延大夢”！ （以上數(shù)據(jù)截至2021年3月5日）