一、太原城市職業(yè)技術學院內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要263分，對應的最低錄取位次為69622名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要281分，對應的最低錄取位次為61677名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要193分，對應的最低錄取位次為74451名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要195分，對應的最低錄取位次為33694名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、太原城市職業(yè)技術學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年太原城市職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	�？�	2	263	69622	省政府
內蒙古	2022	文科	�？�	2	-	-	省政府

2、2021年太原城市職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	�？�	2	281	61677	省政府
內蒙古	2021	文科	�？�	2	195	33694	省政府

3、2020年太原城市職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	�？�	6	193	74451	省政府
內蒙古	2020	文科	專科	3	304	35324	省政府

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三、太原城市職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

太原城市職業(yè)技術學院是由太原市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學院座落于太原市勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，環(huán)境幽美，景色宜人，現(xiàn)有在校生5000余人，平均就業(yè)率達90%。學院現(xiàn)有興華街、建設路和晉祠路三個校區(qū)。興華街主校區(qū)設有原山西省委書記王茂林在我院設有“王茂林捐贈圖書藏書館”，藏書量近三萬冊。學院是山西省優(yōu)質高等職業(yè)院校培育建設單位、太原市文明單位標兵、太原市中澳文化研究交流基地、全國“節(jié)約型公共機構示范單位”、全國高等職業(yè)院校足球項目體育工作“一校一品”示范基地。學院現(xiàn)有教職工402人。其中專任教師252人，博士8人，碩士學位150人；教授8人，副教授69人，講師159人，雙師型教師120人。此外，學院還長期聘請一批知名教授、專家和企業(yè)專業(yè)人員擔任學院的客座教授和兼職教師，參與學院的專業(yè)建設和教學工作。目前各專業(yè)在全國省市具有一定社會影響力的教職員達30余人。學院開設專業(yè)31個，重點打造了現(xiàn)代建筑、城市軌道交通、現(xiàn)代裝備制造和現(xiàn)代服務四大專業(yè)群。設有城建系﹑工程經(jīng)濟系﹑財會系﹑管理工程系﹑藝術設計系﹑機電工程系﹑信息工程系，思政部、基礎部、中專部、成教部等7系4部。目前獲評15個1+X證書制度試點項目，其中BIM為全國首批1+X證書制度試點，目前已展開社會培訓和認證工作。學院以培養(yǎng)適應智能時代需要的復合型高素質技能人才為目標，秉持“勤學唯實 厚德強能”的校訓，全力提升學生的就業(yè)能力和幸福生活創(chuàng)造能力。積極開展校企合作，與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系。與深圳華為技術有限公司合作成立了山西省首家華為信息與網(wǎng)絡技術學院（ICT學院），與京東公司達成有關合作意向，夯實學院現(xiàn)代服務專業(yè)群建設；與杭州凱爾達機器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設。與山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍泰集團、安逸物業(yè)集團、魯班軟件、香港鑫和集團等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學院師生素質提升和學生就業(yè)提供了有力支撐。特別是八年來與太原市軌道交通發(fā)展有限公司開展了深度合作，聯(lián)合開辦了省內首個軌道交通方面的人才訂單班；首次將“太原軌道交通員工培訓基地”建在學院，與企業(yè)共同完成員工培訓任務；堅持“產(chǎn)學研用”一體化的科研導向，深化體制機制改革，加強與研究型本科院校及企業(yè)共同建立研發(fā)平臺。與同濟大學合作成立“同濟大學太原BIM研發(fā)中心”，共同為太原地鐵建設全國首個全生命周期的地鐵BIM建設項目；與太原軌道交通公司和北京交通大學、東北大學成立了“PHM技術研發(fā)應用中心”，引進建立了“聞邦椿院士工作站”，努力打造具有特色的、帶動中西部地區(qū)城市軌道交通發(fā)展的示范研究中心。同時校企雙方共同成立太原市軌道交通智慧建造科技有限公司，旨在拓展BIM技術在城市軌道交通行業(yè)、建筑業(yè)及智慧城市建設方面的應用價值，帶動引領省市BIM技術集成及應用。至此，學院在混合所有制辦學模式和人才培養(yǎng)模式上不斷探索創(chuàng)新，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的合作辦學之路，真正實現(xiàn)了校企互惠共贏。目前，學院正深入學習貫徹十九大精神，以思想為指導，搶抓機遇，深化改革，努力培養(yǎng)有尊嚴的勞動者，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。