新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年錦州師范高等�？茖W(xué)校招生辦官方公布的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道錦州師范高等�？茖W(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的錦州師范高等�？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是302分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在63262名；

2、在遼寧省份2022年的錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是391分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34230名；

3、在江西省份2021年的錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在廣西省份2021年的錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是218分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在201133名；

5、在重慶省份2019年的錦州師范高等�？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是258分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在110498名；

6、在貴州省份2020年的錦州師范高等�？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在170927名；

二、錦州師范高等專科學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	山西	理科	-	311	71007
2	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	山西	理科	-	133	103049
3	(校本部)(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	309	61757
4	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3000元/年)(學(xué)制三年)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	284	61159
5	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3000元/年)(學(xué)制三年)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	302	63262
6	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	336	59894
7	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	391	34230
8	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	381	99569
9	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	457	31076
10	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	332	94308
11	(師范類)(語種不限)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	407	83289
12	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	407	85501
13	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	江西	理科	-	286	-
14	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	江西	理科	-	275	-
15	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	山東	理科	-	418	213298
16	(師范)(3000元/年)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	河南	理科	-	203	451962
17	(師范)(3000元/年)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
18	(師范類)(理工類，師范，3年，3000元/年)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	廣西	理科	-	218	201133
19	(師范類)(師范)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	廣西	理科	-	296	165423
20	(師范類)(師范)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	廣西	理科	-	280	162168
21	(理工類，師范，3年，3000元/年)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
22	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	394	90521
23	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
24	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	重慶	理科	-	316	106198
25	(師范類)(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	重慶	理科	-	258	110498
26	(師范)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	266	248056
27	(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	321	238455
28	(師范)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	313	239620
29	師范類小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	256	273063
30	(師范)(語種:不限)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	260	198534
31	(師范)(語種不限)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	339	170927
32	(師范)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	318	173580
33	(師范)(語種:不限)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
34	(師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

錦州師范高等�？茖W(xué)校在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

錦州師范高等專科學(xué)校廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

錦州師范高等�？茖W(xué)校在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

錦州師范高等專科學(xué)校的旅游英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

錦州師范高等�？茖W(xué)校的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

錦州師范高等�？茖W(xué)校在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

錦州師范高等專科學(xué)校在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

錦州師范高等�？茖W(xué)校在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

錦州師范高等�？茖W(xué)校的小學(xué)語文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

錦州師范高等�？茖W(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

錦州師范高等專科學(xué)校在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

錦州師范高等�？茖W(xué)校在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、錦州師范高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

錦州師范高等�？茖W(xué)校（以下簡稱錦州師專）位于渤海之濱、交通發(fā)達(dá)的遼西中心城市——錦州。是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)備案的一所全日制公辦普通高等�？茖W(xué)校。錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學(xué)校，到今年已經(jīng)有107年的辦學(xué)歷史。師范專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，師范專業(yè)形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)并不斷創(chuàng)新，在課程設(shè)置、能力訓(xùn)練等方面都形成了一套完整成熟的培養(yǎng)模式和體系，研究完成的《師范高等專科學(xué)校初等教育專業(yè)（普師）課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內(nèi)推廣。100多年來，為遼西、遼寧乃至全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資的知名品牌。1998年，學(xué)校開始舉辦高等職業(yè)教育專業(yè)，當(dāng)時(shí)是全省第一所，也是唯一一所試辦高等職業(yè)教育的師范院校。高等職業(yè)技術(shù)教育始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，以專業(yè)技術(shù)崗位為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為本位改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)行產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，突出辦學(xué)特色，開展的人才培養(yǎng)模式改革分獲2009年和2014年省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。20多年來，為遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高級(jí)技能型人才。學(xué)校占地面積285畝，建筑面積14萬平方米；固定資產(chǎn)總價(jià)值1.1億元。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、食堂、田徑場和體育館。圖書館建筑面積4627平方米，藏書51余萬冊(cè)。 千兆以太網(wǎng)覆蓋了整個(gè)工作區(qū)和教學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)了百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工563人，其中專任教師413人，在專任教師中有教授35人，副教授119人，省教學(xué)名師3人，省優(yōu)秀教師3人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省優(yōu)秀青年骨干教師6人，市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人7人。先后有12人獲曾憲梓獎(jiǎng)，有100多名教師獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的科研項(xiàng)目、科研成果、教學(xué)成果、精品課程在全省�？茖W(xué)校中名列前茅，近三年來，共承擔(dān)各類科研課題198項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作、教材等81部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文388篇，有5門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)全日制師范教育與高等職業(yè)技術(shù)教育38個(gè)專業(yè)，其中省級(jí)高水平特色專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，在校生8719人。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以管理增效益，以特色創(chuàng)品牌”，堅(jiān)持教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，以內(nèi)涵發(fā)展為主，致力于教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，在同類院校中享有較高的聲譽(yù)。近年來，學(xué)校的核心競爭力不斷增強(qiáng)，新生報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)同類院校中名列前茅。2010年，學(xué)校通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，標(biāo)志學(xué)校的教育質(zhì)量管理走上了國際化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道 。近年來，學(xué)校多次受到上級(jí)黨、政部門的獎(jiǎng)勵(lì)與表彰，被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”；被教育部和國家語言文字工作委員會(huì)評(píng)為“國家 1B9AB?