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大連大學全國排名,2025大連大學排名榜

更新:2023-09-13 22:05:19 高考升學網(wǎng)

大連大學的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學(1950年7月大連大學建制撤銷,1978年10月成立大連工學院旅大分校,后為大連工學院分院,1983年11月大連工學院大連分院獨立辦學更名為大連大學)、1948年3月成立的關東文法專門學校(后為大連師范專科學校)、1950年10月成立的旅大市衛(wèi)生學校(后為大連市衛(wèi)生學校)。1987年10月,大連大學、大連師范?茖W校、大連市衛(wèi)生學校三校合一,組建新的大連大學,大連大學設工學院、師范學院、醫(yī)學?茖W校。時任大連市副市長趙亞平出任新的大連大學校長、黨組書記。現(xiàn)任大連大學黨委書記王志強,校長潘成勝。

1、歷年大連大學全國排名【校友會版】

在校友會版本排名中,2018大連大學全國排名第184,相較于2017年的193名,排名上升了9位。

年度全國排名省內(nèi)排名總分
2018184761.61
2017193861.31
20162971761.11
20153552460.81
20142841661.67
20133031960.25

2、歷年大連大學全國排名【最好大學版】

在校友會版本排名中,2018大連大學全國排名第323,相較于2017年的290名,排名下降了33位。

年份全國排名學校名稱所在地
2018323大連大學遼寧
2017290大連大學遼寧
2016236大連大學遼寧

3、大連大學在遼寧省內(nèi)排名【校友會版】

2018大連大學在遼寧省內(nèi)排名第7名,排在大連大學前后的分別是中國醫(yī)科大學和沈陽農(nóng)業(yè)大學。


  多年來,大連大學在先進大學文化的引領下,秉承“讓每個人都成功、讓每個人都快樂”的核心理念,倡導“崇尚學術、崇尚科學”的優(yōu)良校風,堅持“面向未來,發(fā)展是硬道理”的科學發(fā)展觀,堅持“以貢獻求支持、求發(fā)展”,實現(xiàn)了歷史性的跨越,現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有哲學、法學、經(jīng)濟、教育、文學、藝術、歷史、理學、工學、醫(yī)學、管理11大學科門類的綜合性普通高等學校。學,F(xiàn)有25個學院,61個本科專業(yè),20個一級碩士學位授予點,120多個二級碩士學位授予點,全日制在校學生15000余人,外國留學生、繼續(xù)教育學院學生5000余人,設有附屬中山醫(yī)院、附屬新華醫(yī)院2所三甲醫(yī)院。
  大連大學始終把建設高素質(zhì)的師資隊伍放在首位,努力積聚豐厚的人才資本。學校現(xiàn)有教職工4500余人,專任教師1024人,具有博士學位的教師451人(含2所附屬醫(yī)院),其占專任教師比例數(shù)列遼寧省80余所高校中的前列。專任教師中有長期在校工作的中國科學院院士1人,博士生導師16人,正高職人員393人;有國家百千萬人才工程百人層次人選2人、國務院政府特殊津貼獲得者17人;有全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃入選者、教育部“高校青年教師獎”獲得者、遼寧省優(yōu)秀專家、遼寧省高校教學名師、遼寧省百千萬人才工程百人層次人選等30余人。學校被市政府確定為大連市“人才儲備基地”。
  大連大學不斷深化教學模式改革,利用多學科的綜合優(yōu)勢,注重專業(yè)內(nèi)涵建設,優(yōu)化與整合課程體系,為學生提供了“因材施教、教學相長”的學習環(huán)境,構建了以學科競賽的大學生課外創(chuàng)新實踐體系,為學生的自主實踐活動提供了豐富的機會,學生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,考取研究生比率和一次性就業(yè)率逐年上升,在大學生學科競賽中取得了獲節(jié)能減排競賽連續(xù)兩屆全國特等獎、“挑戰(zhàn)杯”科技作品和創(chuàng)業(yè)計劃大賽全國二等獎等標志性成績,還在數(shù)學建模、機械設計、電子設計、力學競賽、ERP競賽等、以及外語和具有較大影響力的藝術類賽事中獲得多項國家級獎,以學生為第一作者發(fā)表的論文、文章與作品數(shù)量逐年上升,以學生為第一發(fā)明人而被授權的專利達數(shù)十項。學校建有國家大學生素質(zhì)教育基地、國家級大學基礎物理實驗示范中心、國家級高校特色專業(yè)建設點等7個國家級基地;建有省級實驗教學示范中心及培養(yǎng)基地7個,省級示范性專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、重點支持專業(yè)、工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)13個,省級精品類課程20門,是省微電子通信與IT產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、培訓基地。2005年以來,學校共獲得省級教學成果50項,啟動校級教改課題425項,建有270個穩(wěn)定的教學實踐基地。

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