大學生科技創(chuàng)新項目、數學建模競賽、電子設計競賽、智能汽車競賽、機電產品創(chuàng)新設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等學術科技競賽及科研立項，三年獲得國家獎40余項，省級一等獎、二等獎180多項。

學校不斷優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實力。幾年先后承擔國家社科重點研究、國家自然科學基金、國家863、科技部、教育部、山東省科技攻關、山東省自然基金等項目及其它各級各類科研項目400余項，獲國家及省部級以上科研成果獎數十項，學校的科研實力大幅攀升。

學校大力實施“三跨四經歷”人才培養(yǎng)模式，積極鼓勵學生進行“跨學科（院）、跨學校、跨國境”的交流學習，大力推進學生的“第二校園經歷”、“海外學習經歷”、“社會實踐經歷”和“本校經歷”學習。目前，我�！昂Ｍ鈱W習經歷”項目內容包括“短期訪學項目”、“一年訪學項目”、“雙學位教育項目”、“公派自費項目”等多種形式，涉及美國、英國、法國、瑞典、日本、韓國等9個國家及我國香港、臺灣地區(qū)的40多所高校，滿足了越來越多的學生赴海外高校學習的需要。同時，在校生還可通過校際交流，到國內24所“985”、“211”著名高校進行為期一年或一學期的交流學習，體驗第二校園文化。學校要求所有學生參與形式多樣的社會實踐活動。

在基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃、應用學科卓越人才教育培養(yǎng)計劃、交叉學科復合人才培養(yǎng)、國家級人才培養(yǎng)基地以及山東大學校級試驗班學生選拔方面，錄取到威海校區(qū)的學生與濟南各校區(qū)學生機會均等。學生在威海校區(qū)圓滿完成學業(yè)后，由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，10％以上的應屆畢業(yè)生被免試推薦到國家“211工程”和“985工程”院校以及國家級科研院所攻讀研究生學位