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2019年湖南中醫(yī)藥大學教務管理系統(tǒng)地址

更新：2023-09-18 23:46:58 高考升學網

2018年湖南中醫(yī)藥大學教務管理系統(tǒng)地址：http://jwmis.hnucm.edu.cn/

微課大賽評審標準

選手姓名：

一級指標二級指標指標說明
選題

設計

(20分)

選題簡明

（10分）

主要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環(huán)節(jié)進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題。盡量“小（微）而精”，建議圍繞某個具體的點，而不是抽象、寬泛的面。
設計合理

（10分）

應圍繞教學或學習中的常見、典型、有代表的問題或內容進行針對性設計，要能夠有效解決教與學過程中的重點、難點、疑點等問題。
教學

內容

(20分)

科學正確

（10分）

教學內容嚴謹，無任何科學性、知識性錯誤。
結構合理

（10分）

教學內容的組織與編排，符合學生的認知邏輯規(guī)律，教學過程主線清晰、重點突出、難點突破，明了易懂。
教學

效果

(30分)

目標達成

（10分）

完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維的提升、能力的提高。
形式創(chuàng)新

（10分）

構思新穎，教學方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的教學模式。
趣味性強

（10分）

教學過程深入淺出，語言形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導性強，有利于提高學生學習的積極性和主動性。
作品技術規(guī)范

(20分)

結構完整

（5分）

參賽微課必須包含微課視頻、學習任務單、進階練習及微課件、微設計等輔助資源。
技術規(guī)范

（10分）

微課視頻畫質清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步，分辨率、碼率等達到最低要求。
制作方法

（5分）

根據教學要求靈活運用各種錄制手段，作品整體效果好。
網絡

評價

(10分)

網上評審

（10分）

參賽微課發(fā)布后深受歡迎，點擊率高、人氣旺、用戶評價好，作者能積極與用戶互動。根據線上的點擊量、投票數量、討論熱度等進行綜合評價。
得 分

評審專家簽名：

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