一線教師到底需要些什么樣的培訓？教師培訓的內(nèi)容還有哪些需要改進的地方？如何有效開展教師培訓工作？帶著這一系列問題，日前，青海省教育廳對全省負責鄉(xiāng)村教師培訓工作的管理者進行了集中培訓，從而為教師培訓工作作為一次精準“號脈”。

據(jù)悉，此次培訓主要面向省內(nèi)各市（州）、縣（區(qū)、行委）教育局主管教師培訓工作的局長、具體負責培訓工作的人員、承擔“國培計劃”——中西部項目和幼師國培項目的負責人、承擔“能力提升工程”項目或具備遠程培訓項目資質(zhì)的院校（機構(gòu)）項目的主要負責人等。培訓解讀了《青海省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年）實施辦法》的主旨、要義和精髓，并對今年的“國培計劃”、“能力提升工程”等作了安排，并交流了各地的先進經(jīng)驗，分析了鄉(xiāng)村教師培訓的重難點和突出困難，使全體教師培訓管理者明確了問題意識引導培訓工作的