當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 教育新聞 > 正文
手法3
移花接木相同論述移植到不同主題下
如果說(shuō)前面兩種手法都是相同主題直接挪用,這一手法則是將同樣的論述移植到不同的主題下。在其博士論文5.4.3節(jié)“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的管理體制創(chuàng)新”論述中,大幅表述與2000年第2期《管理現(xiàn)代化》的論文《關(guān)于當(dāng)代中國(guó)私有資本企業(yè)“管理青春期”的考察》(作者亦為北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉偉)雷同。在談到我國(guó)民營(yíng)企業(yè)實(shí)行委托代理制的難點(diǎn)時(shí),采用了后者的兩個(gè)觀點(diǎn):面臨極高的代理成本、社會(huì)缺乏成熟的“經(jīng)理市場(chǎng)”,僅對(duì)其論述進(jìn)行了刪減。就在同一節(jié)中,在論及我國(guó)民營(yíng)企業(yè)實(shí)行委托代理制的設(shè)想時(shí),又連續(xù)使用了兩段話(huà)“評(píng)估測(cè)試”、“多種途徑、多種方式組織供需見(jiàn)面”近千字,與2001年第8期《經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索》刊發(fā)的《構(gòu)建企業(yè)家人才市場(chǎng)的制度設(shè)計(jì)思考》(作者為云南財(cái)貿(mào)學(xué)院晏雄)相關(guān)段落完全雷同。
大學(xué)讀兩個(gè)專(zhuān)業(yè)需要什么條
時(shí)間:2024-09-23 08:0:12國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金區(qū)
時(shí)間:2024-09-23 08:0:25國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)是
時(shí)間:2024-09-23 08:0:35國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由150
時(shí)間:2024-09-23 08:0:10