位合作開設實踐性課程。

意見還對研究生課程審查機制、選課管理、課程教學方面的制度安排進行了規(guī)定。

意見要求，要嚴格審查新開設課程。建立完善新開設課程申報、審批機制，明確課程設置標準，堅持按需、按標準審查課程。對于申請新開設課程，應從課程的目標定位、適用對象、課程內(nèi)容、教學設計、考核方式、師資力量、預期教學效果等方面進行全面審查。對初步審查通過的新開設課程，應加強對課程開發(fā)的指導監(jiān)督，通過試講等確認達到預期標準的，方可批準正式開設。

意見提出，培養(yǎng)單位要重視研究生課程學習計劃的制定和審查，同時，形成開放、靈活的選課機制，支持研究生按需、擇優(yōu)選課。

在研究生課程教學方面，意見要求進一步促進學生、教師之間的良性互動；優(yōu)化課程內(nèi)容，注重前沿引領和方法傳授；加強對研究生課程學習的支持服務。

此外，意見要求進一步完善課程考核制度，創(chuàng)新考核方式，探索建立課程學習綜合考核制度；提高教師教學能力和水平，加大對教師參與課程建設和教學改革的激勵與支持，加強師德與師能建設，提升課程教學能力；加強課程教學管理與監(jiān)督，鼓勵引入社會或行業(yè)的專業(yè)機構以及國際認證組織對研究生課程教學質量進行診斷式評估；有關教育主管部門要高度重視研究生課程建設工作，通過規(guī)劃引導、資源配置和質量監(jiān)管等手段，鼓勵和支持研究生培養(yǎng)單位不斷加強課程建設、教學改革和管理