新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是306分，對應的最低錄取位次在277615名；

2、在河北省份2022年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是282分，對應的最低錄取位次在175078名；

3、在山西省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是138分，對應的最低錄取位次在102994名；

4、在安徽省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是360分，對應的最低錄取位次在195304名；

5、在山東省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是375分，對應的最低錄取位次在150395名；

6、在貴州省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是194分，對應的最低錄取位次在214435名；

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	306	277615
2	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	282	175078
3	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
4	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	300	244288
5	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	133	78279
6	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
7	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	133	97394
8	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	138	102994
9	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	(11800元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	-	-
11	(11800元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	342	198648
12	(學費待定)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	-	-
13	(學費待定)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
14	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	360	195304
15	(10500元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
16	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	江西	文科	-	164	-
17	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	173	-
18	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	160	-
19	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	156	-
20	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	160	-
21	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	163	-
22	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
23	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
24	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	254	575795
25	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	275	497365
26	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	山東	文科	-	375	150395
27	(11800元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	233	448064
28	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	218	276706
29	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
30	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
31	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	湖北	理科	-	203	183587
32	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
33	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	200	212592
34	(辦學地點贛江新區(qū)永修組團云山經(jīng)濟開發(fā)區(qū))工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
35	(辦學地點贛江新區(qū)永修組團云山經(jīng)濟開發(fā)區(qū))工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
36	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
37	(理工類，3年，10500元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
38	(文史類，3年，10500元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
39	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
40	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
41	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
42	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
43	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
44	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
45	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
46	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
47	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
48	(語種:不限)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	貴州	文科	-	223	125351
49	(語種:不限)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	206	208493
50	(語種不限)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	231	133697
51	(語種不限)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	192	214649
52	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	232	124803
53	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	194	214435
54	(語種:不限)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
55	(語種:不限)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
56	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	云南	理科	-	309	145482
57	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
58	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
59	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
60	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-

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三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院師資和院系介紹

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學習、生活設施齊全，教學行政用房達7.6萬余平方米。學院以服務一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進國際優(yōu)質教育資源為辦學目標，突出涉外辦學特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠離塵囂，褪去浮華，潛心修學，成就自我的校訓，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學生批判性思維，努力實現(xiàn)強其骨，明其心，實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來，學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式，有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的發(fā)展建設，學院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學者為主的中外教師隊伍，現(xiàn)有專任教師115人，兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人，中級職稱教師39人，具有博士、碩士學位教師42人。，新征程，新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院，將不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實黨的教育方針，堅定辦學方向，堅持立德樹人根本任務，努力為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大貢獻。