一、阜陽科技職業(yè)學院江西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上阜陽科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為253137名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年江西高考理科類考生上阜陽科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為214241名，招生錄取人數(shù)為25人;

3、2020年江西高考理科類考生上阜陽科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為203799名，招生錄取人數(shù)為25人;

4、2022年江西高考文科類考生上阜陽科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為197199名，招生錄取人數(shù)為25人;

5、2021年江西高考文科類考生上阜陽科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要162分，對應的最低錄取位次為174816名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、阜陽科技職業(yè)學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年阜陽科技職業(yè)學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	�？�	5	150	253137	省教育廳
江西	2022	文科	�？�	25	150	197199	省教育廳

2、2021年阜陽科技職業(yè)學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	�？�	25	150	214241	省教育廳
江西	2021	文科	�？�	25	162	174816	省教育廳

3、2020年阜陽科技職業(yè)學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	專科	25	150	203799	省教育廳
江西	2020	文科	�？�	25	150	168296	省教育廳

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阜陽科技職業(yè)學院教務處電話號碼

阜陽科技職業(yè)學院教務系統(tǒng)官網(wǎng)：http://www.fky.net.cn/info.php?class_id=104103

2023年阜陽科技職業(yè)學院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年阜陽科技職業(yè)學院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

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三、阜陽科技職業(yè)學院2023年最新學校簡介

學院簡介更新日期：2018-03-22阜陽科技職業(yè)學院簡介 阜陽科技職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案，參加國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生，具有獨立頒發(fā)國家統(tǒng)招專科學歷的資格。 學院坐落于安徽西北現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市，學院占地面積300余畝，校內(nèi)各項學習、生活設施齊全，各類教學行政用房達10萬多平方米，生均教學資源為省內(nèi)高校前列。學院擁有計算機、電子電工、醫(yī)學影像、數(shù)控技術(shù)、模具設計、汽車電子、語音室、會計模擬室等涵蓋管理學、工學、人文和藝術(shù)學科等相關專業(yè)的現(xiàn)代化實驗實訓中心。學院圖書館藏書30余萬冊，有覆蓋教學區(qū)、行政辦公區(qū)、學生生活區(qū)為一體的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。學院堅持以地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)急需人才為辦學宗旨，以育人為導向，注重內(nèi)涵建設，完善教學管理規(guī)章制度，建立教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系，建立具有本校特色的內(nèi)部管理體制，開設�？平y(tǒng)招專業(yè)18個，5年一貫制專科專業(yè)4個，涉及財經(jīng)、旅游、電子信息、機電幾大專業(yè)群，構(gòu)成了服務區(qū)域經(jīng)濟建設，以現(xiàn)代服務業(yè)為主體的高等職業(yè)教育專業(yè)體系。學院堅持“人才立�！�、“人才興�！�、“人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，大力推進師資隊伍建設，聘請來自知名高校和部分企事業(yè)的專家教授到校任教，基本形成形成了一支由專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專家組成的“雙師型”教學團隊。學院積極探索“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，推行“訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學交替”等教學模式，校內(nèi)建立創(chuàng)業(yè)中心，積極鼓勵并指導學生邊學習邊創(chuàng)業(yè)，而且還為創(chuàng)業(yè)者提供智力、人脈資源和資金支持。學院在珠江三角洲（深圳、珠海、東莞等地），長江三角洲（上海、江蘇、浙江等地），臺海經(jīng)濟區(qū)（廈門、石獅、漳州等地）和環(huán)勃海經(jīng)濟區(qū)（北京、天津等地）設立就業(yè)辦事處和合作單位，構(gòu)建了寬領域的就業(yè)體系。學院與境內(nèi)外100多家著名大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后直接上崗工作，學院豐富而暢通的就業(yè)渠道，構(gòu)建了寬廣堅實和就業(yè)服務平臺，使我校歷屆畢業(yè)生在六月中旬前就能順利就業(yè)。辦學30年多來，不斷堅持改革、創(chuàng)新發(fā)展，形成了鮮明辦學特色。得到了各級政府、領導和社會各屆的悉心關懷與大力支持，江澤民、胡錦濤、溫家寶等30多位黨和曾先后親臨學校視察，調(diào)研和指導，并發(fā)表重要講話或題名、題詞鼓勵，肯定了辦學業(yè)績，鼓舞了學院的發(fā)展信心。胡錦濤稱贊“學校條件好，社會效益高，順應了社會發(fā)展需要，符合職業(yè)教育的方向�！�