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宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-12-05 04:20:09 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2019年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在103081名;

2、在吉林省份2022年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是168分,對應(yīng)的最低錄取位次在78303名;

3、在安徽省份2020年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分,對應(yīng)的最低錄取位次在186258名;

4、在山東省份2019年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是255分,對應(yīng)的最低錄取位次在304575名;

5、在河南省份2019年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是168分,對應(yīng)的最低錄取位次在283445名;

6、在重慶省份2019年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是358分,對應(yīng)的最低錄取位次在60373名;

二、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 131 85921
2 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 132 85913
3 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
4 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
5 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 文科 - 225 28034
6 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 理科 - - -
7 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 180 87186
8 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 文科 - 364 23218
9 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 322 65184
10 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 文科 - 248 30527
11 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 168 78303
12 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 299 39206
13 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
14 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
15 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
16 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 401 225630
17 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 397 226461
18 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
19 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 421 231506
20 (14000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 220 182806
21 (14000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
22 (國防教育方向)(14000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 254 186258
23 (國防教育方向)(14000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 239 218363
24 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 313 166832
25 (校企合作)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 314 166547
26 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 222 223512
27 (校企合作)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 222 223512
28 (14000元/年;國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
29 (14000元/年;國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
30 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 福建 文科 - 280 67611
31 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 福建 理科 - - -
32 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 福建 文科 - 330 65261
33 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 福建 理科 - 338 109572
34 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 192 -
35 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
36 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - - -
37 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 242 -
38 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 214 -
39 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 170 -
40 (為國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
41 (為國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
42 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 325 459829
43 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 428 308191
44 (學(xué)費(fèi)9600元)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - - -
45 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 263 212406
46 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 255 304575
47 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 317 282482
48 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 260 572517
49 (14000元/年;國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 209 302237
50 (14000元/年;國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 204 457845
51 (國防教育方向)(14000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 193 343756
52 (9600元/年;專業(yè)培養(yǎng)模式及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),詳見院校招生章程并咨詢院校)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 193 343756
53 (國防教育方向)(14000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 181 460216
54 (9600元/年;專業(yè)培養(yǎng)模式及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),詳見院校招生章程并咨詢院校)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 185 458886
55 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 168 283445
56 (培養(yǎng)模式、其他收費(fèi)項(xiàng)目等詳見院校招生簡章或咨詢院校)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 172 283162
57 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 143 407986
58 (培養(yǎng)模式、其他收費(fèi)項(xiàng)目等詳見院校招生簡章或咨詢院校)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 168 406787
59 (14000元/年;國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
60 (14000元/年;國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
61 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 200 108815
62 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 202 183735
63 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
64 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
65 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 文科 - 201 148093
66 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 202 212410
67 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
68 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
69 (文史類,3年,14000元/年,國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 文科 - 331 92980
70 (理工類,3年,14000元/年,國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 278 178466
71 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 249 186059
72 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 文科 - 347 70362
73 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 280 162168
74 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - 358 60373
75 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 336 104900
76 (專業(yè)備注國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - 291 179118
77 (專業(yè)備注國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
78 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - 216 203921
79 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 296 244765
80 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - 186 203675
81 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 307 241008
82 (國防教育方向)(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 409 85572
83 (國防教育方向)(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 324 165969
84 (國防教育方向)(語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 360 153771
85 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 303 119166
86 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 281 194346
87 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 文科 - 407 95680
88 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - 228 163642
89 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 344 142293
90 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 文科 - 368 105826
91 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 323 141958
92 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 326 103076
93 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 229 81505
94 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 190 132221
95 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 青海 文科 - 374 7168
96 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - 297 21222
97 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 311 -
98 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 204 -
99 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
100 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
101 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 280 24015
102 (國防教育方向)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 209 47901
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宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的全日制高等院校。學(xué)院總投資3.5億元,規(guī)劃總占地面積856畝,目前占地面積為476畝,現(xiàn)有校舍建筑面積14萬余平方米;建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心7個(gè),各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室50余個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地42個(gè)。學(xué)院圖書館藏書40余萬冊,F(xiàn)有教職工400余人,在校生6000余人,開設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信工程、汽車應(yīng)用與維修、建筑工程管理、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、建筑裝飾工程技術(shù)、社區(qū)康復(fù)等25個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)為“江蘇省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“宿遷市臺(tái)資企業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“宿遷市文化產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”、“中國書法家協(xié)會(huì)江蘇省書法考級點(diǎn)” 、“國家漢語言能力江蘇省母語測試站” 、“國家機(jī)械行業(yè)技能鑒定站”。2014年,在江蘇省教育廳發(fā)布的《江蘇省普通高校本專科畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)報(bào)告(2014年度)》中,學(xué)院成為民辦高職?圃盒V小靶S淹扑]度”最高院校。學(xué)院積極加強(qiáng)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革,與甲骨文、ABB、京東等知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系。 學(xué)院高占祥書法廣場已成為宿遷市的旅游景點(diǎn)和對外宣傳窗口,澤達(dá)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園兩次作為宿遷市委工作會(huì)議主要觀摩點(diǎn),并入選了首批江蘇省重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),全國政協(xié)副主席李金華、厲無畏,全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、全國民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長王佐書,江蘇省委書記羅志軍、省教育廳長沈健等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨視察;2011年 11月在第二屆全國教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨中國教育創(chuàng)新論壇上,澤達(dá)學(xué)院“以產(chǎn)養(yǎng)學(xué)、以學(xué)促產(chǎn)、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)”的新型辦學(xué)模式得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專家們的充分肯定。同年,王益民董事長榮獲“2011中國教育年度十大影響人物”,2014年王益民董事長宿遷市第三屆民辦教育協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)長。學(xué)院先后獲得全國國防教育特色學(xué)校、全國美育工作先進(jìn)單位、美育成果一等獎(jiǎng)、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、江蘇省征兵工作先進(jìn)單位、江蘇省國防教育示范基地、江蘇省民辦教育先進(jìn)單位、江蘇省校園文化建設(shè)三等獎(jiǎng)、江蘇省國防教育創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、宿遷市誠信民辦學(xué)校、宿遷市文明單位、宿遷市青年文明號、宿遷市依法治校示范校、國防教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

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