考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對蘇州高博軟件技術職業(yè)學院了解的經驗,從多方面數據分析蘇州高博軟件技術職業(yè)學院怎么樣好不好,希望大家對蘇州高博軟件技術職業(yè)學院有更多的了解。
蘇州高博軟件技術職業(yè)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒#鶕S逊答伩诒诲e。下面是蘇州高博軟件技術職業(yè)學院學校最新介紹:蘇州高博軟件技術職業(yè)學院經江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學校占地面積近500畝,各類建筑17萬余平方米。設有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術與建筑學院、國際商學院、醫(yī)學與公共服務學院、人文社會科學學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等,開設37個緊貼區(qū)域經濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)。目前在校生近6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州,素有“人間天堂”之美譽,緊鄰上海,交通便捷、經濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。
1.根據自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師,誰都想做自己喜歡做的事?忌图议L要分析比較,高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導,同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據自己的成績進行定位,選擇自己分數可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開設有自己的意向專業(yè),若有開設該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè),或者該專業(yè)在學校的學習內容,實習崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過學校官網介紹,提前了解院校信息
通過初步篩選出院校范圍,家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網。官網會清楚地告訴我們院校層次,開設專業(yè),就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結合自身發(fā)展
很多同學可能本身成績不錯,唯高考失利,心有不甘,這部分同學就可以考慮?平Y束后,自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀?七是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內。
5.拉開院校梯度
提醒各位考生,在填報志愿時,院校之間的梯度要設置好,才會降低分數的浪費或者掉檔。平行志愿,同一批次的競爭強度并沒減弱,考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職?浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 229 | 188233 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 269 | 188461 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 252 | 291969 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 211 | 215455 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 212 | 259246 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 206 | 245127 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 221 | 172146 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 244 | 155281 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 內蒙古 | 理科 | ? | 255 | 65656 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 內蒙古 | 理科 | ? | 265 | 70818 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 內蒙古 | 文科 | ? | 231 | 32968 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | ? | 221 | 38639 |
2019 | 內蒙古 | 文科 | ? | 206 | 40567 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 314 | 57350 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 341 | 107839 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 336 | 107849 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 383 | 46359 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 363 | 48692 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 196 | 77759 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 222 | 66344 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 197 | 85333 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 178 | 73380 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 225 | 30959 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 264 | 27169 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 252 | 37327 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 288 | 27654 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 250 | 101958 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 204 | 98555 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 281 | 95897 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 268 | 97991 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 165 | 60973 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 283 | 41851 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 242 | 56108 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 220 | 58033 |
2022 | 上海 | ? | - | - | |
2021 | 上海 | ? | - | - | |
2020 | 上海 | ? | 123 | - | |
2019 | 上海 | ? | 124 | - | |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 261 | 40738 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 221 | 21211 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 363 | 255309 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 304 | 249161 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 292 | 250643 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 264 | 252055 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 205 | 276897 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 207 | 225124 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 209 | 220508 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 219 | 223633 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 207 | 165312 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 318 | 165588 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 301 | 176092 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 267 | 176082 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 358 | 63670 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 245 | 128889 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 392 | 48634 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 355 | 60689 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 155 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 202 | - |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 237 | 189606 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 187 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 184 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 227 | 143347 |
2022 | 山東 | 2段 | 250 | 578105 | |
2021 | 山東 | 2段 | 237 | 533542 | |
2020 | 山東 | 2段 | 231 | 516324 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 233 | 309380 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 221 | 221763 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 190 | 502581 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 232 | 448501 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 195 | 455158 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 228 | 397353 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 192 | 325611 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 209 | 302237 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 203 | 340306 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 300 | 240893 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 237 | 147449 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 202 | 185852 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | - | - |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 247 | 158416 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 145861 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 333 | 208762 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 299 | 234128 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 353 | 339923 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 309 | 307793 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 335 | 261764 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 229 | 242787 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 265 | 273020 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 260 | 186917 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 263 | 180844 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 226 | 181404 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 238 | 119855 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 352 | 68104 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 380 | 32543 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 280 | 19049 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 284 | 78951 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 298 | 108932 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 314 | 96684 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 347 | 100825 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 265 | 110245 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 458 | 32892 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 502 | 21560 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 284053 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 190 | 203350 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 228 | 205845 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 225 | 206222 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 180 | 214988 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 314 | 176162 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 301 | 118131 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 215 | 125459 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 195 | 134153 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 298 | 162063 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 284 | 158931 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 287 | 155039 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 286 | 149677 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 432 | 75555 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 426 | 76453 |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 193 | 169814 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 228 | 167888 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 267 | 82491 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 300 | 97250 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 212 | 122249 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 329 | 57365 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 320 | 19024 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 238 | 28107 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 152 | 17145 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 361 | 7959 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 235 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 267 | 22206 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 256 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 148 | 48043 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 186 | 48737 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 184 | 50570 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 244 | 26658 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 225 | 27493 |
蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2007年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.gist.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0512-65110500","62833125","68836191"] | |
招生網址 | http://zs.gist.edu.cn/ |
蘇州高博軟件技術職業(yè)學院經江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學校占地面積近500畝,各類建筑17萬余平方米。設有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術與建筑學院、國際商學院、醫(yī)學與公共服務學院、人文社會科學學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等,開設37個緊貼區(qū)域經濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)。目前在校生近6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州,素有“人間天堂”之美譽,緊鄰上海,交通便捷、經濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。學校坐落于“真山真水”的高新區(qū),毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心,東臨蘇州大陽山國家級森林公園,與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來,高新區(qū)全面實施轉型升級,大力發(fā)展大數據、云計算等新一代信息技術、智能制造、醫(yī)療器械、現代服務業(yè)和文化創(chuàng)意產業(yè)等,創(chuàng)新載體快速集聚,周邊大院大所集聚,高新企業(yè)資源豐富,這為學校發(fā)展和學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。名師薈萃 人才強校學校有一支優(yōu)秀的師資隊伍,有一支學科專業(yè)帶頭人隊伍,聘請了南京理工大學、蘇州大學、南京林業(yè)大學等知名高校的一批專家、教授、學者擔任教學、科研和管理工作。建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經驗豐富的高水平師資隊伍。學,F有教師近300人,其中副高級及以上職稱教師90人,具有研究生學歷或碩士學位教師近70%。狠抓內涵 提升質量學校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓,堅持立德樹人,育人為本,學生為本,教學為大,全力推進高職特色的學分制、導師制和項目制教學改革,高度重視培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動,培養(yǎng)學生動手操作能力,提高學生就業(yè)競爭力。近兩年,學校獲批江蘇省高水平骨干專業(yè)建設項目1項(軟件技術專業(yè)),江蘇省產教深度融合實訓平臺1個(江蘇移動互聯技術產教深度融合實訓平臺),江蘇省教學成果獎二等獎1項,蘇州市教學成果獎一等獎1項,蘇州市優(yōu)秀新課程3項(移動互聯網技術與實踐、智能手機軟件測試技術、大數據技術與應用)。學校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項,指導學生參加各類技能競賽獲獎50余項。教育教學工作取得了可喜成績。優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂學校根據市場需求,及時調整和優(yōu)化專業(yè)設置,堅持擇優(yōu)選擇,重點推進信息技術、人工智能制造、設計藝術、國際商貿和城市公共服務五個學科,打造社會需求、學生青睞、家長滿意的專業(yè)集群。學校堅持以就業(yè)為導向,校企深度融合,促進學生高質量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業(yè)共建實習實訓基地,開設定向班或冠名班,創(chuàng)造了“產教融合”、“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式,實現了學校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無縫對接”。吳中集團作為區(qū)域經濟的一支生力軍,不僅為學校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎,更為學校提供了全方位的校企合作資源,促進學校教學改革、師資隊伍建設、學生實習實訓就業(yè)等。畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,2018年用人單位滿意度為93.96%,高于江蘇省和全國平均水平。學校積極為學生提供廣闊的升學通道,架設未來發(fā)展立交橋。組織在校學生參加“專轉本”、“專接本”、“專升本”學習,是“蘇州大學優(yōu)質生源基地”、“南京理工大學優(yōu)質生源基地”。構建中外合作辦學平臺,先后與西印度大學、英國斯泰福廈大學、法國商科聯盟、馬來西亞精英大學等多所高等院校合作,多層次開展中外合作辦學,實行校際學分互認,為學生海外留學提供便捷通道,是“擴大來華留學生規(guī)!苯逃母镌圏c項目院校、留學江蘇目標學校,也是江蘇省教育國際合作交流先進單位。立足當下 走向未來建校以來,學校堅持立德樹人的辦學理念,堅持以服務地方經濟社會發(fā)展為宗旨,辦學業(yè)績得到了黨政各級領導和社會各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價格誠信單位”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省國際教育交流先進學!、“蘇州市職業(yè)教育先進單位”。新華日報、中國教育報、揚子晚報、姑蘇晚報、蘇州日報、江蘇電視臺、蘇州電視臺等權威媒體多次報道。2015年12月,學校以優(yōu)異成績順利通過了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,邁進了改革與發(fā)展的新階段。新的時代新的希望,新的未來新的夢想。當前,全體高博人正以昂揚的姿態(tài)、開放的胸襟、全球的視野,順天時、乘地利、求人和,堅持人才強校、質量強校、特色強校,國際化五大戰(zhàn)略,依托長三角地區(qū)雄厚的經濟實力和優(yōu)越的人文、地域條件,努力將學校建設成為學科具有特色、區(qū)域具有優(yōu)勢、國際化辦學具有影響的國內一流高水平特色學校,成為區(qū)域內高水平特色應用技能人才培養(yǎng)的重要基地,并在10-15年間進入全國同類院校前十強,更好地服務于區(qū)域經濟、社會和文化的發(fā)展。
蘇州高博軟件技術職業(yè)學院開設專業(yè)有嬰幼兒托育服務與管理、護理、健康管理、老年保健與管理、舞蹈表演、應用西班牙語、應用俄語、應用英語、休閑體育、應用日語、電子商務、市場營銷、大數據與會計、旅游管理、金融科技應用、酒店管理與數字化運營、空中乘務、國際商務、建筑設計、公共藝術設計、工程造價、環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、建筑室內設計、影視動畫、工業(yè)機器人技術、城市軌道交通運營管理、機電一體化技術、無人機應用技術、新能源汽車技術、電梯工程技術、軟件技術、移動互聯應用技術、信息安全技術應用、計算機網絡技術
蘇州高博軟件技術職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
醫(yī)學與公共服務學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 專科 |
護理 | ? | |
健康管理 | 專科 | |
老年保健與管理 | ? | |
人文社會科學學院 | 舞蹈表演 | 專科 |
應用西班牙語 | ? | |
應用俄語 | ? | |
應用英語 | ? | |
休閑體育 | ? | |
應用日語 | ? | |
國際商學院 | 電子商務 | ? |
市場營銷 | 專科 | |
大數據與會計 | ? | |
旅游管理 | ? | |
金融科技應用 | ? | |
酒店管理與數字化運營 | 專科 | |
空中乘務 | ? | |
國際商務 | ? | |
藝術與建筑學院 | 建筑設計 | ? |
公共藝術設計 | 專科 | |
工程造價 | ? | |
環(huán)境藝術設計 | 專科 | |
視覺傳達設計 | ? | |
建筑室內設計 | 專科 | |
影視動畫 | ? | |
機電工程學院 | 工業(yè)機器人技術 | ? |
城市軌道交通運營管理 | ? | |
機電一體化技術 | 專科 | |
無人機應用技術 | ? | |
新能源汽車技術 | ? | |
電梯工程技術 | 專科 | |
信息與軟件學院 | 軟件技術 | ? |
移動互聯應用技術 | ? | |
信息安全技術應用 | ? | |
計算機網絡技術 | 專科 |
連云港職業(yè)技術學院的商務
時間:2025-05-16 14:0:39江蘇安全技術職業(yè)學院的信
時間:2025-05-16 14:0:17蘇州大學的歷史建筑保護工
時間:2025-05-16 12:0:42蘇州職業(yè)大學的市場營銷專
時間:2025-05-16 10:0:31