1、江蘇工程職業(yè)技術學院是211大學嗎

江蘇工程職業(yè)技術學院不是211學校，率屬于省政府的是�？茖W校。根據(jù)江蘇工程職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，江蘇工程職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝＃瑢W校簡介（有關數(shù)據(jù)截至2021年9月1日）江蘇工程職業(yè)技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校。學校的辦學歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校，距今已有百余年辦學歷史，具有深厚的文化底蘊，為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學校于1999年經(jīng)教育部批準，獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術學院”，2006年取得了全國高職�？迫瞬排囵B(yǎng)。

2、江蘇工程職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

江蘇工程職業(yè)技術學院開設專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、移動通信技術、電子信息工程技術、計算機應用技術、無人機應用技術、空中乘務、飛機機電設備維修、城市軌道交通運營管理、智能交通技術運用、民航安全技術管理、城市軌道交通機電技術、新能源裝備技術、新能源汽車技術、工業(yè)分析技術、染整技術、服裝設計與工藝、現(xiàn)代紡織技術、化妝品技術、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、紡織品檢驗與貿(mào)易、服裝與服飾設計、服裝陳列與展示設計、材料工程技術、生物制藥技術、視覺傳播設計與制作、家用紡織品設計、產(chǎn)品藝術設計、室內(nèi)藝術設計、建筑室內(nèi)設計、藝術設計、數(shù)字媒體應用技術、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、建筑設計、道路橋梁工程技術、城市軌道交通工程技術、建筑項目信息化管理（BIM技術）、建筑裝飾工程技術、建筑智能化工程技術、工程造價、建筑工程技術、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、旅游管理、工業(yè)機器人技術、智能控制技術

江蘇工程職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
信息工程學院	物聯(lián)網(wǎng)應用技術	�？�
	大數(shù)據(jù)技術與應用	專科
	移動通信技術	�？�
	電子信息工程技術	專科
	計算機應用技術	�？�
航空與交通工程學院	無人機應用技術	專科
	空中乘務	�？�
	飛機機電設備維修	專科
	城市軌道交通運營管理	�？�
	智能交通技術運用	專科
	民航安全技術管理	�？�
	城市軌道交通機電技術	�？�
	新能源裝備技術	�？�
	新能源汽車技術	�？�
紡織服裝學院	工業(yè)分析技術	�？�
	染整技術	�？�
	服裝設計與工藝	�？�
	現(xiàn)代紡織技術	�？�
	化妝品技術	�？�
	環(huán)境監(jiān)測與控制技術	�？�
	紡織品檢驗與貿(mào)易	�？�
	服裝與服飾設計	�？�
	服裝陳列與展示設計	專科
	材料工程技術	�？�
	生物制藥技術	�？�
藝術設計學院	視覺傳播設計與制作	專科
	家用紡織品設計	�？�
	產(chǎn)品藝術設計	專科
	室內(nèi)藝術設計	�？�
	建筑室內(nèi)設計	�？�
	藝術設計	�？�
	數(shù)字媒體應用技術	專科
	環(huán)境藝術設計	�？�
	公共藝術設計	�？�
建筑工程學院	建筑設計	�？�
	道路橋梁工程技術	專科
	城市軌道交通工程技術	�？�
	建筑項目信息化管理（BIM技術）	專科
	建筑裝飾工程技術	�？�
	建筑智能化工程技術	�？�
	工程造價	�？�
	建筑工程技術	�？�
經(jīng)濟管理學院	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	電子商務	�？�
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	專科
	工商企業(yè)管理	�？�
	市場營銷	�？�
	現(xiàn)代物流管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	專科
	嬰幼兒托育服務與管理	�？�
	旅游管理	專科
智能制造學院	工業(yè)機器人技術	�？�
	智能控制技術	�？�

1.江蘇航運職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于江蘇航運職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線的問題，包含江蘇航運職業(yè)技術學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江蘇航運職業(yè)技術學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、江蘇航運職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線是多少江蘇航運職業(yè)技術學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為150分至150分，錄取位次在102018 至56000排名區(qū)間,...查看更多

2.江蘇高考物理位次排名對應大學名單(2023年參考)

高考位次有著極大的參考價值，對于考生而言，不僅能讓考生知道自己在全省范圍內(nèi)處于什么位次，更能根據(jù)位次對應大學，從而選擇適合自己分數(shù)段的學校，下面小編整理了江蘇省物理高考位次排名對應大學名單及最低分數(shù)線一覽表以供大家參考！一、2023年江蘇高考物理位次排名對應大學名單大學名稱大學分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分數(shù)線最低位次清華大學綜合江蘇2022物理本科674101清華大學綜合江蘇2022...查看更多

3.江蘇高考歷史位次排名對應大學名單(2023年參考)

高考位次有著極大的參考價值，對于考生而言，不僅能讓考生知道自己在全省范圍內(nèi)處于什么位次，更能根據(jù)位次對應大學，從而選擇適合自己分數(shù)段的學校，下面小編整理了江蘇省歷史高考位次排名對應大學名單及最低分數(shù)線一覽表以供大家參考！一、2023年江蘇高考歷史位次排名對應大學名單大學名稱大學分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分數(shù)線最低位次清華大學綜合江蘇2022歷史本科639107復旦大學綜合江蘇2022...查看更多

4.寧波諾丁漢大學在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于寧波諾丁漢大學在江蘇錄取分數(shù)線的問題，包含寧波諾丁漢大學在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將寧波諾丁漢大學在江蘇近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、寧波諾丁漢大學在江蘇錄取分數(shù)線是多少寧波諾丁漢大學在江蘇的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為343分至355分，錄取位次在83058 至6329排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位...查看更多

5.泰山學院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、泰山學院江蘇高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年江蘇高考物理(物理+化學)類考生上泰山學院的最低錄取分數(shù)線需要476分，對應的最低錄取位次為130100名，招生錄取人數(shù)為9人; 2、2022年江蘇高考物理(物理+(化學或生物))類考生上泰山學院的最低錄取分數(shù)線需要485分，對應的最低錄取位次為122007名，招生錄取人數(shù)為3人; 3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生...查看更多

6.江蘇科技大學安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、江蘇科技大學安徽高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上江蘇科技大學的最低錄取分數(shù)線需要562分，對應的最低錄取位次為29967名，招生錄取人數(shù)為69人; 2、2021年安徽高考理科類考生上江蘇科技大學的最低錄取分數(shù)線需要567分，對應的最低錄取位次為29618名，招生錄取人數(shù)為67人; 3、2020年安徽高考理科類考生上江蘇科技大學的最低錄取分數(shù)線需要590...查看更多

7.浙江師范大學江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、浙江師范大學江蘇高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數(shù)線需要571分，對應的最低錄取位次為5145名，招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數(shù)線需要581分，對應的最低錄取位次為26506名，招生錄取人數(shù)為8人; 3、2022年江蘇高考物理(物理+(化學或生物))...查看更多

8.沈陽工學院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、沈陽工學院江蘇高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上沈陽工學院的最低錄取分數(shù)線需要473分，對應的最低錄取位次為54983名，招生錄取人數(shù)為13人; 2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上沈陽工學院的最低錄取分數(shù)線需要479分，對應的最低錄取位次為53737名，招生錄取人數(shù)為19人; 3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上沈...查看更多

9.渤海船舶職業(yè)學院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、渤海船舶職業(yè)學院江蘇高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上渤海船舶職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要295分，對應的最低錄取位次為37952名，招生錄取人數(shù)為15人; 2、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上渤海船舶職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要307分，對應的最低錄取位次為19895名，招生錄取人數(shù)為15人; 3、2020年江蘇高考理科類考生...查看更多

10.四川美術學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于四川美術學院在江蘇錄取分數(shù)線的問題，包含四川美術學院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將四川美術學院在江蘇近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、四川美術學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少四川美術學院在江蘇的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為331分至331分，錄取位次在80833 至19034排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，...查看更多

11.江蘇師范大學浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、江蘇師范大學浙江高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上江蘇師范大學的最低錄取分數(shù)線需要562分，對應的最低錄取位次為92932名，招生錄取人數(shù)為50人; 2、2021年浙江高考考生上江蘇師范大學的最低錄取分數(shù)線需要558分，對應的最低錄取位次為88697名，招生錄取人數(shù)為50人; 3、2020年浙江高考考生上江蘇師范大學的最低錄取分數(shù)線需要595分，對應的最低錄取...查看更多

12.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院廣西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院廣西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年廣西高考理科類考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要337分，對應的最低錄取位次為148938名，招生錄取人數(shù)為4人; 2、2021年廣西高考理科類考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要314分，對應的最低錄取位次為157651名，招生錄取人數(shù)為22人; 3、2020年廣西高考理科類考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)...查看更多

3、江蘇工程職業(yè)技術學院2023年最新簡介

學校簡介（有關數(shù)據(jù)截至2021年9月1日）江蘇工程職業(yè)技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校。學校的辦學歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校，距今已有百余年辦學歷史，具有深厚的文化底蘊，為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學校于1999年經(jīng)教育部批準，獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術學院”，2006年取得了全國高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀的成績，2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設單位，2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設院校，2011年6月順利通過國家驗收成為國家示范性高職學院，2014年5月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，教育部備案，學校更名為江蘇工程職業(yè)技術學院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設單位。2019年，被認定為教育部“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”，成功入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。學校坐落在被譽為“中國近代第一城”的江蘇省南通市，處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi)，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢突出。學校占地面積710627平方米，建筑面積393541平方米。學校教學設施齊全，裝備比較先進，教學手段科學，現(xiàn)代教育技術得到廣泛運用，基本實現(xiàn)了圖書的信息化和電子化。學校設有各類實驗、實訓室185個，其中企業(yè)投資設立并以企業(yè)命名的實驗（實訓）室12個，與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實訓基地16個。擁有中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術實訓基地、國家級家紡設計師職業(yè)資格培訓中心、教育部、財政部“網(wǎng)絡教育數(shù)字化學習資源中心建設”項目職業(yè)院校分中心、中國紡織服裝高技能人才培訓基地、江蘇省先進紡織工程技術中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術研發(fā)中心、江蘇省風光互補發(fā)電研究技術研發(fā)中心、江蘇省高端紡織產(chǎn)教深度融合集成平臺、江蘇省示范性實訓基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗基地、江蘇省智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術研究開發(fā)中心、江蘇省基礎課實驗教學示范中心、國家職業(yè)技能鑒定所，并與海門市人民政府共建海門濱海生產(chǎn)性實訓基地。學校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓中心，順利獲得中國民航總局CCAR147飛機維修培訓資質(zhì)和CCAR66飛機維修考點，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時獲得這兩項資質(zhì)的高職院校，學校和德國庫卡集團合作建設了庫卡機器人江蘇應用與培訓中心，是庫卡集團華東地區(qū)技能人才定點培訓單位。學�，F(xiàn)有全日制在校學生1萬多名，是一所以工科為主體的綜合性高�！，F(xiàn)設有紡織服裝學院、智能制造學院、經(jīng)濟管理學院、藝術設計學院、建筑工程學院、航空與交通工程學院、信息工程學院等7個二級學院和馬克思主義學院、張謇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎教學部、體育部等教學機構。設置52個專業(yè)（方向），傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設專業(yè)貼近社會需求，擁有高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)7個、國家示范性高職院校重點建設專業(yè)4個、中央財政支持“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個、江蘇省高水平專業(yè)群4個、江蘇省高等學校品牌專業(yè)建設計劃一期建設項目2個、江蘇省人力資源和社會保障廳“雙證書試點”專業(yè)1個、1+X證書制度試點項目28個。學�，F(xiàn)建有國家精品資源共享課程5門、江蘇省精品在線開放課程16門，入選“十三五”國家規(guī)劃教材9部，立項江蘇省重點教材20部。學校著力打造一支師德高尚、理念先進、教學水平高、實踐教學能力強、專兼結合、結構合理的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師403人，其中具有高級職稱的教師約占35%，專任教師中具有碩士以上學位教師約占74%；“雙師”素質(zhì)教師比例達67.94%。擁有國務院特殊津貼專家2人，國家級優(yōu)秀教學團隊1個、國家教學名師1人、江蘇省高等學校優(yōu)秀教學團隊2個、江蘇省高等學校教學名師2人、南通市教學名師9人、江蘇省“六大高峰”人才4人，江蘇省有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象14人，南通市“226工程”培養(yǎng)對象15人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象39人、江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊4個。此外，學院聘請企事業(yè)單位的專家、工程師、技術員、能工巧匠430多人作為兼職教師，構建一支由校外具有工程、管理實踐經(jīng)驗的專家組成的，相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，使之成為學院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。學校弘揚張謇“學必期于用”、“用必適于地”的職教，創(chuàng)新高職教育教學理念，不斷探索工學結合人才培養(yǎng)模式，積極與企業(yè)實行教學、科研、生產(chǎn)等方面優(yōu)勢資源的集成與整合，在辦學方向、專業(yè)設置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、實驗室和實訓基地建設、人才培養(yǎng)等方面展開全面合作。學校以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，大力推動“產(chǎn)學研”一體化建設，積極為社會提供培訓服務和技術服務，取得了可喜的經(jīng)濟效益和社會效益。學校積極響應教育部對口支援行動計劃和江蘇省對口支援蘇北教育的號召，與新疆、甘肅等省內(nèi)外高職院校和職教中心開展廣泛合作。學校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，與世界多所知名院校結成友好學校，多渠道、寬領域開展國際交流與合作。全日制學歷留學生規(guī)模穩(wěn)中有升、質(zhì)量逐年提高。非學歷留學生層次豐富，歐洲本科院校學生、“一帶一路”高校教師、中外企員工等紛紛選擇來我校交換學習或我校選派教師赴境外對其進行培訓。目前，學校正在新的歷史形勢，大力推進國際合作與交流，全面提升辦學的國際化水平和影響力。學校堅持“以學生為本”的教育理念，實行素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學校積極開展“三風”建設，形成了優(yōu)良的校風和學風。通過推行“學分制”、“彈性學制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機制，加強對學生的實踐能力的培養(yǎng)。學校以就業(yè)為宗旨，積極開展大學生就業(yè)指導和服務工作，不斷提高學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，多年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領先地位，連續(xù)多年被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2009年被評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2015年被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。學校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，職業(yè)教育成績顯著，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國紡織教育先進單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省高等學校政治教育工作先進單位”等一系列榮譽稱號�，F(xiàn)已成為中國紡織服裝職教集團理事長單位、江蘇紡織服裝職教集團理事長單位、中國紡織服裝教育學會副會長單位、中國高等職業(yè)教育研究會常務理事單位。

4、江蘇工程職業(yè)技術學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	服裝與服飾設計、數(shù)字化染整技術、電氣自動化技術、電子商務、現(xiàn)代家用紡織品設計、服裝設計與工藝、產(chǎn)品藝術設計
2	省重點、培育專業(yè)	1	工商企業(yè)管理