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合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-02-03 10:15:44 高考升學(xué)網(wǎng)

一、合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要220分,對應(yīng)的最低錄取位次為49086名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要381分,對應(yīng)的最低錄取位次為30485名,招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要220分,對應(yīng)的最低錄取位次為39383名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要220分,對應(yīng)的最低錄取位次為21215名,招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年江蘇高考理科類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要293分,對應(yīng)的最低錄取位次為32932名,招生錄取人數(shù)為5人;

二、合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江蘇 2022 歷史 歷史+不限 專科 10 220 49086 省教育廳
江蘇 2022 物理 物理+不限 ? 5 220 39383 省教育廳

2、2021年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江蘇 2021 歷史 歷史+不限 ? 5 381 30485 省教育廳
江蘇 2021 物理 物理+不限 專科 5 220 21215 省教育廳

3、2020年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江蘇 2020 理科 - 專科 5 293 32932 省教育廳
江蘇 2020 文科 - ? 5 230 13382 省教育廳
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三、合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

依托合肥工業(yè)大學(xué)辦學(xué)合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院由合肥工業(yè)大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營有限公司創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的省屬普通高等學(xué)校。辦學(xué)以來,學(xué)院依托合肥工業(yè)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)的教育資源辦學(xué),在發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、圖書資源、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等多方面得到合肥工業(yè)大學(xué)的支持。學(xué)院黨委書記、院長、教學(xué)督導(dǎo)、系部負(fù)責(zé)人均源自合肥工業(yè)大學(xué)。校園風(fēng)景秀麗學(xué)院位于合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),毗鄰合肥綜合保稅區(qū)、國家級液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)基地,地勢開闊,樓宇雋永,校園人文氣息濃厚。校區(qū)規(guī)劃占地500畝,建有綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、行政樓、學(xué)生公寓、汽車工程實(shí)訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練中心、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場、硅PU籃球場和排球場,校園總建筑面積100000余平方米。注重學(xué)生實(shí)踐動手能力培養(yǎng)學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手能力的培養(yǎng),各類基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)施完善,滿足各專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)要求。學(xué)生可在學(xué)院計(jì)算機(jī)、電子電工、單片機(jī)應(yīng)用、電子產(chǎn)品裝機(jī)、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術(shù)、可編程應(yīng)用、電機(jī)拖動與傳感器檢測、機(jī)床電氣PLC、力學(xué)、建筑測量、水力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、動漫設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、化妝間、形體房等實(shí)訓(xùn)室以及校企共建實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。

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