小學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)勵(lì)志(一)

1.當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有人來(lái)愛(ài)你，別人看見(jiàn)的就是可憐兮兮，毫無(wú)魅力的你。

2.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U

3.野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

4.君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

5.不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智。

6.打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

7.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

8.想干的人永遠(yuǎn)在找方法，不想干的人永遠(yuǎn)在找理由。

9.學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基

10.看書(shū)和學(xué)習(xí)是的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是的.無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫

11.困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里，它愈對(duì)你表示恭順�！拦�

12.發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。

13.這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。

14.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)勵(lì)志(二)

1.書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

2.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

3.有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯

4.知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山;知者動(dòng)，仁者靜;知者樂(lè)，仁者壽。

5.內(nèi)心如果靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。

6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

7.實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。

8.君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。

9.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的�！ず策d

10.沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

11.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

12.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成

13.夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�

14.把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒

15.突破心理障礙，才能超越自己。

16.讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�(宋)朱熹

小學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)勵(lì)志(三)

1.始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。

2.做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅(jiān)持到底。

3.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，我們只有把握今天， 珍惜今天，才能為人生增添光輝。

4.書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷

5.人的一生就像一篇文章，只有經(jīng)過(guò)多次精心修改，才能不斷完善。

6.書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅

7.你比那些躺在墳?zāi)估锏娜硕加邢Ｍ?

8.人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測(cè)的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了�！R梭

9.真正的財(cái)富是一種思維方式，而不是一個(gè)月收入數(shù)字。

10.人都有以第一印象定好壞的慣，認(rèn)為一個(gè)人好時(shí)，就會(huì)愛(ài)屋及烏;認(rèn)為一個(gè)人不好時(shí)，就會(huì)全盤否認(rèn)。

11.不讀書(shū)的人，就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�

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