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長春電子科技學(xué)院的機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-04-12 11:04:38 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

長春電子科技學(xué)院的機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春電子科技學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)器人工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在江蘇省份2021年的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在148062名;

2、在浙江省份2020年的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分,對應(yīng)的最低錄取位次在252831名;

3、在湖南省份2021年的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分,對應(yīng)的最低錄取位次在132983名;

4、在海南省份2021年的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在37100名;

5、在陜西省份2022年的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是342分,對應(yīng)的最低錄取位次在131815名;

6、在新疆省份2022年的長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分,對應(yīng)的最低錄取位次在38980名;

二、長春電子科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
2 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 吉林 理科 - 306 57881
3 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 吉林 理科 - 363 56294
4 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 吉林 理科 - 345 59688
5 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 308 73846
6 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 369 68898
7 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
8 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 423 148062
9 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - - -
10 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
11 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
12 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
13 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 279 252831
14 (26000元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
15 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 442 132983
16 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 海南 綜合 469 37100
17 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 海南 綜合 463 36545
18 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
19 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 429 77275
20 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 464 72783
21 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 430 176326
22 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 454 160222
23 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 334 127350
24 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 390 105297
25 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 342 131815
26 (語種不限)機(jī)器人工程專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 347 -
27 (語種不限)機(jī)器人工程專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 390 20117
28 (語種不限)機(jī)器人工程專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
29 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 新疆 理科 - 302 35241
30 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 新疆 理科 - 332 34172
31 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 新疆 理科 - 290 38980
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三、長春電子科技學(xué)院師資和院系介紹

長春電子科技學(xué)院地處吉林省省會長春市,是“全國優(yōu)秀民辦高等教育學(xué)!、“吉林省文明校園”、“吉林省依法治校示范!、“長春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。是吉林省同類院校中唯一一所理工類高等院校。學(xué)校前身長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院光電信息學(xué)院,始建于2001年,2002年更名為長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校,并更名為長春電子科技學(xué)院。2020年學(xué)校位列艾瑞深校友會排行榜全國第17位。 學(xué)校以工為主,工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,是一所光機(jī)電算專業(yè)優(yōu)勢明顯、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)!肮鈱W(xué)之父”“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者王大珩、中科院院士姚建銓、工程院院士姜會林先后擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)院長。學(xué)校下設(shè)9個學(xué)院,開設(shè)37個專業(yè)。其中光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計制造及自動化為吉林省特色專業(yè)、省級一流專業(yè),機(jī)械設(shè)計制造及自動化為吉林省特色高水平專業(yè)A類。 學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來,學(xué)校為國家高等教育培養(yǎng)了各類學(xué)生約4萬人,一大批畢業(yè)校友成為工程師、設(shè)計師和中高層管理人才。學(xué)校的考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。學(xué)校大力實(shí)施旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的特色課程設(shè)置,專門為學(xué)生設(shè)立了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園” “中光科技園” “易仔原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)平臺” “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,搭建“彩虹橋”就業(yè)直通車,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的夙愿。 學(xué)校積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑。與光學(xué)龍頭企業(yè)長春長光精密儀器集團(tuán)有限公司共建光電智能制造學(xué)院,積極探索“校企共建”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式。與北京尚觀科技有限公司共建“尚觀學(xué)院”,實(shí)現(xiàn)VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)、系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)、嵌入式等專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生畢業(yè)與就業(yè)無縫對接。與歐菲光集團(tuán)聯(lián)合開辦“歐光學(xué)院”,建設(shè)“達(dá)光智能數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)基地”,將新一代信息技術(shù)與制造業(yè)智能深度融合。 學(xué)校以一流的師資隊伍、高水平的科研創(chuàng)新能力推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。堅持“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,通過“博士引進(jìn)” “雙師培養(yǎng)”、組建學(xué)科團(tuán)隊等措施,現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領(lǐng)、學(xué)校自有教師和長春理工大學(xué)選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。具有教授、副教授職稱的占比55%,具有研究生學(xué)歷的教師占比70%。學(xué)校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設(shè),重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化,努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺,取得了豐碩的科研成果。立項(xiàng)省級“金課”2門,其中大學(xué)外語教學(xué)部獲得吉林省“金課”特等獎,國家級第11名。近 5 年,學(xué)校獲批各類科研立項(xiàng)項(xiàng)目162項(xiàng),累計科研經(jīng)費(fèi)到款1029萬元;發(fā)表論文1201篇,出版學(xué)術(shù)著作17部;獲得授權(quán)專利101項(xiàng),另有16項(xiàng)發(fā)明專利通過專利局實(shí)質(zhì)性審查;立項(xiàng)建設(shè)省級科研基地5個;啟動

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