一、大連醫(yī)科大學中山學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上大連醫(yī)科大學中山學院的最低錄取分數(shù)線需要390分，對應(yīng)的最低錄取位次為47147名，招生錄取人數(shù)為40人;

2、2021年吉林高考理科類考生上大連醫(yī)科大學中山學院的最低錄取分數(shù)線需要345分，對應(yīng)的最低錄取位次為50312名，招生錄取人數(shù)為39人;

3、2020年吉林高考理科類考生上大連醫(yī)科大學中山學院的最低錄取分數(shù)線需要395分，對應(yīng)的最低錄取位次為48262名，招生錄取人數(shù)為39人;

4、2022年吉林高考文科類考生上大連醫(yī)科大學中山學院的最低錄取分數(shù)線需要419分，對應(yīng)的最低錄取位次為15415名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年吉林高考文科類考生上大連醫(yī)科大學中山學院的最低錄取分數(shù)線需要408分，對應(yīng)的最低錄取位次為15370名，招生錄取人數(shù)為11人;

二、大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	40	390	47147	省教育廳
吉林	2022	文科	本二A	10	419	15415	省教育廳

2、2021年大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	39	345	50312	省教育廳
吉林	2021	文科	本二A	11	408	15370	省教育廳

3、2020年大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	39	395	48262	省教育廳
吉林	2020	文科	本二A	11	434	16128	省教育廳

天津理工大學和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

大連醫(yī)科大學中山學院在浙江預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

南寧師范大學和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北科技大學和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

大連醫(yī)科大學中山學院和天津天獅學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

大連醫(yī)科大學中山學院和中南林業(yè)科技大學涉外學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北科技師范學院和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

巢湖學院和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

云南農(nóng)業(yè)大學和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

大連醫(yī)科大學中山學院在河北預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

大連醫(yī)科大學中山學院和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

喀什大學和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、大連醫(yī)科大學中山學院2023年最新學校簡介

大連醫(yī)科大學中山學院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認為獨立學院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學和大連金真源集團共同舉辦。學院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，教學場所完備，配套設(shè)施先進，信息化建設(shè)完善。實驗室129個，圖書52萬冊，運動場3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.2億元。學院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個�。ㄊ�、區(qū)）招生。學院現(xiàn)有20個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術(shù)學5個學科門類，其中護理學專業(yè)獲評遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。學院依托大連醫(yī)科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專任教師354人，其中教授86人，副教授112人。學院現(xiàn)有省級教學名師9人。學院針對專業(yè)培養(yǎng)目標，建立了綜合性、設(shè)計性實踐、實驗教學體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔醫(yī)學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。學院現(xiàn)有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個；省級精品資源共享課程2門；省級大學生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學院建有大學生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標準體育場。學院注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近年來學院獲得國家級、省級質(zhì)量提高工程項目共計636項。其中，國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目8項；省級、市級優(yōu)秀教學成果獎30項；教育教學改革和科研立項112項；國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目347項；學生參加國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎102項。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)。學院積極開展國際交流與合作，與日本.一般社團法人國際醫(yī)療福祉人材育成機構(gòu)開展了護理學專業(yè)學生赴日留學就業(yè)項目，為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。近二十年來，學院已培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認可。