一、通化師范學(xué)院吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類(lèi)考生上通化師范學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要366分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54164名，招生錄取人數(shù)為112人;

2、2022年吉林高考理科類(lèi)考生上通化師范學(xué)院(廣播類(lèi)專(zhuān)業(yè))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45654名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2021年吉林高考理科類(lèi)考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要366分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45559名，招生錄取人數(shù)為317人;

4、2021年吉林高考理科類(lèi)考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要300分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58835名，招生錄取人數(shù)為47人;

5、2020年吉林高考理科類(lèi)考生上通化師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要342分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為61010名，招生錄取人數(shù)為41人;

二、通化師范學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年通化師范學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本一A	516	460	26584	省政府
吉林	2022	理科	本二A	112	366	54164	省政府
吉林	2022	理科	本二A	340	372	52437	省政府
吉林	2022	理科	本二A	3	395	45654	省政府
吉林	2022	文科	本一A	354	480	6907	省政府
吉林	2022	文科	本二A	10	435	13046	省政府
吉林	2022	文科	本二A	57	437	12742	省政府

2、2021年通化師范學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本一A	497	464	21930	省政府
吉林	2021	理科	本二A	81	348	49673	省政府
吉林	2021	理科	本二A	317	366	45559	省政府
吉林	2021	理科	專(zhuān)科	40	267	63175	省政府
吉林	2021	理科	專(zhuān)科	47	300	58835	省政府
吉林	2021	文科	本一A	308	486	6361	省政府
吉林	2021	文科	本二A	77	438	11597	省政府
吉林	2021	文科	專(zhuān)科	22	355	21226	省政府
吉林	2021	文科	專(zhuān)科	48	392	17204	省政府

3、2020年通化師范學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本一A	540	493	22972	省政府
吉林	2020	理科	本二A	85	379	52408	省政府
吉林	2020	理科	本二A	2	406	45375	省政府
吉林	2020	理科	本二A	353	407	45117	省政府
吉林	2020	理科	專(zhuān)科	41	342	61010	省政府
吉林	2020	文科	本一A	280	508	6357	省政府
吉林	2020	文科	本二A	16	442	14969	省政府
吉林	2020	文科	本二A	103	458	12672	省政府
吉林	2020	文科	專(zhuān)科	41	405	20315	省政府

肇慶學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

通化師范學(xué)院在遼寧高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

通化師范學(xué)院和晉中信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和湖北師范大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

內(nèi)蒙古民族大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

凱里學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣西科技師范學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和百色學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、通化師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校（通化師范學(xué)校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范專(zhuān)科學(xué)校，1978年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開(kāi)放型”的總體定位，堅(jiān)持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。2016年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育特色院校。2021年，生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)榮獲吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，“映山紅”支教教師團(tuán)隊(duì)榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地面積49萬(wàn)平方米，建筑面積23萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20779萬(wàn)元，館藏圖書(shū)總量200萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，6個(gè)校級(jí)科研院所。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在籍本科生12065人，專(zhuān)科生1044人，繼續(xù)教育在籍學(xué)生24108人�，F(xiàn)有教職員工884人，專(zhuān)任教師740人，其中具有高級(jí)職稱人員354人，具有博士、碩士學(xué)位人員732人�！靶率兰o(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家3人，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學(xué)名師6人，吉林省教學(xué)新秀3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選14人，吉林省有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家6人。經(jīng)吉林省人才分類(lèi)認(rèn)定，B類(lèi)人才2人，C類(lèi)人才1人，D類(lèi)人才17人。聘用校外高級(jí)專(zhuān)家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中教師教育專(zhuān)業(yè)19個(gè)，非教師教育專(zhuān)業(yè)32個(gè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)；有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（生物科學(xué)），省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)（歷史學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、物業(yè)管理），有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)（歷史學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)特色高水平專(zhuān)業(yè)5個(gè)（歷史學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、物理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)），省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)（歷史學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)（生物學(xué)、中國(guó)史、教育學(xué)、民俗學(xué)），省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科2個(gè)（中國(guó)史、中藥學(xué)），省新興交叉學(xué)科1個(gè)（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)）�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)，國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課1門(mén)，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，省級(jí)一流課程8門(mén)，省級(jí)精品課14門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀課52門(mén)，省級(jí)“金課”建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程10門(mén)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范項(xiàng)目3項(xiàng)，吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范引領(lǐng)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)課程思政示范（建設(shè)）項(xiàng)目4項(xiàng)，省級(jí)高等學(xué)校校企合作開(kāi)發(fā)課程1門(mén)。省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，省級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè)，省級(jí)教師發(fā)展示范中心1個(gè)，累計(jì)獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選吉林省首批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校突出長(zhǎng)白山自然資源和歷史文化研究，擁有省高校人文社科基地、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省特色新型高校智庫(kù)、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)科研平臺(tái)28個(gè)。近三年，承擔(dān)國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)；獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)；獲得國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利165項(xiàng)；被政府采納咨詢報(bào)告8項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作113部。以科研國(guó)際化為引領(lǐng)，開(kāi)展國(guó)外引智項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校與國(guó)（境）外57所院校及機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國(guó)外社會(huì)實(shí)踐等多種形式的本科生交流項(xiàng)目，已有學(xué)生271人次出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流。學(xué)校累計(jì)招收留學(xué)生101人，現(xiàn)有在校生22人，其中，學(xué)歷教育留學(xué)生20人、非學(xué)歷教育留學(xué)生2人。學(xué)生近30人次經(jīng)國(guó)家漢辦選拔赴韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家從事漢語(yǔ)教師志愿者工作；學(xué)校共派出教師177人次赴英國(guó)、美國(guó)、俄羅