新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢城市學院軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢城市學院軟件工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢城市學院軟件工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢城市學院招生辦官方公布的軟件工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢城市學院軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的武漢城市學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是328分，對應的最低錄取位次在52007名；

2、在浙江省份2022年的武漢城市學院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是540分，對應的最低錄取位次在118839名；

3、在福建省份2021年的武漢城市學院軟件工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是461分，對應的最低錄取位次在72580名；

4、在福建省份2019年的武漢城市學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是431分，對應的最低錄取位次在65754名；

5、在貴州省份2020年的武漢城市學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是395分，對應的最低錄取位次在118952名；

6、在云南省份2021年的武漢城市學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應的最低錄取位次在94490名；

二、武漢城市學院軟件工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)軟件工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	471	39511
2	軟件工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	486	38837
3	軟件工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	425	28039
4	(語種:不限)(口試:否)(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
5	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	352	51189
6	(辦學地點校本部)(收費標準22800元/年)(學制四年)軟件工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	328	52007
7	(辦學地點校本部)(收費標準20000元/年)(學制四年)軟件工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	372	47535
8	(辦學地點：校本部)軟件工程專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	370	52462
9	軟件工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	434	142632
10	軟件工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
11	軟件工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	315	136178
12	軟件工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	540	118839
14	軟件工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	540	109711
15	軟件工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
16	軟件工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	560	90064
17	軟件工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	-	-
18	軟件工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	557	94692
19	軟件工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	563	88002
20	軟件工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	461	72580
21	軟件工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	443	69314
22	軟件工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	431	65754
23	(原武漢科技大學城市學院，第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部。)軟件工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
24	軟件工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	459	101476
25	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
26	(22800元/年)軟件工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	400	297990
27	(20000元/年)軟件工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	505	165842
28	軟件工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	467	156834
29	(22800元/年；辦學地點紅安校區(qū)；第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
30	軟件工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	427	102130
31	軟件工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	429	104504
32	軟件工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	418	103705
33	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
34	軟件工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
35	軟件工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
36	軟件工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	126595
37	住宿費:待定,辦學地點:第一學年紅安校區(qū)第二至四學年校本部,軟件工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
38	(理工類，4年，22800元/年)軟件工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
39	(理工類，4年，20000元/年)軟件工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	393	101356
40	軟件工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	401	93603
41	(理工類，4年，22800元/年，第一年在紅安校區(qū)，第二、三、四年在武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
42	軟件工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	-	-
43	軟件工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	502	28484
44	軟件工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
45	第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部軟件工程專業(yè)	2022	海南	綜合	物	-	-
46	軟件工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	431	175433
47	軟件工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	480	132481
48	軟件工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	496	130327
49	(專業(yè)備注第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)軟件工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	432	179289
50	(語種:不限)軟件工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	374	121331
51	(語種不限)軟件工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	395	118952
52	軟件工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	388	110585
53	(語種:不限)軟件工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
54	軟件工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	433	94490
55	軟件工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	471	71184
56	軟件工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	476	63865
57	軟件工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	424	101715
58	軟件工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	349	79815
59	軟件工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	405	65338
60	軟件工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	427	62422
61	軟件工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
62	(語種不限)軟件工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	358	22307
63	(語種不限)軟件工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-

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武漢城市學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

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武漢城市學院和長春電子科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

武漢城市學院甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、武漢城市學院師資和院系介紹

武漢城市學院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設為武漢城市學院。學院現(xiàn)有在校生14078人，34個本科專業(yè)，13個�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術等7大學科門類，本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學12個占35.29%、理學2個占5.88%、文學3個占8.82%、經(jīng)濟學1個占2.94%、醫(yī)學2個占5.88%、管理學10個占29.41%、藝術學4個占11.76%，已形成以工科為主多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學。學校主校區(qū)位于東湖風景區(qū)，占地800畝，建設面積446242方米，教學生活設施完善。教學科研儀器設備總值8000萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊，電子資源62萬冊。各類實驗實訓室106個，其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。學校高度重視教師隊伍建設，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”�，F(xiàn)有專任教師811人，生師比為17.36：1 。專任教師中具有碩士及以上學位的646人，占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術職稱的有258人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。學校致力于應用型本科建設。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，專業(yè)建設緊貼社會需求，學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟帶，術德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質(zhì)復合應用型”的人才培養(yǎng)目標定位，重點建設了以“計算機科學與技術”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水應用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群，面向醫(yī)護養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以“護教協(xié)同”為的“學校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。1270 畝校園占地面積44.62 萬方學院建筑面積7981 萬元教學儀器設備123 萬冊圖書館館藏紙質(zhì)圖書62 萬冊圖書館共享電子資源學校大力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強的教學力量和較高的教學水。有省級重點專業(yè)7個，省級教學團隊3個，省級實實訓基地1個。三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。學校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實實訓基地，加強學生的實際能