新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢輕工大學(xué)招生辦官方公布的生物工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2021年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是570分，對應(yīng)的最低錄取位次在75102名；

2、在安徽省份2021年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分，對應(yīng)的最低錄取位次在84128名；

3、在湖南省份2022年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分，對應(yīng)的最低錄取位次在63199名；

4、在浙江省份2019年的武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是579分，對應(yīng)的最低錄取位次在69737名；

5、在河南省份2020年的武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是556分，對應(yīng)的最低錄取位次在94834名；

6、在海南省份2019年的武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是617分，對應(yīng)的最低錄取位次在7922名；

二、武漢輕工大學(xué)生物工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含生物工程、生物制藥專業(yè))生物工程類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	532	58171
2	含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)專業(yè)生物工程類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	536	52757
3	(包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	山西	理科	-	498	38389
4	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	生物工程類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	508	78264
6	生物工程類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	-	-
7	(含生物工程、生物制藥專業(yè))生物工程類專業(yè)	2021	浙江	綜合	化 或 生	570	75102
8	(含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)專業(yè))生物工程類專業(yè)	2022	浙江	綜合	化 或 生	573	79621
9	(4000元/年；含生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	494	84128
10	(4000元/年；含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
11	(含生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	535	35902
12	含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)生物工程類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	527	37384
13	(4000元/年；包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	河南	理科	-	528	102673
14	(4000元/年；包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
15	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	512	61264
16	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	509	62933
17	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	522	55941
18	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	504	60266
19	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	500	63092
20	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	500	63092
21	(包含生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	527	57303
22	(包含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	509	63199
23	(含生物工程、生物制藥專業(yè))生物工程類專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	552	67768
24	含生物工程(綠色生物制造)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制),住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部生物工程類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	547	74825
25	(理工類，4年，4000元/年，包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	廣西	理科	-	472	52283
26	(理工類，4年，4000元/年，包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
27	(包含專業(yè)生物工程、生物制藥。)生物工程類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學(xué)或生物)	532	44671
28	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)。)生物工程類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學(xué)或生物)	500	42611
29	(包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	四川	理科	-	518	85974
30	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	四川	理科	-	515	83025
31	(生物工程、生物制藥)(語種:不限)生物工程類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	408	87416
32	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))(語種:不限)生物工程類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
33	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	云南	理科	-	523	36701
34	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	云南	理科	-	513	41346
35	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	443	33497
36	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
37	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	422	15484
38	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	新疆	理科	-	406	16601
39	生物工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	526	38866
40	生物工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	494	39797
41	生物工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	-	-
42	生物工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	579	69749
43	生物工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	化 或 生	-	-
44	生物工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	化 或 生	579	69737
45	(4000元/年)生物工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	525	74414
46	生物工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	508	65574
47	(4000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)生物工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	556	94834
48	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)生物工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	521	83314
49	生物工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	529	50510
50	生物工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	511	49724
51	生物工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	516	66564
52	生物工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	503	55459
53	(理工類，4年，4000元/年)生物工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	481	49147
54	生物工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	512	36373
55	生物工程專業(yè)	2020	海南	綜合	化 或 生	567	14846
56	生物工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	617	7922
57	生物工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	526	84241
58	生物工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	547	77749
59	(學(xué)府南路68號)(語種不限)生物工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	473	49879
60	生物工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	462	49192
61	生物工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	523	40572
62	生物工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	523	38842
63	生物工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	462	33963
64	生物工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	473	35396

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三、武漢輕工大學(xué)師資和院系介紹

武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年實(shí)行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。學(xué)�，F(xiàn)有常青和金銀湖兩個校區(qū)，占地面積100萬平方米；現(xiàn)設(shè)17個教學(xué)院（部），舉辦有國際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院；全日制在校本科生、研究生20000余人；校舍建筑面積60萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.68億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)177萬余冊，數(shù)據(jù)庫53種，電子圖書187萬余冊，是湖北省研究級文獻(xiàn)收藏單位和湖北省自動化水平優(yōu)秀級圖書館。學(xué)校把“立德樹人”放在首位，大力實(shí)施“質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社會責(zé)任感強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、應(yīng)用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有國家特色專業(yè)、國家精品課程、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等一大批本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目；擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)（中心）27個，其中湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個。學(xué)校積極開展教育教學(xué)研究，在近三屆省級教學(xué)成果評選中，獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎27項(xiàng)，其中一等獎8項(xiàng)。學(xué)校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、大學(xué)生英語競賽等各類學(xué)科競賽中，每年均榮獲大批國家級、省部級獎勵。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會廣泛贊譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實(shí)施“特色興�！睉�(zhàn)略。聚焦“大食品大營養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局�，F(xiàn)有本科專業(yè)70個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)30個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)6個，國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)3個；有一級學(xué)科碩士點(diǎn)13個，二級學(xué)科碩士點(diǎn)70個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個類別（16個領(lǐng)域），其中 “國內(nèi)一流學(xué)科”1個，湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群4個，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進(jìn)入ESI全球排名前1%；學(xué)校擁有國家級、�。ú浚┘壙萍紕�(chuàng)新平臺55個，其中國家級平臺2個、�。ú浚┘壷攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，形成了一支理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚、知識功底扎實(shí)、富有仁愛之心的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中高級職稱教師650余人。教師隊(duì)伍中，有國家“”領(lǐng)軍人才、國家優(yōu)秀