新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢紡織大學(xué)招生辦官方公布的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖北省份2022年的武漢紡織大學(xué)機械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是520分，對應(yīng)的最低錄取位次在48973名；

2、在重慶省份2021年的武漢紡織大學(xué)機械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是543分，對應(yīng)的最低錄取位次在39519名；

3、在四川省份2021年的武漢紡織大學(xué)機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是540分，對應(yīng)的最低錄取位次在64628名；

4、在甘肅省份2021年的武漢紡織大學(xué)機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是438分，對應(yīng)的最低錄取位次在35723名；

5、在山西省份2020年的武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是521分，對應(yīng)的最低錄取位次在41791名；

6、在山西省份2019年的武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是500分，對應(yīng)的最低錄取位次在36307名；

二、武漢紡織大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	山西	理科	-	497	38910
2	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	山西	理科	-	461	59576
3	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	江西	理科	-	548	30229
4	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	江西	理科	-	527	38005
5	(5200元/年；包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	河南	理科	-	570	51895
6	(5200元/年；包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	河南	理科	-	538	75105
7	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計；辦學(xué)地點陽光校區(qū))機械類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	542	45223
8	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計；辦學(xué)地點陽光校區(qū))機械類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	541	45756
9	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計；辦學(xué)地點陽光校區(qū))機械類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	535	49019
10	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))機械類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	520	48973
11	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))機械類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	522	47569
12	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程；辦學(xué)地點：陽光校區(qū))機械類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	514	53202
13	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計。)機械類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	543	39519
14	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程。)機械類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	504	40591
15	(陽光校區(qū))(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化，智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	四川	理科	-	540	64628
16	(陽光校區(qū))(包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	四川	理科	-	522	75982
17	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)(語種:不限)機械類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	455	49913
18	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)(語種:不限)機械類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	446	53625
19	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	438	35723
20	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	435	37102
21	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	青海	理科	-	358	13165
22	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	青海	理科	-	350	14368
23	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)機械類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	414	16606
24	(機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè)	2022	新疆	理科	-	396	18346
25	(含卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	521	41791
26	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	500	36307
27	(含卓越班)(語種不限)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	532	29799
28	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	530	32368
29	(卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	533	45155
30	(含卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	562	27641
31	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	546	26926
32	(含卓越班)(5200元/年)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	594	50132
33	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	552	50338
34	(含卓越班)(地點陽光校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖北	理科	-	540	44443
35	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	520	44703
36	(卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	531	38721
37	(卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	499	42148
38	(含卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	重慶	理科	-	505	39600
39	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	重慶	理科	-	532	36535
40	(含卓越班)(陽光校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	551	61388
41	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	563	62776
42	(含卓越班)(語種不限)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	475	48674
43	(含卓越班)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	476	27735
44	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	493	25926
45	(含卓越班)年收費5200元機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	青海	理科	-	407	8228
46	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	青海	理科	-	425	7849

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州工商學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

泰山學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

綏化學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)和上海視覺藝術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

煙臺南山學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)和長江師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和沈陽城市建設(shè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和哈爾濱廣廈學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢紡織大學(xué)和紹興文理學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、武漢紡織大學(xué)師資和院系介紹

武漢紡織大學(xué)是國家首批“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國十大時裝名校。學(xué)校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運而生，前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院，1999年更名為武漢科技學(xué)院，湖北省對外貿(mào)易學(xué)校、湖北財經(jīng)高等�？茖W(xué)校先后并入，2010年更名為武漢紡織大學(xué)。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《武漢紡織大學(xué)章程》，開展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校秉承“崇真尚美”校訓(xùn)，弘揚“自強不息、經(jīng)天緯地”的大學(xué)精神，以建設(shè)鮮明高水大學(xué)為戰(zhàn)略目標，堅持發(fā)展，實行開放辦學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步，已逐步建成一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。學(xué)校堅持“一元領(lǐng)先、多元并進、突出、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路，營建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個學(xué)院（部），涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個學(xué)科門類，擁有15個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。建有8個湖北省一級重點學(xué)科，5個省優(yōu)勢和學(xué)科�！艾F(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時尚創(chuàng)意文化”2個學(xué)科群列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢學(xué)科群重點建設(shè)，紡織科學(xué)與工程入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)3個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。學(xué)校實施領(lǐng)軍人才引育工程，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍，現(xiàn)有教職員工2000余人，專任教師1400余人，其中具有高級職稱教師800余人，博士800余人。長期在校工作的院士、外籍院士7人，其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學(xué)院院士1人；國家級人才10余人，省級各類人才200余人，享受國務(wù)院政府特殊津貼38人，享受湖北省政府專項津貼12人。學(xué)校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，擁有一批具有海外學(xué)習(xí)背景的“陽光學(xué)者”。學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，實施人才培養(yǎng)能力提升行動計劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設(shè)，大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)“知識、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)�，F(xiàn)有各級各類全日制在校生20000余人。有67個本科專業(yè)，其中國家專業(yè)4個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點11個，教育部工程教育認證專業(yè)2個、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)8個，湖北省品牌專業(yè)7個、省級一流專業(yè)建設(shè)點16個。學(xué)校擁有國家級教學(xué)團隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)，有國家級一流本科課程2門，國家精品開放課程6門，教育部新工科研究與實踐項目1項。年來，獲省部級教學(xué)成果一等獎7項。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，持續(xù)完善學(xué)生指導(dǎo)和服務(wù)體系，為學(xué)生提供良好的文化氛圍和成長環(huán)境，學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合