新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南工程學院招生辦官方公布的質(zhì)量管理工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是370分，對應(yīng)的最低錄取位次在46035名；

2、在河南省份2021年的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分，對應(yīng)的最低錄取位次在36000名；

3、在河南省份2020年的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是542分，對應(yīng)的最低錄取位次在30668名；

4、在河南省份2020年的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是524分，對應(yīng)的最低錄取位次在138907名；

5、在河南省份2019年的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是523分，對應(yīng)的最低錄取位次在30353名；

6、在河南省份2019年的河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是481分，對應(yīng)的最低錄取位次在136160名；

二、河南工程學院質(zhì)量管理工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
2	(龍湖校區(qū))質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	370	46035
3	(4400元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2021	河南	文科	-	537	36000
4	(4400元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	-	-
5	(4400元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2020	河南	文科	-	542	30668
6	(4400元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	524	138907
7	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2019	河南	文科	-	523	30353
8	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	481	136160
9	(4400元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
10	(4400元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
11	(理工類，4年，4400元/年，在龍湖校區(qū)辦學)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
12	(語種:不限)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
13	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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三、河南工程學院師資和院系介紹

河南工程學院地處河南省省會鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院�！薄⒄�體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校、河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校先進基層黨組織。學校辦學歷史悠久。學校于2007年由原鄭州經(jīng)濟管理干部學院和原河南紡織高等�？茖W校合并組建。原鄭州經(jīng)濟管理干部學院始建于1956年，是原煤炭部直屬院校；原河南紡織高等�？茖W校始建于1954年，其辦學歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工業(yè)學堂，著名抗日將領(lǐng)楊靖宇將軍為學校的杰出校友。學校辦學基礎(chǔ)扎實。現(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)等三個校區(qū)，占地面積2600余畝，建筑面積106萬方米。設(shè)備總值3億元，圖書館建筑面積3.5萬方米，館藏紙質(zhì)圖書231萬冊，電子圖書68萬種。體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學生活動中心等設(shè)施齊全。學校育人質(zhì)量突出。現(xiàn)有24個教學單位，全日制在校生30000余人，開設(shè)57個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學等六大學科門類。有國家級、省級本科教學質(zhì)量工程項目60余個，其中國家級專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，國家級大學生校外實踐教育基地2個，省級重點學科4個，省級專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)16個,省級一流本科專業(yè)9個、省級金課24門、省級優(yōu)秀基層教學組織5個。獲批河南省示范性軟件學院和河南省重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。學校堅持開放辦學，加強國際交流與合作，先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應(yīng)用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，聯(lián)合開辦7個本專科合作辦學項目，與馬來西亞砂拉越大學聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項目，與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學生海外實就業(yè)項目，與馬來西亞理工大學、鄭州大學、中國礦業(yè)大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，三年來，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽中，獲得省級以上獎勵500多項。學校師資水較高�，F(xiàn)有教職工1500余人，專任教師1300余人，其中正高級職稱120余人，副高級職稱500人；教師隊伍中，具有博士學位的教師380余人，具有碩士學位的教師700余人�，F(xiàn)有國家領(lǐng)軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學者1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、國家級及省級優(yōu)秀教師19人，中原青年拔尖人才2人，省政府特殊津貼、省管優(yōu)秀專家和省學術(shù)技術(shù)帶頭人等12人，省級教學名師、省科技創(chuàng)新杰出人才、省青年骨干教師60余人，并聘有包括中國工程院院士、在內(nèi)的客座教授和特聘教授100余人。學�？蒲谐尚э@著。學校大力實施“5