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濰坊工程職業(yè)學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-12-18 20:10:55 高考升學網

一、濰坊工程職業(yè)學院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2020年河南高考理科類考生上濰坊工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要201分,對應的最低錄取位次為452805名,招生錄取人數(shù)為22人;

2、2020年河南高考文科類考生上濰坊工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要195分,對應的最低錄取位次為343072名,招生錄取人數(shù)為33人;

濰坊工程職業(yè)學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、濰坊工程職業(yè)學院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2020年濰坊工程職業(yè)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 ? 22 201 452805 省政府
河南 2020 文科 專科 33 195 343072 省政府
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三、濰坊工程職業(yè)學院2023年最新學校簡介

◇ 辦學歷史悠久,社會聲譽優(yōu)良 濰坊工程職業(yè)學院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院,1978年開始舉辦高等專科教育,展位圖1998年舉辦高職教育,2010年改制為濰坊工程職業(yè)學院,是一所具有40余年?妻k學歷史和20余年高職教育辦學經驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等?茖W校。建校至今已培養(yǎng)?茖哟稳瞬8萬余人,培訓社會各類人才累計20萬人次,培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。 ●成功入選山東省優(yōu)質高職院校建設工程 ●“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國所有高職院校第19位 ●全國定向培養(yǎng)士官試點院校 2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點院校,是全國第二批、全省第一批招收院校之一 ●山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校 2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗收 ●山東省29所設單招試點的高職院校之一 ●山東省高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校 ●山東省現(xiàn)代學徒制試點院校 ●山東省高等學校教學管理先進集體 ●山東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 ●山東省教育招生考試工作先進集體 ●山東省高校政治教育工作先進集體 ●濰坊市文明校園 ●科教興濰先進單位 ◇ 辦學定位 ●目標定位:國際化、集團化、特色化 ●服務面向:對接濰坊機械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè),電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產業(yè),現(xiàn)代物流、金融服務等現(xiàn)代服務業(yè),航空裝備、航空運輸?shù)葢?zhàn)略性新興產業(yè)。 ●培養(yǎng)目標:以工程類專業(yè)為特色,立足濰坊,面向全省全國,培養(yǎng)高素質技術技能人才 ●專業(yè)發(fā)展:培養(yǎng)高素質技術技能人才、提升專業(yè)服務產業(yè)能力 ●教學模式:實施“SQC”即一項專長(一生一專長)、兩種素質(專業(yè)素質和科學文化素質)、三個能力(創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力)的一體化育人模式 ◇ 辦學條件 學院擁有三個校區(qū)、占地總面積1500余畝,建筑面積近32.4萬平方米,設有13個系(院、部),全日制在校生近1.3萬人。固定資產總額達到近6.3億元,教學儀器設備8000多臺(套)、總值近1.1億元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網絡設備及服務器40多臺(套),自主開發(fā)了建筑工程技術、食品營養(yǎng)與檢測等10套專業(yè)實訓模擬仿真資源庫,建成了10個重點專業(yè)教學資源庫。獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎17項。建成校內實訓中心12個、實驗實訓室145個,總面積近7.7萬平方米。校外實習實訓基地410家,其中緊密型實訓基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學徒制教育實訓中心、卡特彼勒培訓中心、圣世鴻大食品工程實訓中心、濰坊學前教育實訓中心等8個生產性實訓中心。 ●中央財政支持的實訓基地2個 ●亞太地區(qū)最大的“卡特彼勒培訓中心” ●山東省規(guī)模最大、功能最全的“學前教育實訓中心” ●山東省教育信息化試點單位 ●連續(xù)舉辦4屆全國氣排球比賽 ◇ 專業(yè)建設 堅持專業(yè)對接區(qū)域產業(yè),減少專業(yè)大類覆蓋面,突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類,完善了適度超前、支持轉型的專業(yè)調整優(yōu)化機制,形成了“以工程類專業(yè),適應區(qū)域產業(yè)分布形態(tài)”的專業(yè)結構,共開設普通高職專業(yè)50個。圍繞核心崗位的工作領域構建專業(yè)群核心課程,按照核心崗位涉及的工作內容確定課程內容,形成公共平臺與多個專業(yè)方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享,中層分立,高層互選”專業(yè)群課程體系,進行核心課程群的整體設計。 ●全國定向培養(yǎng)士官專業(yè)4個 ●中央財政支持重點專業(yè)2個 ●山東省品牌專業(yè)群2個、特色專業(yè)7個、技能型特色名校重點專業(yè)10個、省優(yōu)質高職院校一流專業(yè)群4個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個、“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)2個 ●濰坊市特色品牌(重點)專業(yè)15個、經濟社會發(fā)展亟需建設重點專業(yè)5個 ●山東省精品(特色)課程53門 ●山東省精品資源共享課程18門 ●“十二五”國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材10部 ●山東省優(yōu)秀教材6部 ●山東省教學改革項目38項 ◇ 師資隊伍 學院現(xiàn)有教職工673人,其中正高級職稱28人,副高級職稱112人,博、碩士共280人,專任教師中有企業(yè)工作經歷或者研修經歷的占100%。 ●中國科學院院士聞邦椿為名譽院長,中國工程院院士周世寧、國際宇航科學院院士莊洪春、中央電視臺著名節(jié)目主持人鞠萍等為特聘教授 ●引進享受國務院政府特殊津貼專家劉寶新在內的11名行業(yè)企業(yè)專家擔任專業(yè)帶頭人 ●山東省教學名師3人、青年技能名師4人、優(yōu)秀教師7人、教育科學研究專家8人、職業(yè)教育專業(yè)指導委員會委員8人

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