一、山東特殊教育職業(yè)學院河北高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河北高考歷史類考生上山東特殊教育職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要402分，對應(yīng)的最低錄取位次為95219名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年河北高考歷史類考生上山東特殊教育職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要414分，對應(yīng)的最低錄取位次為96921名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年河北高考文科類考生上山東特殊教育職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要432分，對應(yīng)的最低錄取位次為77381名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、山東特殊教育職業(yè)學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東特殊教育職業(yè)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2022	歷史	-	�？�	10	402	95219	省政府

2、2021年山東特殊教育職業(yè)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2021	歷史	-	�？�	10	414	96921	省政府

3、2020年山東特殊教育職業(yè)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2020	文科	-	�？�	10	432	77381	省政府

山東特殊教育職業(yè)學院的服裝設(shè)計與工藝專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東特殊教育職業(yè)學院在山東預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

山東特殊教育職業(yè)學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東特殊教育職業(yè)學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

山東特殊教育職業(yè)學院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

山東特殊教育職業(yè)學院在河北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

山東特殊教育職業(yè)學院的言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東特殊教育職業(yè)學院怎么樣,評價好不好

2024年山東特殊教育職業(yè)學院王牌專業(yè)排名一覽表

山東特殊教育職業(yè)學院在河北高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

2024年山東特殊教育職業(yè)學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

山東特殊教育職業(yè)學院教務(wù)處電話號碼

三、山東特殊教育職業(yè)學院2023年最新學校簡介

山東特殊教育職業(yè)學院2015年1月經(jīng)省政府批準正式建立，隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會，是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校，也是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學校。辦學歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專業(yè)學校。1997年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學校。2014年整合資源開始籌建山東特殊教育職業(yè)學院。2019年，與濟南大學合作，特殊教育專業(yè)實施“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)。學院面向全國招生，主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙學生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學生，開展殘疾人和殘疾人康復(fù)及教育工作者的學歷教育以及職業(yè)技能培訓鑒定工作，在校生1500余人。學院占地面積53畝，建筑面積4萬㎡。新校區(qū)建設(shè)正式啟動，占地面積500畝，規(guī)劃建筑面積22萬㎡。學院固定資產(chǎn)總值1.89億元，其中教學儀器設(shè)備總值5760多萬元，生均3.8萬元。紙質(zhì)圖書14萬余冊，盲文書1700余冊；電子閱覽室9個，視障閱覽室1個；校園無障礙環(huán)境設(shè)施健全，學生公寓配套設(shè)施完善。學院發(fā)展受到山東省委省政府和中國殘聯(lián)的重視關(guān)懷。山東省委書記劉家義、省委原書記李建國，原省長韓寓群、姜大明、郭樹清，中國殘聯(lián)原黨組書記、原理事長王新憲、魯勇，中國殘聯(lián)副理事長程凱，省委原副書記、濟南市委原書記王文濤，原副省長王隨蓮等領(lǐng)導分別來校視察指導，關(guān)心學校建設(shè)發(fā)展。在省委省政府的關(guān)心支持、省教育廳的指導及省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導下，學院貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才的辦學方向，堅持立德樹人的根本任務(wù)，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一，積極構(gòu)建“四位一體”的德育體系，不斷探索職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法，以質(zhì)量，進一步深化教學改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新育人機制，優(yōu)化辦學條件，形成了專業(yè)設(shè)置合理、師資隊伍優(yōu)良、辦學特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量備受社會認可的良好發(fā)展局面。學院設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、服裝藝術(shù)系、醫(yī)學技術(shù)系、特殊教育系、信息技術(shù)系5個系，有工藝美術(shù)品設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、計算機應(yīng)用技術(shù)5個專業(yè)，含12個專業(yè)方向。工藝美術(shù)品設(shè)計、特殊教育兩個專業(yè)為省級特色品牌專業(yè)群建設(shè)項目，康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育兩個專業(yè)為全國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)。2002年，經(jīng)省教育廳批準，工藝美術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、針灸推拿、聾兒語訓4個專業(yè)掛靠泰山醫(yī)學院實施對口高職教育，開始承擔殘疾人高等職業(yè)教育。截至目前，學院已有20余年高等職業(yè)教育辦學經(jīng)驗，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。學院共有編制260人，在職教職工189人。其中專任教師132名，副高及以上職稱21人，占16%；具有碩士學位的80人，占61%；“雙師型”教師41人，占31%；建有以企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠為主的34人兼職教師庫。教師中有全國自強模范、全國技術(shù)能手、齊魯首席技師、山東省教書育人楷模、“交通銀行”特教園丁獎獲得者、全省高校青年教師教學競賽一等獎、二等獎、三等獎獲得者、第四屆口才之星大賽青年組一等獎獲得者等，政治課教學團隊獲全省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎。建設(shè)了一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊伍。學院深入推進產(chǎn)教融合，校企“雙元”育人。根據(jù)不同類型學生特點和人才培養(yǎng)需要，各專業(yè)實施人才分類培養(yǎng)模式，推行學歷證書加若干職業(yè)技能等級證書的“1+X”證書制。積極建設(shè)高水平實訓基地，目前有3個大師工作室、1個名師工作室和3個實踐教學基地；建有5個校內(nèi)實訓基地、51個實訓實驗室，與知名企事業(yè)單位、醫(yī)院、學校深度合作，建立41個校外實訓實習基地，有效滿足了人才培養(yǎng)需要。建院以來，學院堅持以黨建引領(lǐng)教育教學，貫徹落實，積極培育和踐行核心價值觀，構(gòu)建四位一體德育體系，幫助學生扣好人生第一�？圩樱�培養(yǎng)學生掌握扎實的專業(yè)知識和技能。在省級及以上各類專業(yè)技能展賽中獲一等獎16個、二等獎8個、三等獎13個，獲金獎24個、銀獎17個，銅獎13個。在2018年山東省職業(yè)院校技能大賽中，學院服裝藝術(shù)系兩名聽障學生與全省高職院校優(yōu)秀參賽選手同臺競技，獲得服裝設(shè)計與工藝賽項三等獎。同時，高度重視提升學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)特教學子風采。藝術(shù)團參加山東省及全國第九屆殘疾人藝術(shù)匯演摘金奪銀，體育運動隊在國家、省級比賽中獲得金牌19枚、銀牌26枚、銅牌29枚。獲“坦洋工夫杯”全國茗星茶藝師年度總決賽 “城市冠軍”單項獎和全國優(yōu)秀獎。由于畢業(yè)生良好的專業(yè)知識技能和實踐能力，建院以來，學生就業(yè)狀況良好，就業(yè)率保持在92%以上。學院是全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)教育培訓基地、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才