一、太原學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上太原學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23687名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上太原學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要536分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23447名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2021年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上太原學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要530分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23372名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類(lèi)考生上太原學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22280名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類(lèi)考生上太原學(xué)院(3)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要534分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21503名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、太原學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年太原學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	不限	本科	10	535	23687	省政府
海南	2022	綜合	物	本科	10	536	23447	省政府

2、2021年太原學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	8	530	23372	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	535	22280	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	10	540	21148	省政府

3、2020年太原學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	7	514	25839	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	15	531	22119	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	3	534	21503	省政府
海南	2020	綜合	不限	�？�	10	474	34442	省政府

肇慶學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

菏澤學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

嘉興南湖學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津理工大學(xué)和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)工程學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌工程學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原學(xué)院和江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)化工大學(xué)和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、太原學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

太原學(xué)院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會(huì)太原。學(xué)院地理位置優(yōu)越，新校區(qū)位于山西省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)，北接武宿保稅區(qū)，南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū)，西連山西國(guó)際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東承晉中開(kāi)發(fā)區(qū)，信息暢達(dá)、交通便利。太原學(xué)院前身為太原大學(xué)。2002年12月，原太原大學(xué)、太原師范學(xué)校、太原市教育學(xué)院合并為新的太原大學(xué)。2013 年 4 月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校，更名為太原學(xué)院。學(xué)院實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)體制。太原學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學(xué)堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學(xué)堂”和 1919 年成立的“山西省立國(guó)民師范學(xué)�！�，這幾所學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，被譽(yù)為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評(píng)梅等曾在此就讀，對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)，其優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神一直影響著學(xué)院的成長(zhǎng)。升本以來(lái)，學(xué)院全面深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，應(yīng)用能力突出、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、積極進(jìn)取的高層次應(yīng)用型專門(mén)人才。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，現(xiàn)有占地面積1663畝，由汾東校區(qū)、濱河校區(qū)、府東校區(qū)三個(gè)校區(qū)組成。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 1.2億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū) 149萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū) 41萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1114人，自有專任教師 781 人，其中“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1 人，山西省教學(xué)名師2人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，教授 22人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。學(xué)院學(xué)科分布合理，專業(yè)設(shè)置科學(xué)。學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)八個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，本科專業(yè) 37 個(gè)。學(xué)院設(shè)有 13 個(gè)教學(xué)系、2 個(gè)教學(xué)部(政治教育部、公共體育教學(xué)部)、2 個(gè)教學(xué)中心(公共實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心)和 1 個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院面向全國(guó) 20 多個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù) 16860 人。學(xué)院注重科研強(qiáng)校，積極承攬各類(lèi)科研項(xiàng)目。近年來(lái)，在核心期刊發(fā)表論文 370 篇，主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等省（部）級(jí)以上項(xiàng)目 300 項(xiàng)，出版各類(lèi)專著（譯著）129部。學(xué)院重視對(duì)外合作交流。現(xiàn)已與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)、加拿大菲莎河谷大學(xué)、泰國(guó)西那瓦大學(xué)等院校正式簽訂合作協(xié)議，在學(xué)生培養(yǎng)、師資交流、學(xué)術(shù)科研等方面開(kāi)展廣泛的國(guó)際合作。進(jìn)入，太原學(xué)院將以為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，緊跟山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚新路步伐，積極推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方轉(zhuǎn)型服務(wù)。努力把學(xué)院建設(shè)成以工為主、城市特色鮮明，省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)外具有一定影響的應(yīng)用型本科院校。（數(shù)據(jù)截至2021年6月）