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三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院首先是一所屬于省教育廳民辦專科學校,該不是211大學也不是985大學。根據(jù)三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校,三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院是經(jīng)海南省人民政府批準設立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院由中國交建投資建設,瑞士洛桑酒店管理學院提供學術(shù)認證,北京中瑞酒店管理學院負責運營管理。學院位于海南省三亞市海棠灣,依山傍湖臨海,毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產(chǎn)業(yè)帶,規(guī)劃用地362畝,其中,學院一期建設用地。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 北京 | 綜合 | 專科 | - | - |
2019 | 北京 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 北京 | 文科 | 專科 | 255 | 13954 |
2022 | 天津 | 綜合 | ? | 170 | 10417 |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 163 | 9436 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 188 | 8949 |
2019 | 天津 | 理科 | ? | 196 | - |
2019 | 天津 | 文科 | 專科 | 154 | - |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 200 | 192095 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 200 | 199993 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 207 | 296370 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 219 | 215213 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 203 | 259806 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 204 | 245231 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 225 | 171787 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 220 | 157995 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 226 | 90959 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 284 | 84730 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 133 | 65359 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 358 | 34166 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 177 | 84828 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 248 | 71391 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 292 | 59631 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 231 | 72356 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 207 | 74999 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 227 | 38548 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 160 | 41094 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 372 | 48698 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 266 | 131046 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 239 | 101754 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 261 | 125199 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 202 | 124950 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 380 | 46907 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 351 | 50494 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 151 | 78489 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 161 | 78399 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 186 | 67375 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 197 | 85333 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 197 | 73106 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 188 | 31327 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 269 | 29977 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 244 | 27689 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 200 | 41215 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 237 | 29014 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 163 | 114666 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 175 | 101548 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 161 | 113129 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 219 | 105426 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 175 | 60589 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 165 | 56528 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 167 | 62939 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 223 | 57734 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 337 | 35686 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 260 | 47097 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 256 | 44223 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 277 | 5271 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 261 | 179379 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 261 | 185284 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 321 | 164195 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 245 | 77220 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2020 | 福建 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 272 | 125565 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 231 | 69254 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 308 | 68185 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 300 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 266 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 182 | 197584 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 193 | - |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 166 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 211 | 148265 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 194 | 592273 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 159 | 544148 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 166 | 524289 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 195 | 314937 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 196 | 225400 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 241 | 486492 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 246 | 442215 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 232 | 438203 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 192 | 404399 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 196 | 324775 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 239 | 292709 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 210 | 337374 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 174 | 283013 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 316 | 132330 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 361 | 136515 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 356 | 136256 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 110969 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 215 | 107602 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | - | - |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 259 | 156021 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 244 | 250197 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 395 | 161919 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 201 | 212501 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 240 | 202260 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 205 | 147975 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 213 | 145294 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 231 | 266557 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 333 | 207205 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 305 | 370377 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 233 | 347417 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 261 | 305229 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 198 | 250235 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 366 | 223532 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 206 | 220571 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 187 | 207152 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 180 | 200553 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 225 | 181664 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 191 | 148077 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 191 | 131808 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 263 | 112528 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 228 | 112437 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 55880 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 專科 | 258 | 52856 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | 專科 | 254 | 50739 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 282 | 34115 |
2019 | 海南 | 文科 | 專科 | 324 | 18837 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 207 | 69536 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 283 | 79044 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 236 | 112004 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 304 | 107733 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 280 | 109581 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 299 | 70160 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 281 | 69466 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 362 | 224978 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 341 | 156759 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 246 | 197782 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 188 | 203516 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 186 | 211118 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 193 | 209454 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 213 | 213488 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 228 | 210341 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 228 | 122348 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 341 | 114223 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 361 | 113650 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 348 | 107867 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 242 | 170958 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 232 | 158794 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 354 | 131598 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 218 | 134077 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 356 | 114906 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 334 | 114846 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 216 | 169063 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 373 | 57206 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | 266 | 82718 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 264 | 105085 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 308 | 108638 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 171 | 132704 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 282 | 70099 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 255 | 77139 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 267 | 81759 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 266 | 77987 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 296 | 9228 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 274 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 276 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 186 | 23057 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 252 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 340 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 161 | 47942 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 182 | 50622 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 194 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 235 | 27170 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 215 | 28108 |
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目/選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
空中乘務專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - | |
1 | 大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
2 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
3 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
4 | 工程造價專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
5 | 國際郵輪乘務管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
6 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
7 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
8 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
9 | 跨境電子商務專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
10 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
11 | 會展策劃與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
12 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
13 | 西式烹飪工藝專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
14 | 研學旅行管理與服務專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
15 | (瑞士洛桑酒店管理學院學術(shù)認證)酒店管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
16 | (瑞士洛桑酒店管理學院學術(shù)認證)西餐工藝專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
17 | (瑞士洛桑酒店管理學院學術(shù)認證)國際郵輪乘務管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
18 | (瑞士洛桑酒店管理學院學術(shù)認證)旅游管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
19 | 會展策劃與管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
20 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
21 | 研學旅行管理與服務專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
22 | 會計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
23 | 財務管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
24 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
25 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
26 | 工程造價專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
27 | (高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作;3年在三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院就讀,2年在海南科技職業(yè)大學就讀)(3+2)財務管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
28 | 民航空中安全保衛(wèi)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
29 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
30 | 西式烹飪工藝專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
31 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
32 | 國際郵輪乘務管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
33 | (奢侈品營銷方向)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
34 | (網(wǎng)絡直播與運營方向)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
35 | 大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
36 | (環(huán)球旅拍方向)會展策劃與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
37 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
38 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
39 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
40 | (無人機拍攝方向)會展策劃與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
41 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
42 | 工程造價專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
43 | (新媒體運營方向)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
44 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
45 | 跨境電子商務專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2017年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 海南 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.his.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0898-88695566"] | |
招生網(wǎng)址 | https://www.his.edu.cn/index/recruit/index |
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院是經(jīng)海南省人民政府批準設立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院由中國交建投資建設,瑞士洛桑酒店管理學院提供學術(shù)認證,北京中瑞酒店管理學院負責運營管理。學院位于海南省三亞市海棠灣,依山傍湖臨海,毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產(chǎn)業(yè)帶,規(guī)劃用地362畝,其中,學院一期建設用地222畝,規(guī)劃建筑面積20.56萬㎡。酒店式建筑群古樸典雅,獨具特色,滿足洛桑酒店管理學院“沉浸式教育體驗”的需求。學院堅持“做莘莘學子成就夢想的引領(lǐng)者、企業(yè)優(yōu)秀人才的供給者、社會優(yōu)秀服務文化的倡導者”的創(chuàng)校使命,以中國現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展和海南自貿(mào)港建設需求為導向,充分借鑒瑞士洛桑百年的成功教學模式,深化教育教學改革,形成洛桑模式中國化的辦學特色,積極建設以學歷教育為基礎(chǔ)平臺、高端培訓與國際教育同步發(fā)展的“一體兩翼”的辦學格局,形成特色鮮明和高水平辦學的專業(yè)集群,不斷提高社會服務能力,提升辦學實力,培養(yǎng)學生成為德技并修、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型泛服務業(yè)高端人才,為服務海南自貿(mào)港建設、泛服務業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)教育改革做出獨特貢獻,最終建成一所“特色鮮明、亞洲一流、政府放心、師生喜愛”的應用型大學。學院秉承“知行合一、學以致用”的校訓,踐行“尊重、專業(yè)、責任”的中瑞精神,緊緊圍繞海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設所急需的泛服務業(yè)人才需求,開設酒店管理、旅游管理、經(jīng)濟與管理三大專業(yè)群十四個專業(yè),培養(yǎng)符合海南自貿(mào)港建設發(fā)展亟需的泛服務業(yè)高端人才。目前,學院各類在籍學生近5500人,2020年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達96.54%。學院堅持“學習洛桑 融入業(yè)界”的辦學理念,建有酒店管理、西餐工藝、空中乘務等17個校內(nèi)實操教學點,10個校內(nèi)實訓室;建成麓湖酒店等4個校內(nèi)外實踐教學基地,實施“前店后!豹毺氐膽眯腿瞬排囵B(yǎng)模式,構(gòu)建具有鮮明特色的“教學運營一體化”實踐教學體系,并與139家酒店及泛服務企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學生實習就業(yè)搭建良好平臺。學院根據(jù)洛桑教學模式對教師隊伍的要求,聘用行業(yè)一流企業(yè)中具有豐富管理經(jīng)驗的中高層管理者,把具有豐富實踐經(jīng)驗和實操能力的匠人、能人充實到教師隊伍,同時通過組織“QLF”培訓,選派骨干教師到瑞士洛桑進修學習,組建校內(nèi)“QLF大使”團隊,打造出一支符合洛桑教學標準的雙師型教師隊伍。目前,專任教師隊伍中具有酒店業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷的約占50%,具有國外學習和工作經(jīng)歷的教師超過40%,具有中級及以上職稱及中級以上職業(yè)資格的達50%,擁有海南省高層次人才11名(含1名柔性人才引進)。學院在與瑞士洛桑酒店管理學院合作的基礎(chǔ)上,開展多層次、寬領(lǐng)域、全方位的教育交流與合作,實現(xiàn)教育資源國際化,人才培養(yǎng)國際化,學生生源國國際化等。對外交流與瑞士、美國、英國、馬來西亞、泰國等國家的院校建立合作關(guān)系,為學生提供短期訪學、交換學期或?qū)W年、海外升學的機會。為助推國際教育創(chuàng)新島建設,學院重點面向“一帶一路”國家招收國際學生到校進行學歷教育及漢語進修教育,目前,累計招收來自俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等12個國家的漢語進修生280人,學歷生12人。學院成立以來,堅持立足服務海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設目標,不斷強化央企辦學的責任擔當,主動服務海南旅游酒店業(yè)發(fā)展,解決酒店業(yè)對高素質(zhì)人才的需求,按照海南省“旺工淡學”旅游人才培養(yǎng)項目的要求,根據(jù)旅游業(yè)從業(yè)人員職業(yè)特點,學院依托瑞士洛桑品牌優(yōu)勢與教學資源,積極開展酒店從業(yè)人員學歷提升和培訓工作,創(chuàng)新開展“送教入企”人才培養(yǎng)模式,著力提升酒店業(yè)人才學歷層次、技能水平和職業(yè)素養(yǎng),樹立起行業(yè)內(nèi)的高端應用型人才培養(yǎng)品牌。同時,完成職業(yè)技能等級認定第三方評價機構(gòu)的申請,推動職業(yè)技能培訓標準化體系建設。學院系中國“旅游?酒店?餐飲”創(chuàng)新教育聯(lián)盟副理事長單位、三亞旅游酒店行業(yè)協(xié)會副會長單位、海南省酒店與餐飲行業(yè)協(xié)會副會長單位、海南省高職專科研究會副會長單位。學院通過與政府機構(gòu)、三亞市院士聯(lián)合會、行業(yè)協(xié)會,以及天津大學、大連海事大學等高校積極開展合作,共建“海南文旅康養(yǎng)研究院”“海南郵輪法治與發(fā)展研究院”“院士大講堂”“海南省中小學生研學旅行實踐教育基地”“海南中瑞美團數(shù)字旅游研究院”“三亞旅游酒店業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)平臺”“三亞市退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地”等科研和人才培養(yǎng)平臺,服務海南自由貿(mào)易港建設。截至2021年7月,學院師生獲得省級及以上獎項共125項,其中省級一等獎及以上25項。學院連續(xù)兩年(2018年、2019年)獲得由中國國際飯店業(yè)協(xié)會頒發(fā)的“年度國際飯店業(yè)校企合作先進單位”榮譽稱號;獲得中國國際飯店業(yè)大會組委會授予的“2020飯店業(yè)影響力職業(yè)教育標桿/示范院!;連續(xù)三年(2019年、2020年、2021年)在教育部高校招生陽光工程“陽光高考”平臺獲得全國職業(yè)院校滿意度排行榜第二。學院的辦學得到了教育主管部門、酒店業(yè)界、同類院校、學生與家長的充分認可。
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院開設專業(yè)有西式烹飪工藝、烹飪工藝與營養(yǎng)、酒店管理與數(shù)字化運營、國際郵輪乘務管理、工程造價、大數(shù)據(jù)與會計、人力資源管理、跨境電子商務、大數(shù)據(jù)與財務管理、市場營銷、會展策劃與管理、研學旅行管理與服務、旅游管理、空中乘務
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
酒店管理系 | 西式烹飪工藝 | ? |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 專科 | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
國際郵輪乘務管理 | 專科 | |
經(jīng)濟與管理系 | 工程造價 | ? |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
人力資源管理 | ? | |
跨境電子商務 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | ? | |
市場營銷 | ? | |
旅游管理系 | 會展策劃與管理 | ? |
研學旅行管理與服務 | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
空中乘務 | ? |
南寧理工學院海南錄取分數(shù)
時間:2025-05-16 13:0:52云南經(jīng)濟管理學院海南錄取
時間:2025-05-16 04:0:29北部灣大學海南錄取分數(shù)線
時間:2025-05-16 03:0:20中南財經(jīng)政法大學海南錄取
時間:2025-05-15 07:0:22