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2020年貴州高考語文試卷高考命題大綱,與2018年、貴州語文卷相比,在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化,增加了一些細節(jié)要求和知識點的考察,所以2020年貴州高考語文卷難度系數(shù)預測和貴州高考語文卷難度相當,不會太大出入,由于今年高考特殊的影響,大概率今年高考語文卷難度會降低。下面是高考升學網(wǎng)為大家整理了一些關于貴州高考語文做題的注意事項,以及往年貴州高考語文試卷的分析。
1、選擇題:
一定要申請題干,不要急不要慌,記住一點,所有題目都是我們練過的,只是換了一個例子而已。選擇題偏向靈活,所以大家一定要謹慎。成語題要活用排除法,詩文對仗題要分析詞性、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,病句題要認真分析主干,特別要關注介詞、關聯(lián)詞,多個動詞和名詞的搭配、殘缺等。漫畫題要看清題干,重點注意畫面主體和細節(jié)。
2、文言文:譯準“得分點”
實詞、虛詞選擇題,用代入法和語境分析法認真檢驗,不能靠經(jīng)驗主義。
文言翻譯是近幾年考生失分最多的題之一,主要原因是譯不準“得分點”。譯不準的原因,除了能力不足之外,對“得分點”認識不清、重視不夠是另一個重要原因。
例如2005年全國卷Ⅱ的文言文試題,要求翻譯:“馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可!痹摼涞摹安煞贮c”是“病肥”、“喪之”、“棺槨大夫禮”、“爭”、“以為”(5個點共5分);而像“馬”“死”“葬”等人人都會的知識一般不作“采分點”。翻譯時,對這些“得分點”必須高度重視,集中全力譯得準確通順,千萬不可模糊或出錯。
參考答案:馬患肥胖病而死,(楚王)讓群臣為它治喪,要用內(nèi)棺外槨的大夫禮制安葬它。左右群臣對此直言規(guī)勸,認為不可以。
3、古詩詞鑒賞:試用“三問解答法”
對于古詩詞鑒賞題,可以采用“三問解答法”——這首詩寫了什么,用什么手法寫的,寫的怎樣(表達效果)。多年的閱卷經(jīng)驗證明,只要具備一定的鑒賞能力,運用這個方法還是很有效的。
例如2005年全國卷Ⅰ的詩歌鑒賞題,李華的《春行即興》:“宜陽城下草萋萋,澗水東流復向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼!眴栴}1、這首詩的三、四句運用了哪種修辭方法?請具體說明。問題2、古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說:“作詩不過情、景二端!闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌葋硇蕾p這首詩。
下面我們運用“三問解答法”來分析一下。
寫的什么?萋萋的草、東流復西的澗水、無人欣賞的芳樹、自開自落的花、春山、空自啼叫的鳥等。
用什么手法寫的?情景交融的表現(xiàn)手法,對仗的修辭手法。
寫的怎樣?借寫景表現(xiàn)了山中的寧靜,流露出傷春、凄涼之情。
4、名句默寫:寫準確,做最有把握的題
關于名句默寫,最重要的是書寫準確,不要寫錯別字。既要節(jié)約時間,又要最大限度地保證不失分。再次是書寫要工整、筆畫清楚;否則,可能被視為書寫錯誤而扣分。
5、閱讀理解:整體把握,圈點勾畫,多答一些
做好閱讀理解題當然主要靠長期形成的閱讀能力,但是改進方法也有明顯的效果。有兩種做法是應該避免的:讀不完文章就做題和閱讀時不會圈點勾畫。前者的問題是不能整體把握文章的內(nèi)容,答題可能不準確不全面;后者可能會遺漏文章中有助于答題的關鍵詞和關鍵句。因此,一定要通讀全文,邊讀邊圈點勾畫,整體把握文章的內(nèi)容和藝術特點,然后再做題。另外,根據(jù)高考閱讀題的評分標準,評分主要看要點,要點齊全就可以得滿分,但多答的內(nèi)容不扣分,因此,答題沒有把握時寧可多答一些(當然不要超出答題的范圍),這樣可以盡量避免遺漏得分要點。
6、寫作:中心集中,文體鮮明,語言曉暢,書寫清楚
寫作是語文試卷的重頭戲,所以一定要高度重視,不允許出現(xiàn)任何閃失。首先應該明確的一點是,應試作文不同于平時寫文章或文學創(chuàng)作,考試性質(zhì)和形式以及閱卷的方式?jīng)Q定了它的特殊性,因此,必須摸清應試作文的特點和寫作規(guī)律。根據(jù)多年的閱卷經(jīng)驗,我覺得以下幾個方面特別需要處理好。
第一,文章的中心必須盡可能地鮮明、集中。中心模糊的文章,不可能得到理想的分數(shù)。
第二,文體要鮮明。寫作議論文就是議論文,散文就是散文,小說就是小說,不能寫成不倫不類的“四不象”。那種文章老師看了肯定反感。
第三,語言曉暢?荚囎魑牡恼Z言不能過于含蓄更不能晦澀難懂,閱卷的時間限制決定了老師不可能用較多的時間去琢磨你的文章,如果你的文章讓老師在短短幾十秒內(nèi)“看不懂”,那么,你也只能得一個你自己“看不懂”的分數(shù)。因此,文章語言一定要得明白曉暢。
第四,書寫清楚。書寫清楚是對卷面的一個最基本的要求。從某種意義上說,一份試卷是考生和閱卷老師共同完成的。既然如此,你就沒有理由不跟閱卷老師配合好,如果你的字讓老師難以辨認,故意“難為”他,他可能就會“難為”你,所以,必須把字寫清楚。當然,更進一步的要求是寫工整、漂亮,看了有一種愉悅感,那當然是最理想的結(jié)果了。
貴州高考使用的是全國3卷。全國高考語文命題繼承以往成功經(jīng)驗,并不直接設置單獨的知識考查試題。全國卷統(tǒng)一遵循頂層設計原則,分別設置現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用、寫作四大模塊,以對語文學科最的閱讀素養(yǎng)、表達素養(yǎng)及語文關鍵能力的考查為導向,將對語文必備知識的考查融會其中。命題引導考生系統(tǒng)掌握扎實的必備知識,諸如詞匯、語法、文化常識、標點符號用法,各種文體及相關的修辭、表現(xiàn)手法、論證手法等,并將這些知識融會貫通,形成優(yōu)秀的語文能力和素養(yǎng)。
全國卷三道文言文閱讀題均取材《史記》,全國Ⅱ卷論述類文本節(jié)選葉嘉瑩論杜甫,全國Ⅰ卷、Ⅱ卷文學類文本分別選取魯迅《理水》和莫泊桑的《小步舞》,經(jīng)典薈萃,名家云集。全國Ⅱ卷作文試題“青春接棒,強國有我”要求考生對五四運動、新中國成立、改革開放等祖國重要發(fā)展節(jié)點展開細節(jié)想象,全國Ⅱ卷、Ⅲ卷材料分別展示港珠澳大橋建成、“嫦娥四號”飛抵月球背面等反映國家進步的標志事件,憶往思今,國強民新。此外,命題材料還涵括中國傳統(tǒng)音樂、中國書畫藝術等大量內(nèi)容。命題充分發(fā)揮語文學科試題素材的載體優(yōu)勢,使考生在應試答題的同時領略文化經(jīng)典、銘記革命歷史、感受當代偉績,進而增長學識見識,增強四個自信。
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