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貴陽學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實(shí)現(xiàn)夢想呢?當(dāng)你得知被貴陽學(xué)院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于貴陽學(xué)院錄取結(jié)果查詢時(shí)間、貴陽學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。
貴陽學(xué)院是由貴陽師范高等專科學(xué)校和貴陽市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制本科普通高校,2009年,由李端?先生1902年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的貴陽師范學(xué)校并入貴陽學(xué)院。學(xué)校2010年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年接受教育部審核評(píng)估,2018年增列為碩士學(xué)位授予單位。
學(xué)校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū),校園規(guī)劃面積1200畝,建筑面積28萬平方米,學(xué)校圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書 100萬余冊(cè),電子書計(jì)228.4萬種,其中外文電子書7.4萬種,數(shù)據(jù)庫資源44個(gè)。
學(xué),F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)院(1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院)、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),46個(gè)本科招生專業(yè),涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類,有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科2個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)。
學(xué)校面向13個(gè)省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制在校生1萬余人。學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高,服務(wù)地方的特色明顯,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率以上,近三年初次就業(yè)率達(dá)93%左右,在貴陽市內(nèi)的就業(yè)比例達(dá)70%左右。
學(xué),F(xiàn)有教職工926人,專任教師698人,其中教授、副教授425人,博碩士672人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家2人、省管專家3人、省高校教學(xué)名師4人、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人9人、省科技廳和省教育廳創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師4人,貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才3人、市管專家12人。
學(xué)校擁有“國家級(jí)科技企業(yè)孵化器”等國家級(jí)科技服務(wù)平臺(tái)3個(gè);有教育部國別和區(qū)域研究中心備案基地1個(gè);有省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省普通高等學(xué)校工程研究中心4個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高校人文社科研究基地1個(gè)、貴州產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟1個(gè)。有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、省級(jí)一流教學(xué)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè);有國家級(jí)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心2個(gè);省級(jí)教師發(fā)展中心1個(gè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè)。
貴陽學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單
貴陽學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄
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貴陽學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)學(xué)費(fèi)每年多少錢
貴陽學(xué)院招生計(jì)劃錄取人數(shù)及招生專業(yè)目錄(文科 理科)
1、貴陽學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況
以下是貴陽學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新48個(gè)專業(yè)名單:
教學(xué)院 | 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 |
文化傳媒學(xué)院 | 1 | 漢語言文學(xué) | 四年 |
2 | 秘書學(xué) | 四年 | |
3 | 廣播電視學(xué) | 四年 | |
4 | 廣播電視編導(dǎo) | 四年 | |
外國語學(xué)院 | 5 | 英語 | 四年 |
6 | 日語 | 四年 | |
法學(xué)院 | 7 | 法學(xué) | 四年 |
馬克思主義學(xué)院 | 8 | 社會(huì)工作 | 四年 |
9 | 政治教育 | 四年 | |
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 | 10 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 四年 |
11 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 四年 | |
12 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 四年 | |
13 | 軟件工程 | 四年 | |
教育科學(xué)學(xué)院 | 14 | 學(xué)前教育 | 四年 |
15 | 小學(xué)教育 | 四年 | |
16 | 應(yīng)用心理學(xué) | 四年 | |
電子與通信工程學(xué)院 | 17 | 電子信息工程 | 四年 |
18 | 通信工程 | 四年 | |
19 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 四年 | |
化學(xué)與材料工程學(xué)院 | 20 | 科學(xué)教育 | 四年 |
21 | 化學(xué) | 四年 | |
22 | 材料科學(xué)與工程 | 四年 | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 23 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 四年 |
24 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 四年 | |
25 | 物流管理 | 四年 | |
26 | 旅游管理 | 四年 | |
生物與環(huán)境工程學(xué)院 | 27 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 四年 |
28 | 生物工程 | 四年 | |
29 | 茶學(xué) | 四年 | |
30 | 園林 | 四年 | |
機(jī)械工程學(xué)院 | 31 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 四年 |
32 | 機(jī)械電子工程 | 四年 | |
33 | 汽車服務(wù)工程 | 四年 | |
食品與制藥工程學(xué)院 | 34 | 制藥工程 | 四年 |
35 | 食品科學(xué)與工程 | 四年 | |
36 | 食品質(zhì)量與安全 | 四年 | |
37 | 藥學(xué) | 四年 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院 | 38 | 土木工程 | 四年 |
39 | 建筑學(xué) | 五年 | |
音樂學(xué)院 | 40 | 音樂表演 | 四年 |
41 | 音樂學(xué) | 四年 | |
42 | 舞蹈學(xué) | 四年 | |
美術(shù)學(xué)院 | 43 | 美術(shù)學(xué) | 四年 |
44 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 四年 | |
45 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 四年 | |
46 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 四年 | |
體育學(xué)院 | 47 | 體育教育 | 四年 |
48 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 四年 |
2、貴陽學(xué)院比較好的專業(yè)名單
1 | 語文教育 | 4.1(23人) |
2 | 生物制藥技術(shù) | 3.9(21人) |
3 | 數(shù)學(xué)教育 | 4.1(19人) |
4 | 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) | 4.5(17人) |
5 | 英語教育 | 4.2(15人) |
6 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.2(12人) |
7 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.8(10人) |
8 | 園林工程技術(shù) | 4.7(9人) |
9 | 通信技術(shù) | 3.8(8人) |
10 | 學(xué)前教育 | 5.0(7人) |
學(xué)校與加拿大魁北克大學(xué)、泰國加拉信大學(xué)、臺(tái)灣地區(qū)玄奘大學(xué)、朝陽科技大學(xué)等50余所境外高校達(dá)成教育交流與辦學(xué)合作協(xié)議,2015年開始留學(xué)生教育,已經(jīng)建立起了交換生、語言生和學(xué)歷生三個(gè)層次的國際化人才培養(yǎng)體系。留學(xué)生國別已涵蓋亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個(gè)國家。
貴陽學(xué)院現(xiàn)主辦綜合性學(xué)術(shù)理論期刊《貴陽學(xué)院學(xué)報(bào)》,分為社會(huì)科學(xué)版(雙月刊)和自然科學(xué)版(季刊),面向國內(nèi)外作者征稿,其中社會(huì)科學(xué)版開設(shè)的“陽明學(xué)研究”專欄在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有較大影響力。
學(xué)校堅(jiān)持“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo),注重特色化、差異化發(fā)展,在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng),以應(yīng)用為主服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科技創(chuàng)新,以“陽明學(xué)與黔學(xué)”研究為重點(diǎn)的服務(wù)地方文化傳承創(chuàng)新等三個(gè)方面初具特色。
學(xué)校按照“多科性、教學(xué)型、應(yīng)用型”的總體辦學(xué)定位,確立了建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的一流地方院校的發(fā)展目標(biāo)。明確了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
遼寧師范大學(xué)貴州錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2025-05-16 22:0:52百色職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2025-05-16 07:0:14寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取
時(shí)間:2025-05-14 18:0:59湖州師范學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2025-05-14 14:0:06