放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是228分到471分之間，最低錄取位次排名在262133名到49148名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是287分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為184766名;

2、貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是361分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為89775名;

3、貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是228分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為208874名;

4、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是346分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為145189名;

5、貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是463分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49148名;

6、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是389分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為124609名;

二、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	311	147056
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	331	222454
廣西	理科	專科	2022	287	184766
廣西	文科	�？�	2022	361	89775
重慶	歷史	專科	2022	282	65524
重慶	物理	�？�	2022	311	107641
四川	理科	�？�	2022	302	262133
四川	文科	�？�	2022	228	208874
貴州	理科	�？�	2022	329	159419
貴州	理科	�？�	2022	346	145189
貴州	文科	專科	2022	437	65101
貴州	文科	�？�	2022	463	49148
云南	理科	專科	2022	389	124609
云南	文科	�？�	2022	471	64743

2、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2021	342	125322
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣西	理科	專科	2021	275	179994
廣西	文科	�？�	2021	333	91958
重慶	歷史	�？�	2021	399	56427
重慶	物理	�？�	2021	300	97298
四川	理科	�？�	2021	256	249689
四川	文科	�？�	2021	428	102382
貴州	理科	專科	2021	335	157193
貴州	理科	�？�	2021	357	138062
貴州	文科	�？�	2021	449	61562
貴州	文科	�？�	2021	473	46622
云南	理科	專科	2021	396	118008
云南	文科	�？�	2021	471	58221

高考多少分能上貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校 附歷年分?jǐn)?shù)線

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

三、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校最新師資介紹

貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校(下稱“貴陽(yáng)幼高�！�)，位于省會(huì)城市貴陽(yáng)，前身系貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校，建于1984年，2012年，升格更名為“貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)�！薄�學(xué)校秉承“以人為本，優(yōu)質(zhì)育人，綠色發(fā)展”的辦學(xué)理念，本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心，聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，以立德樹人為根本任務(wù)，為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ)，以努力推動(dòng)“人人職教、個(gè)個(gè)就業(yè)、家家致富”為己任，服務(wù)國(guó)家職業(yè)教育改革。學(xué)校是教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校，2021年立項(xiàng)為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)學(xué)校。截至2021年5月，學(xué)校開設(shè)專業(yè) 18個(gè)，現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人，在編教職工共398人。專任教師305人，教授10人，副教授76人，講師154人，助講15人。教輔人員47人，其中副高4人，中級(jí)24人，初級(jí)19人。學(xué)校共有351名專業(yè)技術(shù)人員，其中博士研究生1人，在讀10人;碩士研究生224人，碩士及以上學(xué)歷占比達(dá)63.82%。專任教師中，現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，國(guó)培專家?guī)鞂＜?人，國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員2人，省級(jí)普通話測(cè)試員23人，省特級(jí)教師2人，省優(yōu)秀教師1人，省級(jí)職教名師4人，省級(jí)師德標(biāo)兵1人，省級(jí)培訓(xùn)專家?guī)鞂＜?人，省五年制�？平虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員8人，省級(jí)示范幼兒園評(píng)估專家組成員8人，貴陽(yáng)市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人，貴陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵1人，貴陽(yáng)市優(yōu)秀教師5人，貴陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者1人，市級(jí)中青年骨干教師10人，市級(jí)中青年科技骨干4人，多名教學(xué)骨干在全國(guó)、省市學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職，在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，近五年建成省級(jí)學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，貴州幼兒園適應(yīng)性課程發(fā)展研究中心獲批貴州省社科聯(lián)、貴州省教育廳首批“學(xué)術(shù)先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。開發(fā)了9門省級(jí)精品在線開放課程，建有8個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)（群），2個(gè)省級(jí)大師工作室，1個(gè)省級(jí)黔匠工坊，2個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。師生先后在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)14項(xiàng)；獲全省職業(yè)技能大賽中獎(jiǎng)項(xiàng)31項(xiàng)、全省教師教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。其他類省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。學(xué)校注重學(xué)生培養(yǎng)，自建校以來(lái)培養(yǎng)了2.6萬(wàn)余名畢業(yè)生，畢業(yè)去向落實(shí)率常年保持在90%以上。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè)，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展;就業(yè)行業(yè)以“教育”為主;就業(yè)職業(yè)以教學(xué)人員為主。省內(nèi)生源中，90%畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè); 50%的省外生源也優(yōu)先考慮在省內(nèi)就業(yè)。畢業(yè)生留在貴州、建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望強(qiáng)烈，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的發(fā)展提供人才保障服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)民生，走教育鄉(xiāng)村振興之路。依托卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目、貴州省幼兒教師發(fā)展中心，構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系。自1988年至2020年，我校面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長(zhǎng)、教師、衛(wèi)生保健人員等113127人次，培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州，輻射整個(gè)西南地區(qū)，學(xué)校國(guó)培項(xiàng)目連續(xù)多年在教育部匿名評(píng)審中名列前茅，有力地促進(jìn)了地區(qū)的幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極融入“一帶一路”建設(shè)。與14個(gè)國(guó)家(地區(qū)) 56所國(guó)(境)外高校、教育集團(tuán)機(jī)構(gòu)等簽署合作協(xié)議。有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng)，有來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)的外教團(tuán)隊(duì)，國(guó)際學(xué)生遍布老撾、柬埔寨、俄羅斯等國(guó)家，校園文化多元，國(guó)際化氛圍濃郁。與柬埔寨教育青年體育部幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校共同成立的“中國(guó)-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”(以下簡(jiǎn)稱“中心”)，于2018年入選教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)首批“雙百”強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦項(xiàng)目前20強(qiáng)，作為貴州省首個(gè)獲此殊榮的項(xiàng)目，我校與外方院校一同亮相第十一屆中國(guó)-東盟教育交流周，展示合作成果。在2021年第十三屆中國(guó)-東盟教育交流周上，老撾漢瀾管理學(xué)院貴陽(yáng)幼高專漢語(yǔ)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與貴陽(yáng)幼高專老撾對(duì)外漢語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、貴陽(yáng)幼高專泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)應(yīng)用泰語(yǔ)師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)研修基地、貴陽(yáng)幼高專泰國(guó)南邦皇家大學(xué)應(yīng)用泰語(yǔ)師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)研修基地、中國(guó)-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心-兒童游戲分中心暨貴陽(yáng)幼高專師生游戲課程柬埔寨實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟柬埔寨培訓(xùn)基地）正式掛牌。