放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了銅仁學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少的話(huà)題，包含銅仁學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)銅仁學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年銅仁學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、銅仁學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

銅仁學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是411分到540分之間，最低錄取位次排名在172819名到14134名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、銅仁學(xué)院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是489分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32700名;

2、銅仁學(xué)院在湖南2022年物理(物理+生物)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是453分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121010名;

3、銅仁學(xué)院在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是485分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17181名;

4、銅仁學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是474分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129199名;

5、銅仁學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是411分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81201名;

6、銅仁學(xué)院(民漢雙語(yǔ))(民族班)在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是475分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41606名;

二、銅仁學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

1、2022年銅仁學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
福建	歷史(歷史+選考地理)	本科	2022	516	14134
福建	物理(物理+選考化學(xué)且生物)	本科	2022	473	67774
江西	理科	本二	2022	484	78253
河南	理科	本二	2022	479	172819
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	489	32700
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2022	494	29846
湖南	物理(物理+生物)	本科	2022	453	121010
廣西	理科	本二	2022	424	79550
重慶	歷史	本科	2022	485	17181
重慶	物理	本科	2022	463	61378
四川	理科	本二	2022	474	129199
貴州	理科	本二	2022	411	81201
貴州	文科	本二	2022	475	41606
貴州	文科	本二	2022	515	20733
云南	文科	本二	2022	540	26061

2、2021年銅仁學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
福建	歷史(歷史+選考地理)	本科	2021	506	17173
福建	物理(物理+選考化學(xué)且生物)	本科	2021	469	68663
江西	理科	本二	2021	485	77350
河南	理科	本二	2021	481	171656
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2021	507	29535
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	509	28554
湖南	物理(物理+生物)	本科	2021	479	101432
廣西	理科	本二	2021	424	80521
重慶	歷史	本科	2021	518	19524
重慶	物理	本科	2021	499	59698
四川	理科	本二	2021	480	126131
貴州	理科	本二	2021	413	82222
貴州	文科	本二	2021	485	38996
貴州	文科	本二	2021	518	22526
云南	文科	本二	2021	533	24026

高考多少分能上銅仁學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)

銅仁學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

銅仁學(xué)院是211985大學(xué)嗎

銅仁學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

銅仁學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

銅仁學(xué)院屬于什么類(lèi)型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

銅仁學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

銅仁學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

銅仁學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

銅仁學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

銅仁學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類(lèi)型的大學(xué)

銅仁學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、銅仁學(xué)院最新師資介紹

銅仁學(xué)院位于素有“武陵之都·仁義之城”美譽(yù)的貴州省銅仁市，坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū)，泱泱校園，宏麗莊重，氣象萬(wàn)千，是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)高校、教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)院校、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校和全國(guó)及省級(jí)文明單位、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、貴州省“三全育人”示范標(biāo)桿高校，是中國(guó)高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會(huì)理事單位和中國(guó)新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟單位。百年薪火相傳，砥礪奮進(jìn)，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)人才，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學(xué)名師，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 　　　　學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校，幾經(jīng)傳承演進(jìn)，2006年升格為本科院校。2010年通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估；2013年通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2020年增列為碩士學(xué)位授予單位，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的躍升，開(kāi)啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。 　　　　百年篳路藍(lán)縷，弦歌不絕。學(xué)校圍繞建設(shè)“高水平應(yīng)用型大學(xué)”的愿景目標(biāo)，立足貴州大地、黔東大地辦教育，深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展，鑄就了“明德·致用”的校訓(xùn)，培育了“苦心勵(lì)志·追求卓越”的大學(xué)精神，凝練了“銅仁需求·國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”“依托梵凈·服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依托山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學(xué)特色，深入實(shí)施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路，推動(dòng)形成了以區(qū)域一流學(xué)科為引領(lǐng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化融合發(fā)展的辦學(xué)新格局。 　　 　　學(xué)校占地853畝，建筑面積35.5萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心7.4萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近9300余萬(wàn)元。館藏紙質(zhì)圖書(shū)107.6萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)300萬(wàn)冊(cè)。 　　 　　學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院，2個(gè)特色學(xué)院——烏江學(xué)院（校政協(xié)同辦學(xué)示范學(xué)院）和寫(xiě)作研究院（專(zhuān)攻寫(xiě)作與溝通的特色學(xué)院），1個(gè)研究生院，1個(gè)國(guó)學(xué)院，1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。有34個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)，涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、林學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)實(shí)現(xiàn)了大類(lèi)招生。 　　 　　學(xué)校現(xiàn)有在校生9011人，教職工988人，博士174人，碩士326人；正高級(jí)職稱(chēng)168人（二級(jí)教授1人，三級(jí)教授18人）；博士生導(dǎo)師1人、校內(nèi)研究生導(dǎo)師57人，校外兼職碩導(dǎo)112人；“雙師雙能型”教師357人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，省管專(zhuān)家5人，省政府特殊津貼專(zhuān)家3人。貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人，貴州省“千”層次人才18人，貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人5人，貴州省青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新人才1人，貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒4人；貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十大創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒號(hào)1個(gè)；貴州省科技廳創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、貴州省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)和銅仁學(xué)院基礎(chǔ)教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、銅仁學(xué)院民族學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，貴州省民漢雙語(yǔ)服務(wù)基地1個(gè)，貴州省民族古籍研究基地1個(gè),省級(jí)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)。 　　 　　學(xué)校始終堅(jiān)持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，凝練出獨(dú)具特色的“山”字型人才培養(yǎng)新模式，人才培養(yǎng)能力逐步提升�，F(xiàn)有國(guó)家二級(jí)師范認(rèn)證專(zhuān)業(yè)2個(gè)（美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育）、國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)1個(gè)（農(nóng)村區(qū)域發(fā)展）、國(guó)家級(jí)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)4個(gè)、貴州省專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、貴州省特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、貴州省一流本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)（學(xué)前教育、英語(yǔ)、園林、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)）、省級(jí)一流課程2門(mén)、省級(jí)課程思政示范課程3門(mén)。建有貴州省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)輔導(dǎo)員工作室1個(gè)、貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心1個(gè)（銅仁學(xué)院食品科學(xué)與工程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心）、省級(jí)雙創(chuàng)示范基地1個(gè)。三年來(lái)，學(xué)校獲省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目及產(chǎn)教融合項(xiàng)目40項(xiàng)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃93項(xiàng)、省級(jí)204項(xiàng)。 　　 　　學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。現(xiàn)有“教育發(fā)展與山區(qū)鄉(xiāng)村振興”區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類(lèi)學(xué)科群1個(gè)，貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè)（教育學(xué)）、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（民族學(xué)）、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)（含支持）。建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)、省高校2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地1個(gè)、國(guó)家民委民族理論政策研究基地1個(gè)、省級(jí)科普示范基地1個(gè)、省級(jí)人文社科示范基地1個(gè)、省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省高校工程中心4個(gè)、省高校產(chǎn)學(xué)研基地5個(gè)、省高校人文社科基地1個(gè)、省教育廳國(guó)別區(qū)域研究中心1個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基地1個(gè)、省民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地1個(gè)，以及梵凈教育研究院、