、心理健康教育。關(guān)心、關(guān)注班級全體成員的心理健康，宣傳心理健康知識，化解人際矛盾、疏導(dǎo)消極情緒，努力營造積極進取、樂觀向上的團體心理氛圍。關(guān)心人、尊重人，尊重每一個人的價值和尊嚴，促進每一個人形成自尊、自信、自強的健康人格。

十四條　班級建設(shè)的主要途徑：

、主題班會。、黨、團組織生活。、舉辦（或組織參加校、院舉辦的）講座、報告、演講、辯論、讀書、征文等活動。、談心、談話。、志愿者公益活動和社會調(diào)查、社會實踐活動。、寓教于樂，在文化、藝術(shù)、體育活動中貫穿道德教育。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

十五條　學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)要求：

通過宣傳教育、制度約束和獎懲激勵，促進全班成員明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)自覺性，在全班形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；實現(xiàn)課堂到課率高、課堂紀(jì)律好，作業(yè)無抄襲、考試無作弊；努力降低期末考試不及格率和掛課率，努力提高學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率和標(biāo)志性考試通過率，努力提高畢業(yè)率和學(xué)位授予率。

十六條　學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容和途徑：

、勵志教育。以會議、報告、談心、談話，榜樣示范等多種形式，啟發(fā)和激勵全班同學(xué)樹立遠大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

、誠信教育。以各種方式和途徑教育、督促全班同學(xué)誠信學(xué)習(xí)、誠信考試，在全班樹立正氣，形成輿論壓力，譴責(zé)和抵制一切學(xué)習(xí)上的弄虛作假現(xiàn)象，維護各種考試和評價的公正性、公平性，努力實現(xiàn)作業(yè)零抄襲、考試零作弊。

、建立并嚴格執(zhí)行課堂考勤制度。嚴格考勤是紀(jì)律約束的基本手段，各班級要嚴格執(zhí)行考勤制度，如實記錄課堂出勤和紀(jì)律情況，如實上報考勤匯總材料。

、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，使全班同學(xué)了解和熟悉學(xué)籍管理規(guī)定、考場規(guī)則、各種獎勵與處分細則等與學(xué)習(xí)活動相關(guān)的制度和規(guī)定，充分發(fā)揮各種規(guī)章制度對同學(xué)們學(xué)習(xí)行為的激勵和約束作用。

、建立學(xué)習(xí)困難同學(xué)幫扶機制。如成立學(xué)業(yè)幫扶自愿者小組，黨員與后進同學(xué)結(jié)對一幫一等。

、建立激聯(lián)系制度和學(xué)業(yè)預(yù)警制度。班主任應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生激，就學(xué)生教育問題與激交流信息、交換意見。凡學(xué)生違紀(jì)受處分和出現(xiàn)兩門以上掛課，必須向激通報。凡學(xué)生出現(xiàn)累計平均學(xué)分績點低于.、受記過以上處分或其它導(dǎo)致自動延長學(xué)制和面臨失去學(xué)位、開除學(xué)籍危險的情況，應(yīng)提請分院向?qū)W生激和本人寄發(fā)學(xué)業(yè)預(yù)警書面通知。

、結(jié)合本專業(yè)特點，積極開展科技類、學(xué)術(shù)類課外活動，動員和組織同學(xué)參加校內(nèi)外科技競賽活動，促進理論知識向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)和增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

五、制度建設(shè)

十七條班級制度建設(shè)的目標(biāo)要求：

各班級在遵守和執(zhí)行學(xué)院、分院管理規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，應(yīng)高度重視本班管理規(guī)章制度的建設(shè)，使班級組織建設(shè)、建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化，使各項工作有章可循、有“法”可依，保障班級工作的正常運行，維護良好的學(xué)習(xí)生活秩序。

十八條各班級應(yīng)建立和執(zhí)行的主要制度：

、班干部例會制度。定期召開，一般每周召開一次。班主任一般應(yīng)出席。

、班會制度。定期召開，一般每月召開一次。班主任出席。若班主任因故不能出席，應(yīng)委托輔導(dǎo)員出席。，