五、作為班級事務的一責任人，全面負責班級的日常管理，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及學校各項規(guī)章制度為準繩，及時處理日常班務工作和學生中突發(fā)、偶發(fā)事件，對違紀同學進行批評教育并提出處理建議，落實幫教措施。做好班級大事記等有關記錄。負責學校各項管理制度的落實和實施，經(jīng)常傳遞學校的各種信息，經(jīng)常和任課老師及相關部門聯(lián)系，了解學生的、學習等情況。經(jīng)常深入教室、寢室和餐廳，關心學生的身體健康，檢查督促養(yǎng)成學生良好的文明行為和生活習慣。

六、經(jīng)常與學生激聯(lián)系，主動取得激的配合，同教育學生。特別要注意做好后進生的轉化工作。

七、負責組織、指導本班學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

八、負責學生報道、入學教育、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)生就業(yè)指導。五章班主任工作規(guī)范

一、每日常規(guī)：

、每日衛(wèi)生要求：每天上午一節(jié)課前和下午一節(jié)課前督促值日生搞好教室和責任區(qū)的衛(wèi)生。

、每天提前分鐘深入班級（寄宿班利用早操時間），了解學生到校情況。對學生的出勤情況，做好點名記錄的核實，如有學生曠課及時與激聯(lián)系。

、按規(guī)定督促檢查學生的課間操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊伍整齊。

、要求班干部記好班級日志，通過查看班級日志，了解學生的動向。

、每日放學前（寄宿班晚點）點評班內(nèi)學生的學習、紀律等方面的情況。

二、每周常規(guī)：

、每周按時參加德育處或級部召開的班主任例會，做好記錄（利用好《班主任工作手冊》），認真貫徹執(zhí)行。

、認真組織周一的升旗儀式，組織學生按要求著裝整隊，嚴肅認真，確保升旗儀式的教育效果。

、每周一下午四節(jié)召開班會，充分利用班會時間，對學生進行做人、求學等各方面的教育。

、每周召開一次班干部會議和班級考評小組會議，做好學生綜合素質(zhì)評定過程記錄，征求意見，同探討班集體的發(fā)展和建設。

、每周有目的、有計劃地和幾名學生激聯(lián)系，征得激的及時配合教育，重大問題迅速向學校反映。

、認真寫好班主任工作周記，對一周的工作進行總結和反思，做好下一周工作計劃。

、按學校的統(tǒng)一安排到崗值班。

三、每月常規(guī)

、根據(jù)學校確定的本月教育主題，結合本班實際組織教育活動。

、每月至少召開一次主題班會，要有班會詳案。

、月末結合班級量化考核結果，認真分析班級存在的問題，及時與德育處、級部交換意見。

、做好月度工作總結，重點表揚先進，糾正不足。

四、學期常規(guī)

、開學前，制定班主任工作計劃，其目標、要求可操作性強，措施得當。

、做好開學的各項準備工作，利用開學日加強對學生的引領教育和紀律教育。

、組織好各類考試工作，根據(jù)成績統(tǒng)計，組織好班級教導會，及時解決學生學習中的問題。

、在級部統(tǒng)一安排下認真組織激會（原則上，每學期次），虛心聽取激的意見和建議，密切家校關系。

、認真做好學生的期末學生綜合素質(zhì)評定，充分發(fā)揮班級考評小組的評價作用，客觀公正地給學生進行評價。，