一、浙江工業(yè)大學(xué)廣西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要511分，對應(yīng)的最低錄取位次為28510名，招生錄取人數(shù)為97人;

2、2021年廣西高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要550分，對應(yīng)的最低錄取位次為15838名，招生錄取人數(shù)為85人;

3、2020年廣西高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要558分，對應(yīng)的最低錄取位次為17099名，招生錄取人數(shù)為85人;

二、浙江工業(yè)大學(xué)在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	本一	97	511	28510	省政府

2、2021年浙江工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	本一	85	550	15838	省政府

3、2020年浙江工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	本一	85	558	17099	省政府

宜賓學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和江蘇警官學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和湖北師范大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鹽城工學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和重慶三峽學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和莆田學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

湖北理工學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中央戲劇學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和綿陽師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和東華理工大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、浙江工業(yè)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工專科學(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。1994年、1999年和2001年，浙江省經(jīng)濟管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校和浙江建材工業(yè)學(xué)校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學(xué)。2003年，主政浙江期間曾指示學(xué)校“積極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學(xué)校建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設(shè)小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。”學(xué)校堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學(xué)宗旨，彰顯“以浙江精神辦學(xué)，與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學(xué)特色，秉承“厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻”的教風(fēng)和“取精用弘”的學(xué)風(fēng)，致力于建設(shè)區(qū)域特色鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家富強、民族復(fù)興做出了應(yīng)有貢獻。學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州，設(shè)有朝暉、屏峰、莫干山等三個校區(qū)，占地面積3365畝。學(xué)校設(shè)有26個二級學(xué)院和1個部，另有獨立學(xué)院——之江學(xué)院�，F(xiàn)有本科招生專業(yè)66個，學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類。建有博士后流動站9個，化學(xué)工程與技術(shù)、機械工程、藥學(xué)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理等博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科13個，電子信息、機械等博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點2個；碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科29個，一級學(xué)科未覆蓋碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科3個；碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點22個。在教育部第四輪學(xué)科評估中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科獲得A-等級，機械工程學(xué)科和工商管理學(xué)科獲得B+等級。化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、計算機科學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)等8個學(xué)科進入全球ESI前1%。現(xiàn)有浙江省一流學(xué)科A類10個、B類8個。學(xué)校在2021軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中列全球501-600位，26個學(xué)科上榜2021軟科“中國最好學(xué)科”排行榜；2021年10月，學(xué)校在自然指數(shù)排名中位列中國內(nèi)地高校第45位。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以拔尖創(chuàng)新人才為引領(lǐng)、高級應(yīng)用型人才為主體、復(fù)合型人才為特色，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人才�，F(xiàn)有普通全日制本科學(xué)生19810人；在讀各類研究生12732人，其中博士研究生1026人，全日制碩士研究生9878人，非全日制碩士研究生1828人；留學(xué)生1063人。建校以來，為國家培養(yǎng)和輸送了各類優(yōu)秀人才30余萬人。2020年本科生繼續(xù)深造率達41.66%�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點38個，通過中國工程教育專業(yè)認證（含住建部專業(yè)評估認證）的專業(yè)17個，國家級一流課程11門，“十二五”國家級規(guī)劃教材14部，國家級實驗教學(xué)示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個。18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。在近三屆國家級教學(xué)成果獎評選中，獲二等獎9項。獲全國優(yōu)秀教材獎1項�，F(xiàn)有浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點14個，省級一流課程148門，省級優(yōu)秀研究生課程12門，省級實驗教學(xué)示范中心15個、省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地8個、省級產(chǎn)教融合示范基地3個。2003年學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2015年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校入選全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。2014年10月，學(xué)校作為全國地方高校的唯一代表，為我國正式加入《華盛頓協(xié)議》組織做出了重要貢獻。MBA項目通過AMBA認證。學(xué)校堅持以服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展重大需求為己任，建設(shè)多類型創(chuàng)新載體，強化政產(chǎn)學(xué)研用合作網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略布局�，F(xiàn)有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家工程技術(shù)研究中心1個、省部共建國家重點實驗室（籌）1個、省部共建2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）2個、國家級國際科技合作基地3個、國家級大學(xué)科技園（牽頭建設(shè)）1個�，F(xiàn)有教育部重點實驗室（工程研究中心）、浙江省重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省新型智庫等省部級科研平臺53個。學(xué)校先后有近620余項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其