一、廣西民族師范學(xué)院有幾個校區(qū)

廣西民族師范學(xué)院有1個校區(qū)，校本部。

二、廣西民族師范學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

廣西民族師范學(xué)院地址：

校本部：廣西崇左市城南區(qū)佛子路23號

截至2016年8月，校園占地總面積1148畝，校舍建筑總面積38.85萬方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7795萬元。全校教職工757人，其中：專任教師520人，副高以上職稱教師164人，有博士、碩士學(xué)位教師383人。下設(shè)15個二級學(xué)院，開辦34個本科專業(yè)及13個高職專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類。

三、廣西民族師范學(xué)院簡介

廣西民族師范學(xué)院是2009年教育部批準成立的全日制普通本科高校，實行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制。學(xué)校的歷史可追溯到1939年成立的廣西省立崇善師范學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、南寧專區(qū)（地區(qū)）龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范�？茖W(xué)校、南寧師范高等�？茖W(xué)校（2003年12月，原南寧地區(qū)第二民族師范學(xué)校并入，組成新的南寧師范高等�？茖W(xué)校）等階段。http://m.affluentharvest.com

在81年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持扎根祖國南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神，確立了“進德修業(yè)、崇學(xué)善成”的校訓(xùn)，凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學(xué)，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出了積極貢獻。

升本以來，學(xué)校不斷探索改革和發(fā)展之路，辦學(xué)目標與思路逐漸明晰、辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教育教學(xué)質(zhì)量和科研水明顯提高，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力和社會影響力明顯增強。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，學(xué)校踏上了由新建本科院校向成熟本科院校變革發(fā)展的新征程。2018年學(xué)校列入了2018-2020年廣西新增碩士學(xué)位授予建設(shè)單位。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)13個二級學(xué)院，42個本科專業(yè)、11個高職�？茖�業(yè)，學(xué)科涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類。擁有廣西高校優(yōu)勢重點學(xué)科1個，廣西高校重點培育學(xué)科2個；自治區(qū)民族院校學(xué)科4個；自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)10個；自治區(qū)一流本科專業(yè)6個，自治區(qū)新增碩士授權(quán)點立項學(xué)科5個。升本以來，學(xué)校共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目2項，國家社會科學(xué)基金項目20項，國家出版基金項目1項，省部級項目72項，廳局級項目438項；獲省部級科研成果獎6項；自治區(qū)教學(xué)成果獎23項。

學(xué)校建有廣西高校人文社會科學(xué)重點研究培育基地（省級研究臺）“左江流域民族文化研究中心”、廣西高校重點實驗室“桂西南植物資源化學(xué)重點實驗室”；建有全區(qū)高校師范專業(yè)辦學(xué)能力提升教師教育示范基地，崇左市壯族文藝創(chuàng)作基地，市級人才小高地，市級未成年人心理健康輔導(dǎo)中心；與崇左市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院、新聞學(xué)專業(yè)和“桂西南馬克思主義理論研究學(xué)習(xí)會”；與崇左市人大常委會共建“崇左市地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地”；藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院分別與崇左市民族和宗教事務(wù)委員會結(jié)成共建單位，在民族音樂、民族工藝美術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等方面進行深層次的挖掘、培育和弘揚；各二級學(xué)院積極與企業(yè)開展協(xié)同育人、合作發(fā)展活動，合作模式呈現(xiàn)多樣化，主要有“共建校外實訓(xùn)室”“一六六”“校中企”“項目制”“訂單”式等10多種培養(yǎng)模式。